“如果將來我有女兒，我不會從小灌輸女孩子要溫柔，要善良，要懂事這類思想，這些看似美好的詞，在我看來和道德綁架沒什么兩樣。我會教她如何權衡利弊，做事之前想好得與失，先愛自己再愛別人，我要把她養成一個既世俗又浪漫的精明女人。” ——《巴菲特寫給女兒的一生忠告》
這段文字引發我的思考，教育與道德綁架。
在人們常規的理念里，思想品德教育，似乎就是灌輸崇高的道德觀，這好像是理所當然的事。然而如果將道德拿來說教，顯然違背了道德自有的內涵，使道德成為指向他人的利劍，這樣會滿世界產生道德偽君子。事實上，道德的本質是內省，是自我修行的人生課題。
巴菲特說的對，道德觀念不是行為的手段和過程，而是通過權衡利弊，減少和杜絕對自己、他人和社會的傷害，從而實現美好道德的結果。
也就是說，道德不應該是我們行為的手段，而應該是我們行為的結果。
所以，思想品德教育，首先應該教育孩子學會權衡利弊，知道自己如此行為會導致什么結果，再將你行為的結果去對標道德，讓一個正確的行為過程去實現美好的道德結果。
寫于北京廣寒宮。
