在前幾年一本名為《異類》的書籍里，提出了一萬小時理論，如果你想成為一個領域的高手，你需要一萬個小時的自虐和死磕，經歷這一萬個小時之后，你就會成為高手。但現實是這樣的嗎？我想這和一萬個小時在做什么關系重大。
你想成為數學家，那么如果這一萬個小時一直是在計算簡單的加減法對你貢獻不會太大。因為到最后你只是把加法和減法算了一萬小時，并沒有其他實質的長進。你只不過是沒動腦子地假勤奮，這樣的一萬小時是在不斷重復和機械的動作中浪費人生。聽上去有些夸張，但在工作中我們有多少人都是在這樣的重復呢？昨天做過了，偷懶走捷徑完成了，今天還是如此操作。你可能總是抱怨工作的無趣乏味，卻從來不知道如果整個流程的每一個環節都分開練習完美又會有哪些不同，這種不同又會帶來哪些提高。所以，別說工作一萬個小時了，就算是工作三五十年很多人還是沒有長進，你向老板叫囂著我辛辛苦苦工作幾十年，其實老板心里早就明白你不過是一天的工作重復了幾十年而已。
曾經參加過一個寫作培訓課，培訓老師講的都是最為基本的練習方法，從詞匯積累開始，到句子擴寫，再到段落練習。有時候一節課下來，作業竟然是寫出你最喜歡的作家，總結他在作品中應用頻率最高的詞匯。這些都是看似最簡單的練習，但卻是寫作過程中最基本的組成單元。開始時我覺得很枯燥，有時候會自行選擇練習寫一整篇文章，但最終都是邏輯、故事到詞匯都是一片空白。真正的高手，哪怕在有所成就后，依然會堅持基本功的練習。因為他們知道弱點在哪里，針對性的訓練會讓他們更高效地改善自己的技能。
所以，要想成為一個高手，并不是每一天都按套路熟悉一整套流程，而是把整個過程拆成不能再細碎的環節，做最有針對性的練習，各個擊破，一招一式都要有板有眼，最后才是組合出來的大招，亢龍有悔。
刻意練習是成為高手的必經之路，而那些已經熟悉的，積累的東西上是很難讓人再有進步的，但人的惰性往往讓你停留在自我滿足中。從舒適區里走出來，刻意去練習還未曾達到極致的部分，才是最終心法。比如說你去學音樂，憑記憶熟悉一首曲子很容易，如果停留在這個階段你永遠是靠記憶來完成這首曲子，但對于音調不會有敏感的辨識度。所以我們練習總是從最基礎的指法訓練開始，不停地爬格子，如果你在這個過程中一直保持敏感度，而不是靠記憶和習慣性動作，去識別每一個音色，那就能在學習的過程提高效率，從而縮短到達目標的時間。再比如美式橄欖球的練習中，大家或許會想他們每天的練習肯定都是在打比賽，不斷在實戰中積累和提高。但事實是他們只有百分之一的時間是在實戰中練習。而大部分時間都是在做速度訓練、隊形訓練甚至是某一塊肌肉的訓練。姚明在美國打球時，日常練習竟然是打拳擊，專業的訓練有時就是這么奇怪，刻意練習并不像我們想象中那樣充滿趣味，但卻是成為高手的必經之路。
另外一個取得進步的要點是獲得即時反饋。即時反饋能給你在細小的環節上做出指正，也讓你在每一次進步后都得到小小的欣慰。網絡游戲很有趣，我想這和你獲得即時反饋有很大的關系，一次小小的挑戰在結束時，都會給予鼓勵和贊美，如果工作中設置這些小小的節點反饋，我想員工的工作積極性也會迅速調動起來。
在著名的貝爾實驗室，產生了七位諾獎得主，二進制、C語言甚至包括Windows系統都是在這里誕生的。但貝爾實驗室里的人即使再有名氣，他們都必須遵循一個最基礎的準則：在這里不論是誰的提問，你都無權拒絕回答。所以他為新入場的年輕人創造了一個很好的成長機會，只要你愿意，可以讓你的每一個節點都獲得反饋，讓你心里的每一個小小疑問都能畫上句號。所以這里有想法的年輕人進步很快，他們獲得的反饋與成長是不能衡量的。
說一個我自己的例子吧，在13年我迷戀上了手工皂，在仔細學習了各種教程后我準備開始動手練習了。我覺得既然幾十本書早已變成了心法，那么我開始練習應該沒有什么問題了。但真正的問題，是從你動手那一刻開始的。融堿本來以為是一件很簡單的事情，結果全部倒入水中的那一剎那溫度驟升，已經來不及挪到通風處，也無法隔水冷卻。最一開始，我是按照配比好的方案去做的，但制作出來的皂洗感如何，只是一個綜合結果，根本無法感知每一種油成皂的特性，如果感覺不好又要如何調整。最后我決定一個油品一個油品地去嘗試，從基本的融堿、熱油、入模、切皂等等流程去體會，我做了不下百次嘗試，并在嘗試中不斷遇到問題，解決問題。有時下了班趕快跑回來看看保溫后效果如何。入模后半夜不用設置鬧鐘都會自己醒來查看。就這樣，我用了一年的時間，把每一個過程都熟悉地掌握了，而且到后來我嘗試做唇膏、潔面慕斯還有護膚霜時，發現竟然有些東西無師自通，完全是能力的遷移啊，這讓我想起了錢鐘書的讀書筆記，他雖然一生博聞強識，家里卻沒有一本藏書，但筆記卻有幾百本，每一本新的書原有的知識與現在生長的產生對接，新知識與原有的知識間存在著很多鏈接，你曾經學過的，在今后很可能會加速學習的過程。所以，去做就會有不同，用心去做便會離成功更近。
最后再說一下互聯網對成功可能帶來的影響。無論是以前的PC互聯網還是現在的手機互聯網，它們都讓學習這件事變得更為便捷。但工具給人類帶來的是利還是弊并不是確定的。人類不僅創造了工具，同時工具塑造了人。很多人在工具產生后多了更多的空閑時間，于是他們躺在工具上睡大覺。而另一些人卻變得更忙碌了，他們看到工具能帶給自己更快速的學習方式，如果假以時日，不停地去練習，學習效率將提高很多，那么勢必與其他人拉開差距。那些曾經需要更長的時間、更多的精力去實現的技能，在工具的幫助下更容易習得，如果每天都保持高效的學習，我是不是可以多活幾個人生呢？他們應用工具去探索了人類知識的新邊疆，去創造自我的無限可能。所以，不是互聯網讓有些人變得更加懶惰了，而是一些人主動選擇了懶惰。這個時代是一個更好的時代，只要你抓住機會，肯吃苦付出，你就能找到更快速與正確的方式，開啟不一樣的高手模式。
