今天天氣異常溫暖！雖然北方的春天，遠遠的看去，草木依然枯黃。然而小草已經(jīng)偷偷的在枯葉下探出了頭。孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的足跡了嗎？
這個時候帶孩子到大自然，一起感受萬物復蘇的快樂，品味大自然的神奇美妙，體驗森林教育，還能增進親子的感情和孩子之間的交流互動，豈不是一件快事！
聽說早教中心組織了《尋找春天的腳步》親子活動，我馬上報名，要去做多米的陪護。
哈哈，到了才發(fā)現(xiàn)，多米的爺爺奶奶和爸爸早早都到了。別的孩子們也都是左右簇擁著好幾個大人呢。于是孩子的聲音小了，滿耳都是大人的說話聲。等到晶晶園長的音樂聲響起，才感受到有些寧靜的感覺。
一群人熱熱鬧鬧的來到公園。孩子們最感興趣的是運動器械，見到器械就興奮起來，爬上爬下的，家長們也忙不迭的圍了上去。
我們一家還是帶孩子去完成今天的任務，看一看小草發(fā)芽，聽一聽小鳥的唱歌。
小多米一踏上草地就奔跑起來，媽媽試圖引導她發(fā)現(xiàn)枯草下新發(fā)芽的小草！她沒有像我們期望的那樣去摘綠葉，而是靜靜地看著。爺爺一直喊她，而她不為所動。孩子的注意力不在這里，索性讓她自己去觀察了。
有點遺憾的是，到草地上的只有我們一家和另一個寶寶三口。其他和孩子們在器械區(qū)游戲，也有家長喂孩子吃東西，這些寶平時可是自己吃哦！
不過孩子們都很開心，在嘈雜的聲音中，偶爾有快樂的笑聲傳來。
活動的預設目標只能是從成人的角度出發(fā)的，完不完成也不重要。來到大自然，其實就達到目的了吧。天然的氧吧、濃密的樹木、腳下厚厚的枯草落葉、頭頂溫暖的陽光，還有那純凈的像夢一樣的藍天白云。孩子只要置身其中，就能療愈心靈。這就是森林教育的目標了。
還是希望孩子們在老師的帶領下自由的去感受、體驗、探究。我相信沒有成人的參與、干擾，孩子們的機會更多，空間更大。
好吧，期待下一次捕捉更多的孩子們的發(fā)現(xiàn)。
