01
最初，多讀書是為了學業，或者說考學，讀書為了開闊視野、增長見識，其實最終目的，還是為了考學。
經過高考，沒有成為躍龍門的錦鯉，人生基本上定局了——找一份工作，攢錢，湊首付買房子，找一個與自己差不多的人結婚生孩子，平淡一生。
當然這是大多數人的人生，不排除那些站在風口再次飛躍的人，或者因為種種因由而擁有跌宕起伏的一生的人。
02
成年以后，讀書成為一種選擇性行為，要不要讀，全憑愛好。
這么多年，我一直在斷斷續續的讀書，當然更多的是看各種小說。我更偏愛于國內的，或者日本的。為什么讀日本的，因為從語言使用習慣來說，日本與我們的語言使用方式是最接近的。
他們的語言，源于我們的語言。
張愛玲曾說：“
人生是一襲華麗的袍子,里面爬滿了虱子”。
我的人生，沒有這么強烈的對比。
待我三十多歲時，生活平淡、平靜，也為知足。讀書成為我生活的調節劑，為我鋪滿不一樣的色彩。
張愛玲也說：“人到中年的男人，時常會覺得孤獨，因為他一睜開眼睛，周圍都是要依靠他的人，卻沒有他可以依靠的人?！?/p>
這也許是中年生活的真相。
隨著年歲的增長，我們不得不面對很多之前不曾考慮的東西——生養孩子的經濟問題、孩子的教育問題、父母的養老問題、生與死的問題，自身的身體健康和就業問題……
人生的壓力無處不在。
當你多讀書，你的視野就不僅限于自己人生的一面。
看過這世界的千奇百怪、山川湖海的壯麗與宏偉，知道了宇宙的宏大與神秘，知道大海的深邃與兇險，知道草原的遼闊與包容，知道森林的危險與復雜。
多看世界，知道我們是滄海一粟，吾生須臾。大千世界，蕓蕓眾生，包容萬象，把我們放在地球的任何一個位置，都知道我們自身的渺小，我們內心那些煩煩憂憂又算得了什么？
03
從書中看過更多人的多面人生，知道人生的不公與偶然性，知道每個人都有幸與不幸。
讀余華《活著》，明了命運的不公，“麻繩專挑細處斷，厄運專找苦命人”，一個人究竟要遭遇多少磨難，才能過完這一生，誰也無法預測。不過就是兵來將擋水來土掩。人的命運充滿偶然性，能抗住的人，活了下去，不能抗住的人，選擇了結束?；钪?，就是比忍耐力。
讀李碧華《霸王別姬》，明白這世界上深情，不止于男和女，還有同性的山盟海誓，情不知何所起，一往情深。當我們現實生活遇到那些在情感中撞了南墻也不回頭的人，不必驚奇，畢竟：子非魚，安知魚之樂呢？
讀過當年明月《明朝那些事兒》，知道時間對誰都很公平，無論你是權傾朝野的大臣，還是街頭的無名之輩，終究都會埋于黃土之下。也知道這世界的荒誕，總有忠良之臣冤死天牢之內，總有昏君佞臣富貴一生又長命百歲。很多事，我們無能為力時，做個埋頭于沙土內的鴕鳥也不錯。
這也許就是王勃所說的：
天高地迥，覺宇宙之無窮。
興盡悲來，識盈虛之有數。
慢慢的，我們對自己人生的不如意釋懷，對自己人生的幸福感恩。
04
當人生遭遇不幸時，你能從很多個側面寬慰自己，調解心情，釋放不快。因為你也懂得，糟糕的不是人生，而是糟糕不安的情緒，把生活想象的很糟糕。拋卻得與失的計較之心，人生也許會輕松很多吧。從煩躁不安中，盡快掙脫出來，這是一個救命的技能。
這就是讀書對我來說，最大的意義，教會我生活，不糾纏、不糾結、不懊惱，放眼望前。
