致良知線上課堂致知班學習 93天
時間：2021年3月2日
姓名：李秀珍
志愿：我立志成為一名溫暖 平和謙卑感恩無我利他，溫暖別人，感動自己的致良知的踐行者，傳播者。
｜當｜下｜即｜未｜來｜
【自省 利他 致良知】今日功課
1、讀原文，準時交功課?：2分
2、日行一善?： 2分
3、每日自省?：2分
（1）不抱怨，不說謊
（2）時刻保持恩悲敬
4、讀書踐行心得?：2分（各30字以上）
? ? ? ? 今天學習傳習錄六十七，非常好的一篇文章。先生講到性無固定的，也會有不周定的說法，說法不同，因為角度不同，只有深淺的差別，無須再比較執(zhí)著。孟子講性從源頭，荀子從流弊。他用眼睛做舉例，喜悅時眼，憤怒時眼，正視時眼，偷看時的眼，眼只是一個，不同的情境不同的眼晴。凡事不可較真，真到微妙處，只可意會，不可言傳。后又問到先生征討寧王朱宸濠叛亂后，天下誹謗者越來越多，先生答如今我信得良知真是真非，信手行去，一點也不遮覆，做個真性情，即使世人皆說我行不掩言又如何？這是先生的真境界，如寒山拾得的的對話
寒山問，世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？
拾得云：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。真正大智慧的人，都是找回本性，如如不動。象我，在學習中雖也在改變，但遠遠不夠。學習修行無止境，大多數人常隨境轉，一點不如意，一點小事便生煩惱心。心是一個心，但人不是一個人，每個人都有他生活的方式和準則，不可用你心想他心。我們看到的只是一點或是一面，用點用面看一個物體，如瞎子摸象，只知其一，不知其二，還拒理力爭的爭辯，旁觀者清，近諸者迷。昨晚輔導孩子作業(yè)，就是學的物體，給孩子一些積木堆積物，從不同的角度看，選出正確的答案。兒子不明白，我們按書上所示，找積木拼型，再觀察，兒子一下子明白，物體如此，生活也如此。少時覺的很能，啥都簡單，人在中年，才知處處有玄機，處處皆學問。輔導孩子不全在你學問，會做不代表會講，會講還得看是否生動，通俗易懂，昨晚全程輔導孩子，孩子說，媽，你早這樣多好。一直覺得，培養(yǎng)孩子自律，自立，讓他獨立完成，小時爸媽從沒管過我，用爸媽一套對孩子，認為是對的。這次英語成績讓我覺醒，再不改變孩子英語就廢了。想到他爺爺的方式，我不怨他，給他細心講解，并在試卷上給老師承諾，這學期英語成績必在95分以上。因為有了我參與，孩子也信心百倍。做媽媽的，不但要引導，還要給助力，啟動他內心的寶藏。沒有一個孩子，不想被看到，都想得到老師同學的贊美。
5、讀家書、聽點評責善感悟?：2分 （各30字以上）
讀家書感悟分享：讀秀文老師的家書，想起周日她的分享，眼前出現的場面就是瘦小美麗文靜堅定。如同小草一樣謙卑，又象小草一樣，不斷吸取天地精華，茁壯成長。每天夫妻倆一起分享正能量的短視頻，良知的種子已長成參天大樹，感召引領蔽護我們這些初學者，篤定立行。非常幸運和她一個小組。就如她所言，內心真的篤定了，就有無限的力量助我們前行。我相信，四組的家人一定會相約一起，同入篤行班，繼續(xù)相續(xù)這份緣，砥礪前行。
? ? ? ? 昨晚陳紅老師的分享親切自然，孩子的教育就在生活的點滴上點透，讓孩子思考悟到重要性，也讓我受益非淺，教育孩子無須特意抽時間，寓教無形，反而更好。
今日總得分10分?
理上明、事上磨、境上
私欲、存天理、致良知
明理、立志、踐行、印證
做圣賢文化實踐的榜樣，
為社會做出實質性貢獻。
