我們已經(jīng)把主題為水的這一單元學(xué)完，今天我就來做一個(gè)單元小結(jié)吧。
這一單元我們第一課是《生命與水》，學(xué)完這一課我知道了，血液中有大約90%到水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼，也要有20%以上的水。我也知道了不吃飯可以堅(jiān)持幾十天沒有水一個(gè)星期也活不成！這說明水對(duì)人是非常重要的，可以說，沒有水就沒有生命，也沒有我們?nèi)恕Ｋ巧膿u籃。我懂得了，沒有水就沒有生命的，告誡我們要珍惜水，自覺地保護(hù)水資源。
這一刻，我們學(xué)的是兩首古詩。《過分水嶺》，和《飲湖上初晴后雨》。我知道了《過分水嶺》通過描述分水嶺的溪水的有情寄托了詩人在寂寞懈逅良伴的欣喜，表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍惜。《飲湖上初晴后雨》，抓住了夏季時(shí)晴時(shí)雨的特征。描繪了西湖的風(fēng)采神韻。表達(dá)了詩人對(duì)西湖的熱愛與贊美之情。我積累了關(guān)于水的詩句:
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。唐? 李白
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。? 白居易
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。南宋? 陸游
第二篇課文，我們學(xué)的是一個(gè)蘋果。它的寫作背景是:1952年初中，我國志愿軍在朝鮮京城已以北的上甘嶺陣地上與敵軍展開了猛烈的爭奪戰(zhàn)。在43天的戰(zhàn)斗中，出動(dòng)了大批兵力在極端艱苦的情況下，我國志愿軍轉(zhuǎn)入坑道作戰(zhàn)。最終粉碎了敵人的大規(guī)模進(jìn)攻取得了巨大的勝利，《一個(gè)蘋果》，寫的就是這次戰(zhàn)斗中的一個(gè)感人的故事。在課文中，我有一個(gè)問題。戰(zhàn)士們?yōu)槭裁礇]有把蘋果吃完？我知道了沒有吃完這個(gè)蘋果不是吃不了也不是不想吃而是大家都舍不得吃心中都想著身邊的戰(zhàn)友都想自己再忍一忍，讓戰(zhàn)友吃一點(diǎn)。這是一種高尚的階級(jí)友情是無私的奉獻(xiàn)精神！
單元小結(jié)寫完了，大家明天再見！
