? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 站上講臺的那一刻

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?: ? 作者：艾葉子

不知道你是否還記得你兒時的夢想是什么，或者小時候老師要你寫談自己的理想時，你寫的是什么，你還記得嗎？也許，你還在為之繼續奮斗；也許，早已拋之腦后或已經封存；也許你已經實現了你小時候的夢想。不管怎么，也別管結果如何，每個人的感受肯定是不一樣的。

我清楚的記得我小時候曾經有過的夢想，我稱之為夢想是有原因的，因為他不同于理想。夢想比較虛幻，至少目前還沒有實現的可能性或者跡象。理想一般指比較現實的，通過努力可以實現的愿望。夢想，是對未來的一種期望，指在現實想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的境況；理想是人們在實踐過程中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。滿足眼前的物質和精神需求，又憧憬未來的生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。對現狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想形成的動力源泉。所以，我的那些想法只能叫夢想，帶很多虛幻色彩。我想過當科學家，發明家，想過當作家，當醫生，當律師……我想那些都應該都算是我兒時的夢想吧！

我的理想到底是什么呢？我一直在想，什么是我的理想，當初的理想實現了嗎？好好想想這些問題，我似乎還真的找到了我要的答案。

其實，能登上三尺講臺，成為塑造人類靈魂的工程師，一直是我覺得太陽底下最光輝的職業，也是我的理想。這個真算是我的理想。因為理想時人們在實踐過程中形成的、有實現的可能性的、對未來社會和自身發展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。我的這個愿望是符合這個條件的。我也確實為之努力奮斗過。雖然，今天我不是一名人民教師，但是，我對教師的崇敬，對講臺的熱愛，不亞于任何一個人。

因為工作原因，今天，我非常榮幸的登上了講臺。那是我向往熱愛的講臺，可是臺下座的不是學生，全部是領導。各級領導，和我同臺的全部是90后的孩子。瞬間，我有一種自己已經老了的感覺?？粗麄兊哪贻p和陽光，我自己覺得，我不該和他們一起站上那個講臺。這是，街道組織的一個七一的慶?；顒?，規模和陣勢有點大，需要5個宣講人，我是其中一個。看到其他四個人時，我的第一感覺是，我要退出，我這一大把年紀的人去和這一群孩子同臺，我和他們比什么呀？！我用什么和他們拼呀？我要退出！

礙于情面，組織者告訴我：“今天先彩排試試。相信自己撒，你也是當過老師的人，領導特地要求你來的，覺得你有功底?！睕]辦法，我只能試試。我從心里過不了自己這關，覺得自己已經是被時代out了的人，我憑什么，有什么能力去和90后PK.第一個女孩子上臺后，首先給全體觀眾問好，做了自我介紹。我立馬在下面修改我的稿子，因為我的稿子是單刀直入的，沒有設計這個環節。這個女孩可能是對稿子不熟悉，有點緊張和結巴，第二位是個男生，雖然是個高高帥帥的大男孩，可是聲音還是不夠洪亮。介于前兩位的表現，領導親自點兵，叫了一位美女上臺，說他肯定做的很好，讓其示范給我們看，確實，這個女孩很專業，很深情，普通話也很標準。接下來的一位女孩，他的讀寫都很特別，很感人，我都被感動了，我仿佛沉醉在她講的動人的故事里了。輪到我自己上臺時，我真的立馬是汲取了百家之長，然后，將下面的觀眾全當成我的學生，那個講臺就是我的舞臺，我就是一個專業的宣講人?！皼]有慌，情感表達到位，語速適中，普通話標準，你是最適合這個題材的演講的，最適合站上這個講臺的！”這是此次活動組織部門的領導對我的評價。我忐忑的心終于松了一口氣。

站上講臺的那一刻，我就是老師了。我完全找回了我的自信，我是專業的，我是有資格證的。也許，我已經不再年輕，可是，隨著年齡的增長，我的閱歷更豐富了。年齡對一個人來說，可以是一種負擔，也可以是一種財富。青春和美麗會隨著時間的流逝而不再，但一個人內在的智慧、學識、修養和氣質是不會流逝的。隨著歲月的沉淀會更加的深厚而富有。

站上講臺的那一刻，我突然明白了這些，我不再怕那些年輕的孩子。

站上講臺的那一刻，我想是我的心態調整好了，我戰勝了我自己，這就是我最大的收獲！