今天是自己作報(bào)告的日子。《卓有成效的管理者》，在這本書中，彼得德魯克大師提出了時(shí)間管理的方法。
一談起時(shí)間管理，許多人都有不同的體會(huì)，也都各有方法。而在我的眼中，我對(duì)于時(shí)間管理的看法便是，無論怎么變，這都是一種工具，只要能夠有效那就是好工具，沒必要非得按照一個(gè)套路來，完全雷同。有自己的心得體會(huì)應(yīng)該是最好的一種狀態(tài)！
時(shí)間管理很簡單，用x,y把整個(gè)坐標(biāo)系分為四個(gè)象限，在橫軸上從左到右是緊急到不緊急，在數(shù)軸上是從上到下是重要到不重要。每一個(gè)象限代表不同的狀態(tài)。而公認(rèn)的最好狀態(tài)莫過于重要且緊急的事情越少越好，重要不緊急的事情較多也沒事，少做既不重要也不緊急的事情，而緊急不重要的事情著手解決。
這就是時(shí)間管理，把自己所有的事情分出個(gè)輕重緩急，知悉哪個(gè)事情是要立即完成的 ，那個(gè)是可以不親自去做，可以找人代勞……
分類都會(huì)，也都明白時(shí)間的重要性，但是真正好好完成時(shí)間管理的人卻是很少的，因?yàn)闀?huì)分心啊！當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，腦海中突然蹦出來我要打游戲這個(gè)事情，你會(huì)怎么辦？其實(shí)不同的人處理的辦法還是不盡相同的。有的人以作業(yè)為重，會(huì)繼續(xù)做作業(yè)，而有的人會(huì)選擇打游戲，把這個(gè)玩好了然后在完成作業(yè)，不然哪個(gè)都不順心。
看吧，盡管是一件事，但是每一個(gè)人的表現(xiàn)都不一樣，這就體現(xiàn)了思考方式的不同。每一個(gè)人看中的不一樣，也許對(duì)于后者來講，不去打游戲，還是堅(jiān)持做作業(yè)可能效果會(huì)很差，回收不到任何的效果。反而把游戲打了，再返回來做作業(yè)效率也上來了！
所以我想表達(dá)的就是工具便只是工具，它是無生命的，而人是靈活的，我們不能聽別人說，“腦海中出現(xiàn)打游戲的時(shí)候，不能去打游戲，要繼續(xù)”，這是的我們要有自己的規(guī)劃。哪種方式是最適合自己的才是最好的。適合的地方才能長出果實(shí)，否則只能是橘生淮北則為枳。
談時(shí)間管理的人很多，因?yàn)闀r(shí)間確實(shí)很重要，我們每天的時(shí)間都是二十四小時(shí)，如果不好好利用，這一日的時(shí)光只能是白白浪費(fèi)，時(shí)間不能買，不能代替，不能租用！它太重要了，可是我們也太輕視它了！
每一個(gè)人對(duì)時(shí)間管理都或多或少有不同的看法，為大家指點(diǎn)迷津。我現(xiàn)在也算是聽了幾場關(guān)于時(shí)間管理的講座的人了，也曾經(jīng)使用了好幾種時(shí)間管理的方法，或多或少也有了自己的一點(diǎn)感悟，不多，就下面這幾點(diǎn)。
首先，對(duì)于時(shí)間管理要發(fā)自內(nèi)心覺得它很重要，要從內(nèi)心要改變自己的浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)，這時(shí)使用時(shí)間管理的方法才能奏效。否則如果只是跟風(fēng)也要學(xué)時(shí)間管理，可能浪費(fèi)的時(shí)間會(huì)更多。
其次別人都使用的不一定是適合自己的，要探尋自己能夠堅(jiān)持使用的，符合自己的習(xí)慣。我就是一個(gè)從四象限探索到森林再到番茄的一個(gè)人，現(xiàn)在的我更喜歡番茄的這種模式，也更喜歡使用這個(gè)應(yīng)用，因?yàn)樗_實(shí)隔絕了我對(duì)手機(jī)的依賴！
最后想說的就是時(shí)間管理越能早點(diǎn)掌握越好，以后的某一天它總能給自己幫上大忙！提前做好了我的pot,使我節(jié)省了今天下午的時(shí)間專心修改我的簡歷，搗鼓我的匯總表。
每一個(gè)能力都會(huì)在不知不覺中幫助我們一個(gè)大忙！愿我能掌握越來越多的能力！
