小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。
小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望， 守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理，擦去的是功利。
? ? ? ? ?每年教師節都聽到這首歌,以前一直沒注意過歌詞.今年我認真聽了,頗有感觸。長大后,我就成了你,我的老師們。
? ? ? ? 為什么我會成為一名老師呢?這要從很久、很久以前說起。
? ? ? ?30年前那個寒冷的冬天,一個小女孩降生在中國西部一個貧困的小山村里。那里的窮山惡水養不活那么些依賴農作物生存的人們。很多成年人在改革開放后紛紛涌入沿海地區打工。他們做最苦最累的活,卻領著很少的工錢來養活最親的人。小女孩的爸爸在她出生前就已經加入了南下打工的大軍。她出生的那年冬天特別冷,媽媽一個人帶著她和年幼的姐姐吃了不少苦。起名字的時候爸爸叫人給她起了個很陽剛的名字——炎,那里面寄含著他太多、太多的期許。
? ? ? ?在她出生后不久,妹妹也來到了這個世界，卻也只有妹妹了。因為計劃生育在全國掀起近乎瘋狂的浪潮，已經育有三女的炎的母親，不允許再生育了。在一個偏遠小山村里,沒能生養男娃是一個家庭最大的打擊。即使是最親愛的母親，也會因為兒子沒能生養一個男孫而疏遠他。甚至會覺得有這么個會“絕戶”的兒子，是她一輩子的恥辱而鄙視他，恨不得他跟自己沒有關系，以免丟了她的臉面。
? ? ? ? 從小,炎和她的家人就受盡欺凌，而要強的她遭受的冷遇會比姐妹們多更多。跟村里的小孩一起玩的時候她總是最吃虧的一個,還常常受到無端的排擠。小小年紀，她就已經知道在這個世界上她不被人接受,不被重視,甚至沒有人注意到她的存在。她自卑的心在那個剛剛記事的年齡就開始生長了。直到有一天,她突然看到了曙光。
? ? ? ? 7歲那年春天,炎遇到了生命里第一個老師——梁榮珍老師。她還記得那天早上天氣不是很好,教室里有點昏暗。就在他們在教室里大鬧天宮的時候,校長領著一個穿粉紅色西裝上衣的女孩子走進教室,并宣布那是她們的語文老師兼班主任。整個教室就在那一剎那變得鴉雀無聲,大家像看仙女一樣盯著年輕漂亮的老師看,有些同學甚至忘了擦去嘴巴上淌過的鼻涕。教室里的光線仿佛突然就變亮了,溫暖了許多。在那個物資匱乏的年代,村里所有的人都是泥巴樣的顏色,突然看到一個干凈,白皙又漂亮的女生，還穿著粉紅色的衣服,不是仙女還能是誰?上課的時候,大家都特別認真地聽,努力地跟讀,眼神始終跟隨仙女老師的身影。她的聲音好動聽,普通話講得跟電視里一樣好。就在那一刻,人生的第一個夢想就在炎的腦子里分外清晰地出現了:我要當老師。我要當一個像她那么漂亮,能講那么好普通話的老師,讓所有人的目光都聚在我身上,都聽我講話。
? ? ? ? 炎被梁老師那種強烈的存在感深深地吸引住了。那是她的啟蒙老師,后來她一直喜歡語文就是源自于這個老師.只是很可惜,梁老師只教了他們一年就嫁人外調了。很長、很長的一段時間里,炎都幻想著有一天能再見到她,能跟她講:長大后我想成為你。很多年以后,炎真的當了老師。再見到梁老師時，她已不記得她。炎很想告訴她:長大后我就成了你。
? ? ? ? 很快時間就滑過去六個年頭，13歲那年夏天,炎在99.2班的教室里見到第二個在她生命中留下深刻印記的老師——梁勤老師.還記得那天，教導主任領著跟學生一般高,一般瘦弱的女生走進教室,跟學生們說那是他們的英語老師。那年梁勤老師才剛滿18歲,中師一畢業就到學校里教書了。她不像老師,更像一個稍年長的姐姐。她一開口就說:“Good morning, everyone. I am your English teacher. My name is?liangqin.” 那一刻,炎像是觸電了一樣，渾身的神經都繃緊了，背上和脖子上都麻麻的。這就是英語嗎?為什么會有這么美麗的語言?那一刻,炎的夢想多了個限定詞:我要當英語老師。我要說一口，像她一樣動聽的英語。那是炎的英語啟蒙老師。后來，炎就像著了魔一樣,英語考試次次考滿分不說，就連梁老師的言談舉止,她都不自主地學。即使是梁老師因近視而需要常常瞇眼的動作,炎也覺得是最優雅的。可惜,梁老師只在學校里呆，一年就因為編制的問題下海了。炎很難過，感覺自己的心像缺了一塊一樣。怎么也無法集中精神來學習了。在后來的兩年初中生活了,炎學會了自暴自棄。直到有一天,她在圩上重遇梁老師和她的男朋友.梁老師跟他說:“這是我以前最好的學生.” “哦,你現在考多少分英語?”他說。炎心虛地報了個更高的數字,梁老師悠悠地說:“才80多分而已啊?”那一刻,炎從來沒有那么后悔過。自那一別就是好多年,等再有梁老師的消息時，是炎從師后的第五個春天。那時候,老師在深圳的公司在年前上市了。炎當時就站在老師娘家的門口，卻始終不敢問她在家嗎?她更沒有機會跟她說:長大后我就成了你。
? ? ? ?轉眼間,這個小女孩該上高中了。那一年,炎遇到李清德老師的時候，數學成績非常糟糕。李老師作為數學老師和班主任的身份走進炎的生命。這個溫和而睿智的老師堅定了炎考大學的信心。數學經過他的詮釋似乎并不特別難了。那時侯，炎青春萌動的心已經開始悸動,收到男生的情書時也會心猿意馬，一顆春心，蠢蠢欲動。就是這個老師能讓炎敢于把心里的小秘密一次次吐出來，再回去安心讀書.那時侯，炎是這樣開頭的:“老師,我心里有鬼。”也是這個李老師把 “知性女子”的概念第一次帶進炎的內心。從那時候開始,老師的形象在炎的心里漸漸豐滿起來：我要做一個有著溫柔的內心,能讓學生說出心里話的英語老師.
? ? ? ? 現在李老師已經是副校長,專管教學.他將他的教學理念成功地注入了整個學校.炎給他打電話跟他講:長大后我就成了你.
? ? ? ? 在大學里,炎遇到了劉巖老師。那是一個成熟而有魅力的女性，是她把優雅的生活態度教給了炎。還有李夢凡老師,那個剛從大學本科畢業，就直接教大學三年級的老師。她把快樂課堂,愉快學習的理念教給了炎。還有外教Afroze,他教會炎的是，肢體語言的強大魅力.
? ? ? ? 從學校畢業出來從師六年,炎也在工作和生活中遇到很多的人.炎繼續從他們身上吸取著養分.
? ? ? ? 我就是炎。每年過教師節的時候，我都會在心里默默地念叨：長大后我就成了你,我的老師們。
