成長(zhǎng)路上李秀燕，
高速前行有個(gè)伴。
項(xiàng)目管理是大師，
國(guó)學(xué)跑酷讓人羨。
這是我一提到秀燕童鞋就想起來(lái)四句話。作為北京幸福進(jìn)化俱樂(lè)部的發(fā)起人之一，成長(zhǎng)道路的同行者和項(xiàng)目管理知識(shí)學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，從她身上實(shí)在是讓我得益良多。
在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)秀燕已經(jīng)很久了，laoshujia這個(gè)名字早已經(jīng)大名鼎鼎，但一直沒(méi)有目睹真容。我們先后一起參加過(guò)一起成長(zhǎng)共讀一本書活動(dòng)，知識(shí)管理交流，月計(jì)劃周計(jì)劃分享、做自己的CEO等很多成長(zhǎng)活動(dòng)，彼此在活動(dòng)中逐漸熟悉。而在今年六月份的時(shí)候，突然有一天接到秀燕的微信，說(shuō)打算去威海幸福進(jìn)化俱樂(lè)部總部，中途在濟(jì)南轉(zhuǎn)車，希望見(jiàn)面聊聊。我自然是喜出望外，考慮到車停在濟(jì)南西客站，地處比較偏僻，雖然自己不太熟悉，還是應(yīng)該去接站比較好。想不到這是2014年面基永澄迷路以來(lái)，最郁悶的一次迷路！
提前半小時(shí)出發(fā)去西客站，考慮到晚上車少，時(shí)間應(yīng)該足夠了。結(jié)果車很快到達(dá)車站附近以后整個(gè)人就蒙了——停車場(chǎng)在哪兒？火車站在哪兒啊！我在寬敞的馬路上游蕩。。。。。。直到人家秀燕到站給我進(jìn)行位置共享，才勉強(qiáng)接到人。
在開(kāi)車回主城區(qū)的路上，我們?cè)诤茌p松的聊著天，聊著聊著我又開(kāi)始郁悶了——現(xiàn)在車開(kāi)在什么方向我又茫然了！！！正如成長(zhǎng)道路上不知道定位也無(wú)從談起目標(biāo)一樣，我們晚上9點(diǎn)多找不到回城的路了~~~~~
這件事情再次成為我面基小伙伴時(shí)路癡發(fā)作的佐證，被大家取笑了一次又一次~使我印象深刻。但讓我印象更加深刻的，是秀燕本人的高能。
用項(xiàng)目管理的視角經(jīng)營(yíng)人生
作為PMP專家的秀燕，給我印象最為深刻的地方，就是她深厚的項(xiàng)目管理功底。身邊能夠考試通過(guò)PMP的人本來(lái)就不多，而真正能夠把項(xiàng)目管理融入自己個(gè)人成長(zhǎng)的體系，始終用項(xiàng)目管理的視角和思路去開(kāi)展工作，持續(xù)成長(zhǎng)的人，我認(rèn)識(shí)的女生中只有秀燕一個(gè)。
記得項(xiàng)目管理講師吳永達(dá)說(shuō)過(guò)：
怎樣能讓項(xiàng)目成功？只要讓它不失敗就可以了
這看似玩笑的話其實(shí)有著很深刻的含義——你需要識(shí)別可能導(dǎo)致失敗的風(fēng)險(xiǎn)并積極應(yīng)對(duì)。秀燕在很多時(shí)候上都是如此做的，比如在威海幸福進(jìn)化俱樂(lè)部時(shí)，早上大家都還在聊天、看書和閉目養(yǎng)神，秀燕就開(kāi)始認(rèn)真檢查投影、計(jì)算機(jī)情況，落實(shí)人員座位擺放情況，整理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生等等，和大家溝通交流，看看大家的狀態(tài)和期待，最后自己在座位上休息，充分體現(xiàn)了培訓(xùn)項(xiàng)目“三個(gè)事先”的提前準(zhǔn)備：
- 事先到場(chǎng)：看教室，看教材，看教具。
- 事先調(diào)試：調(diào)試自己的情緒、狀態(tài)和幻燈片。
- 事先溝通：溝通課程安排，學(xué)員狀況和期許。
