今天是期末考試的第二天，考三門課，英語，社會和數學。今天也是我監考，和九年級的孩子們同甘共苦的一天。
早上起來，感受到了寒氣逼人。趕緊洗漱一番，準備上崗。起的晚了點，是來不及吃早飯的。餓著肚子，堅持到兩門課考試結束。
第一門考英語。我作為副監考員，坐在教室的最后，看著同學們考試。幸好提前帶了我的書，于是繼續閱讀了《好媽媽勝過好老師》。讀這本書，會感覺到惆悵和無奈。作者在書中舉了許多例子，正面例子大多以她的女兒圓圓為例，講述自己在教圓圓的過程中是怎么做的。真的是一位很棒的媽媽，她講到作業這一塊，是不陪孩子寫作業的，一切由孩子自己把握，輔以適時的引導。當孩子的作業沒有意義時，她會幫孩子做一部分作業，主要是抄寫。教育無小事，細節對于孩子的成長意義重大。
印象最深的，是作者在圓圓很小的時候一直堅持把她帶在身邊。那時，她的丈夫到外地工作，外婆和奶奶都在很遠的地方，又各自有事，難以趕過來照顧。她的婆婆倒是讓她把圓圓送過去，她能照顧好。但作者不愿和孩子分別，堅持自己照顧孩子。她這樣說道，每天忙碌的沒有空閑的時間。這樣的情況下，她依然堅持帶下來了。她給了圓圓一個溫暖的童年。
想到了自己。從小留守，在我心中留下了深刻的傷痕，我性格中很多的缺陷和脆弱，想必都是在這日復一日的焦慮與擔驚受怕中形成的。如今，我的女兒也成為了半個留守兒童，我無法陪伴在她身邊，也沒有天天和她打電話，我們的相處僅限于周末。其實，連周末的陪伴都有些力不從心。我們在傷害著自己的孩子，正如自己曾經所經歷的一樣。希望過完年有所好轉。
第二門考社會，改了同學們的日記。想到昨晚，豐甜說她讓同學們背完單詞，聽寫完后，讓大家早點休息。結果同學們拿出了日記寫，豐甜說考試還要寫日記啊，同學們回應：要堅持。哈哈，還是很欣慰的，堅持做一件事，我們都從中獲得了樂趣。
中午終于吃上飯了。稍作休息，又可以開始考試了。下午考數學，我在后面做語文卷。不到半小時，就把試卷大略做了一遍，感覺并不難，前面部分比2020年的簡單多了。不過，文言文會難一點，作文說：為什么是我？為什么不是我？倒是需要思考，簡單的審題還不夠，需要深度的理解才行。
忙碌的一天就過去了。原本想著回家把學生評語寫了，后來發現是自己癡心妄想了。哈哈，現實與想象的距離，總是那么遠。晚安～
