學(xué)習(xí)，讓自已成長
? ? ? 我們一直都自認(rèn)為自已很優(yōu)秀，可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不知道自已是誰？從哪里來？將往哪里去？
? ? ? ? 分享一個(gè)故事，50個(gè)人走進(jìn)一個(gè)裝滿氣球的教室，主持人提出一個(gè)非常奇怪的要求：給每人一個(gè)氣球，要求大家在氣球上用筆寫上自己的名字。接著將氣球收集起來，放到另一個(gè)房間里。然后大家被帶到那個(gè)房間，要各人分別找到寫著自己名字的氣球，限時(shí)5分鐘。每個(gè)人都在瘋狂地找尋自己的名字，大家碰撞、推擠，現(xiàn)場一片混亂。5分鐘過去了，在場沒有人能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到自己的氣球。主持人喊停！要求大家隨便找個(gè)氣球，然后把氣球遞給上面有名字的人。不到3分鐘，大家都接到了自己的氣球。
? ? ? ? 看完這個(gè)故事，讓我感悟很深，現(xiàn)實(shí)生活中我們都在執(zhí)著尋找屬于自已的東西，卻忘記來到自已身邊的人事物，都是自已創(chuàng)化的結(jié)果，這個(gè)道理看是很明白，可在現(xiàn)實(shí)生活中往往做不到，一直自已都是一個(gè)工作很認(rèn)真，生活要求較高的人，可我總是在現(xiàn)實(shí)生活中碰壁。直到前兩天參加《話聊》課的學(xué)習(xí)，通過溝通才恍然大悟，原來自已是如此的固執(zhí)，生活在自已設(shè)限的原則里。
? ? ? 我們之所以受苦，最重大的一個(gè)原因就是，我們太相信自己頭腦里的想法。人與人之間的交流，實(shí)際上是在交流各自的想法，而每個(gè)人都如此的相信自己的想法是真的，這使得交流變成了一次次捍衛(wèi)自己想法和信念的談判和爭戰(zhàn)。
? ? ? 這就是我們的人生！每個(gè)人都瘋狂尋找自己想要的東西，但沒人知道它在哪里。福氣其實(shí)取決于周圍的人：給予他人想要的，你就會(huì)得到你想要的，這就是生命的意義！所以，心中有多少恩，就有多少福！上等人互相捧，下等人互相整！你把身邊的人看成草，你被草包圍，你就是“草包”！你把身邊的人看成寶，你被寶包圍著，你就是“聚寶盆”！人生要懂得放大別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的長處，才能相互協(xié)助，相互支持，實(shí)現(xiàn)共贏！“緣”來是你，“友”你真好!
? ? ? ? 我們大腦里的各種觀念驅(qū)使著我們不停地追求分離和區(qū)別，這是一切痛苦、矛盾、混亂、沖突的根源。而世界的本質(zhì)以及你我每個(gè)人的本質(zhì)都不會(huì)改變，分離、矛盾、混亂、沖突其實(shí)不存在，是因?yàn)槟阆嘈庞蟹蛛x和痛苦，所以你會(huì)看到分離和痛苦，它們都是大腦制造的產(chǎn)物，和真實(shí)的世界一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
? ? ? ? 決定我們個(gè)性和特征的，恰恰是一些最頑固的限制性模式，在它們構(gòu)建的框架下，我們形成了自己的信念系統(tǒng)，而每個(gè)人只相信自己的信念。有的信念緊緊地抓住我們，牢不可破，讓我們一次次地在相同的軌跡上不斷地重復(fù)、不斷地輪回，由此帶來了人生各種痛苦和沖突的經(jīng)歷。
? ? ? 我們需要去找到一個(gè)個(gè)明顯而又可循的路標(biāo)，讓我們在生活、靈性成長、修行中更踏實(shí)、穩(wěn)健、迅速地解脫出來，找到完整的自己，并活出生命原本喜悅、自由、豐盛的特質(zhì)呢？
? ? ? 通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)真正的自已，去化解喜怒哀樂，愛恨情仇，怨恨阻礙，了悟生命真相，喚醒自已，走向清明喜悅，自在人生。
