最近看來一本非常棒的培訓書，邱偉老師的《FAST高效課程開發》，這是一本書幫助培訓師成長的實踐手冊，也是一本教你如何開發精品課程的實戰指導。
這是一本書關于培訓的課程開發的書，邱偉老師的核心思想是基于企業的績效問題，打造精品的培訓課程。這本書圍繞基于問題解決“FAST高效課程開發模型”，結合大量的工具方法和企業課程開發實例，為了企業開發出能夠解決實際問題的課程做出了實戰性指導，逐步實現“企業培訓自主化”。
邱偉老師FAST高效課程開發模型
一、聚焦問題顯價值
Focus on problems.
1. 明確問題——初定開發方向
- 調研訪談，收集企業績效問題
- 理清需求，準確描述問題現狀
2. 培訓分析——選定價值問題
- 篩選排序，選定關鍵績效問題
- 挖掘要因，探尋問題背后本質
3. 梳理目標——突出價值定位
- 制定目標，清晰描述課程價值
- 課程命名，凸顯課程亮點收益
第一部分聚焦問題時的關鍵問題清單：
- 調研訪談時需要找到哪些關鍵人？
- 調研訪談時的常用發發和注意事項是什么？
- 當面訪談時需要問哪幾類問題？
- 收集問題時常遇到到哪些困難？
- 準確描述一個問題的四個要素是什么？
- 面對多個問題是，如何判定培訓影響域？
- 通過哪五個維度判斷問題是否有價值？
- 哪些課題適合企業自主開發？
- 如何用一句話描述課程開發目標？
- 吸引人的課程名稱具有哪些特點？
二、整合方案重實效
Aggregate methods.
1. 萃取方法——讓內容更有效
- 訪談專家，萃取內部優秀經驗
- 借力標桿，引入外部經典實踐
2. 搭建結構——讓內容更好記
- 設計結構，邏輯嚴謹層次清晰
- 包裝內容，形象生動好記易用
3. 量化成果——讓內容可衡量
- 表現目標，讓培訓效果顯性化
- 配套工具，讓教學內容可落地
第二部分整合方案時的關鍵問題清單：
- 組織內部的優秀經驗在哪里？
- 判斷優秀業務專家的標準是什么？
- 如何萃取內部專家的優秀經驗？
- 訪談專家時哪些問題不能錯過？
- 萃取失敗經驗的價值是什么？
- 常用課程結構的邏輯有哪些？
- 如何包裝才能讓課程內容好記易用？
- 如何運用ABCD法則，設定課堂表現性目標？
- 設定課堂表現性目標要做哪三類分析？
- 課后配套應用工具有哪些類型？
三、精選教法做引導
Select instructions.
1. 引導體驗——激發學習興趣
- 創設情境，連接已有經驗
- 分析討論，調動學員反思
2. 引導思考——展示論證新知
- 揭示新知，闡述核心內容
- 啟發聯想，促進吸收轉化
3. 引導應用——推進實踐落地
- 練習反饋，確保學有所成
- 推動轉化，促發學以致用
第三部分精選教法時的關鍵問題清單：
- 創設學習情境的六種方式是什么？
- 如何基于SPORT模型采集案例？
- 案例分析需要哪幾個步驟？
- 好故事的三個要素是什么？
- 設計角色扮演有什么要求？
- 運用提問引導是，有哪三種方式？
- 引導學員討論反思的常用形式有哪些？
- 如何促進學員消化吸收新學到的內容？
- 如何設計有效地課堂練習？
- 推動課后轉化常用的四個方法是什么？
四、優化成果促精品
Transfigure outcomes.
1. 錦上添花——美化PPT成果
- 內容準確精煉
- 排版整齊骨干
- 圖文配合到位
- 圖形邏輯清晰
- 動畫簡潔流暢
- 導航排列有序
2. 傳承精品——開發教學手冊
- 講師手冊，記述課程要點和授課流程
- 學員手冊，引導課堂學習和課后應用
3. 精雕細琢——三級驗證優化
- 自我驗證優化
- 專家驗證優化
- 學員驗證優化
第事部分優化成果時的關鍵問題清單：
- PPT課件的四大功效是什么？
- 優秀PPT課件需要符合哪六項優化原則？
- 如何設計由吸引力的課程介紹？
- 講師手冊的四個功能是什么？
- 如何編寫講師手冊？
- 學員手冊的四個功能是什么？
- 如何編寫學員手冊？
- 自我驗證優化包含哪20項標準？
- 專家驗證優化從哪幾個維度評估開發成果？
- 學員驗證優化包含哪20項標準？
邱偉老師的這本書可以常備案頭，需要課程開發相關的問題都可以拿來重新翻閱，非常不錯，推薦每個想做培訓講師的朋友都常備一本。