這么做可以最大限度的積極預(yù)防，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。由此可見(jiàn)她已經(jīng)把項(xiàng)目管理的意識(shí)融入到習(xí)慣中去了。這種無(wú)時(shí)不項(xiàng)目，無(wú)事不項(xiàng)目的內(nèi)化方式非常值得我學(xué)習(xí)。經(jīng)營(yíng)幸福和進(jìn)化的人生是一個(gè)巨大無(wú)比的項(xiàng)目，一生中會(huì)遇到形形色色的干系人，要學(xué)會(huì)時(shí)間管理、進(jìn)度管理，預(yù)估好風(fēng)險(xiǎn)，把握好經(jīng)營(yíng)的范圍，讓自己不斷更值錢，持續(xù)的優(yōu)化，然后把握好關(guān)鍵進(jìn)程，形成網(wǎng)絡(luò)圖，規(guī)劃好甘特圖，最后大展宏圖，這種模式讓人羨慕。
用跑酷的方式讓自己更精彩
學(xué)霸一樣的秀燕一直很喜歡運(yùn)動(dòng)，但在以前我知道她很喜歡打羽毛球，屬于娜姐范兒十足的人物。但今年以來(lái)，她拜在吳永達(dá)老師門下，開(kāi)始跑酷的鍛煉，讓自己的生活變得更加豐富多彩。在國(guó)慶期間，秀燕專門教大家一起進(jìn)行貓爬訓(xùn)練。這是跑酷的一個(gè)基本訓(xùn)練動(dòng)作，屬于穩(wěn)定性訓(xùn)練的一種，借以用來(lái)訓(xùn)練自己的軀干穩(wěn)定性， 提高髖關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)靈活性。秀燕的演示，以及另一位顏值極高的帥哥浚宇的大力推廣，一方面改變了我以前“跑酷就是危險(xiǎn)的胡蹦亂跳”的刻板印象，發(fā)現(xiàn)這是一種非常健康和有價(jià)值的運(yùn)動(dòng)；另一方面，也因此發(fā)現(xiàn)，自己可以從秀燕以及其他很多幸福進(jìn)化小伙伴的活動(dòng)中學(xué)到更多東西，開(kāi)拓視野，而不是僅僅學(xué)習(xí)自我管理，因此，秀燕（還有浚宇）的貓爬，讓我爬出了新的視野，有了更多的精彩。
咨詢與被咨詢同樣大有收獲
秀燕的精彩不僅僅局限在健身運(yùn)動(dòng)和自我管理上面，她涉獵和深入學(xué)習(xí)的領(lǐng)域多到讓我驚嘆。很多東西，我現(xiàn)在剛剛開(kāi)始感興趣，秀燕已經(jīng)非常專業(yè)的幫我如何入門，如何建立框架了！比如國(guó)慶節(jié)以后，我對(duì)咨詢方式和技巧產(chǎn)生興趣，打算了解些皮毛，在微信上稍微說(shuō)了一句。秀燕竟然立刻表示可以給我進(jìn)行咨詢。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的咨詢中，我們彼此進(jìn)行自己發(fā)展方向，關(guān)注領(lǐng)域，知識(shí)內(nèi)化方式等多個(gè)話題進(jìn)行交流，最有意思的是，在咨詢的過(guò)程中，我們竟然不知不覺(jué)間攻防易位，我由咨詢者變成了被咨詢者，然后在再到解決問(wèn)題的思路；又分享自己的看法和建議，幫她分享問(wèn)題，體會(huì)分享和利他的快樂(lè)。因此，和價(jià)值觀一致的人進(jìn)行溝通，不管是咨詢還是被咨詢，一樣能找到快樂(lè)。
國(guó)學(xué)還是哲學(xué)體會(huì)思辨之樂(lè)
我和秀燕童鞋的價(jià)值觀相似，共同話題也很多，但并不代表我們的觀點(diǎn)完全一致。比如在對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)知方面，其實(shí)我們之間的觀點(diǎn)是大相逕庭的，為此發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)非常激烈的論戰(zhàn)。
燕：國(guó)學(xué)博大精深，非常值得深入學(xué)習(xí)。。。
