這周挺多感慨，不知從何說起……
女兒每次從東山學習回來，都像被剝掉了一層皮，這次也不例外，有過之不及。老師說這是正常現象，是在進行內部的清理，即是清理，必有傷痛，傷痛過后便是新生的開始！不同的是，這次女兒的傷痛與我有關，我為此感到深深地自責，自責自己打著陪讀的幌子，暗地里卻是想滿足自己退休后的失落感，想竭力找回曾經工作中的靚麗光鮮；自責自己明里想給女兒做榜樣，實則是在顯擺自己；自責自己名其曰是在托起女兒，實則給女兒帶來了更大的壓力！我自己都不知道自己怎么了？捫心自問：這是愛女兒嗎？這是為女兒好嗎？老想把女兒護在自己的翅膀下，蓋在自己的光環下，女兒啥時候才能獨立發光呢？老在她的面前催催催，卻沒有看到女兒真實的努力；老在她的面前說別人的好，卻沒有看到女兒的好，對她的努力和特質視而不見，聽而不聞。反過來還以一個官方口氣來說教，去埋怨，去指責，我真不知道自己初階都要畢業了，還沒有實地運用好相信的力量這個最基本的教育心法，不知道當初我是怎么去和別人分享這個主題的。
這所有的一切都是我的小我在作祟，女兒的情緒也是我內心不肯接納自己的這部分的投射。縱觀以前對她的教育，我們自認為很成功，當時也受到了同事，鄰居，老師們的夸贊，現在想來，那也是在聽話，學習成績優秀方面的判斷。而我們老喜歡拿她和別人比較的教育方式卻在她幼小的心靈里扎下了根，演變到現在卻變成了一根刺，深深地刺痛了她的心！好在一切都為時不晚，我們現在跟隨老師學習父母課堂的心法和技法，在落地的過程中，雖有反復，但是，我們堅信：只要堅持不斷地自省，不斷地糾錯更正，一點點，一滴滴地滲透內心，把心敞開，把生命打開，一切都會好起來的！
每一個人心里都住著兩個我：一個“小我”，一個“大我”?！靶∥摇辈⒉豢膳?，只要每天去剖析反省，它就沒有容身之地，或者，換個角度看，“小我”的存在也沒什么不好，它也許就是來度化我們，成就我們的禮物；“大我”并不遙遠，它就在我們面前，在我們內心的慈悲之處，當我們學會寬恕、接納和愛時，它就會敞開懷抱擁抱我們！
21日我離開你來到廣西，雖然相隔千里，但是，溝通無限，我的心永遠和你在一起！女兒，我愛你，深深地愛你！愛你的孩子！愛你的家庭！加油哦！你是最棒的！
