假如回到過去只改變1次選擇，你能否改變自己的命運(yùn)？
這是羅輯思維在一期60秒語(yǔ)音中提出的一個(gè)命題。文章觀點(diǎn)是：當(dāng)我們討論一生的命運(yùn)時(shí)，我們的個(gè)人命運(yùn)不取決于一兩次的選擇，而取決于我們的系統(tǒng)。文章結(jié)論是就算有時(shí)光穿梭機(jī)回到過去甩了男友、換掉老板，最后的命運(yùn)可能還是一樣。
我認(rèn)同人的一生命運(yùn)取決于系統(tǒng)，所以如果能回到過去改變某一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的選擇，會(huì)引發(fā)后續(xù)整個(gè)命運(yùn)的改變。這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，必須符合3個(gè)要素：①后續(xù)發(fā)酵的時(shí)間足夠長(zhǎng)。②反復(fù)運(yùn)用的次數(shù)足夠多。③反射互動(dòng)的頻次足夠多。改變這一次選擇要讓自己進(jìn)入一個(gè)新系統(tǒng)，系統(tǒng)培育塑造出個(gè)人的思維、行為和習(xí)慣，會(huì)反向改造跟自己發(fā)生最密切接觸的環(huán)境，形成滾雪球的效應(yīng)。
比如，選擇一個(gè)更負(fù)責(zé)任的幼兒園老師，新老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格要求很容易讓全班學(xué)員都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)構(gòu)成了一個(gè)全新系統(tǒng)。這個(gè)全新系統(tǒng)又反向塑造自己的行為模式。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間發(fā)酵，有很大概率會(huì)引發(fā)蝴蝶效應(yīng)。