我：國(guó)學(xué)是個(gè)偽名詞，其實(shí)就是中國(guó)的傳統(tǒng)哲學(xué)，是古代先賢的世界觀和方法論。。。
燕：國(guó)學(xué)包括哲學(xué)，但不僅僅局限哲學(xué)，是我們老祖宗留下的寶貝
我：國(guó)學(xué)和西方哲學(xué)一樣都是哲學(xué)領(lǐng)域的一部分，不應(yīng)該擺在神壇而應(yīng)該批評(píng)繼承。。。
倆人為了這個(gè)事情爭(zhēng)執(zhí)不下，竟然連美味的烤鵪鶉放涼了都沒(méi)注意！但是在爭(zhēng)辯中你引一段論語(yǔ)，我回一句道德經(jīng)，也算對(duì)我學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的文言文進(jìn)行了一次總復(fù)習(xí)，讓我充分的享受到思辨的樂(lè)趣。雖然誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)，但后來(lái)我的導(dǎo)師王肖杰老師用歸謬法給我上了個(gè)套：
王：你認(rèn)為京劇算不算國(guó)學(xué)？
我：算吧，這個(gè)只有中國(guó)有啊。
王：既然你說(shuō)國(guó)學(xué)是中國(guó)古代哲學(xué)，那你說(shuō)京劇是哲學(xué)嗎？
我：…………
從此以后我再也不敢提國(guó)學(xué)這個(gè)詞了！
線下活動(dòng)平臺(tái)慢慢來(lái)持續(xù)做
作為北京幸福進(jìn)化俱樂(lè)部活動(dòng)發(fā)起人的秀燕，利用自己項(xiàng)目管理的豐富經(jīng)驗(yàn)組織線下活動(dòng)，把北京幸福進(jìn)化俱樂(lè)部這個(gè)因價(jià)值觀結(jié)合在一起的松散團(tuán)體團(tuán)結(jié)在一起，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，最精彩的是她提出了一個(gè)W模式變D模式的概念，認(rèn)為以前很多以個(gè)人成長(zhǎng)為主題的線下活動(dòng)組織，總是邀請(qǐng)一些“大神”進(jìn)行分享，然后大家一起Wow的驚嘆，然后鼓掌，然后各回各家，然后就沒(méi)有然后了。。。這種W模式看似精彩紛呈，但不落地，只能起到打雞血的作用，充其量不過(guò)三分鐘熱度。針對(duì)這個(gè)情況，提出一種Do模式，圍繞某個(gè)成長(zhǎng)的主題，大家深入進(jìn)來(lái)，談?wù)劺斫夂透惺埽业叫袆?dòng)方式，一起展開(kāi)活動(dòng)，一起總結(jié)復(fù)盤。這種讓小伙伴們積極參與進(jìn)來(lái)，大家交流分享，彼此一起鼓勵(lì)著“做”起來(lái)。通過(guò)實(shí)踐逐步加強(qiáng)自我管理，讓大家的成長(zhǎng)計(jì)劃落地，讓小伙伴們的夢(mèng)想因此生根發(fā)芽。。。
進(jìn)入2015年下半年，秀燕又組織幸福進(jìn)化俱樂(lè)部線下平臺(tái)分享活動(dòng)，幫助有熱情沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的各地小伙伴組織線下活動(dòng)，讓更多的朋友走在成長(zhǎng)和進(jìn)化的道路上，指明幸福的方向。和我們濟(jì)南幸福進(jìn)化俱樂(lè)部同步展開(kāi)為期半年的知識(shí)管理分享計(jì)劃，讓更多的小伙伴因此得到持續(xù)的成長(zhǎng)。
國(guó)慶節(jié)以后，秀燕又和我溝通，打算再一次讓線下活動(dòng)升級(jí)，變D模式為E模式，讓考驗(yàn)自己意志力的Do，變成能讓大家體驗(yàn)到和往常不同的Experience，讓小伙伴們更加樂(lè)在其中，更加積極主動(dòng)。。。。。。一聽(tīng)到這個(gè)想法，我甚至都有些迫不及待了呢！
