小朋友越來越大了，我們的對話越來越多了，有時在討論一個話題，有時是在計劃某一個行動，有時是在總結某時某刻的心得體會。

我越來越感覺到，我可以和他平等對話，我很多時候可以毫無保留的說出自己的想法，她也會給我一些反饋，說出自己的想法和意見。

在絕大多時候，我們能夠像大人一下溝通，而且關系氛圍都是 溫暖而友好的。

當然，在平時，我們也有不和諧的時候，我常常忘了他是一個八歲的孩子，我們的不和諧常常是我去感性地認為她應該可以配合我的，合理推進整個談話進程。然后，我的固執是天真的，有時也是對她，對我們的關系是一種傷害。

某天晚上，她終于爆發了，你們總是說我，對我不斷要求，明明我已經做得夠好了，你們卻說我可以更好。

夠了，這件事你昨天已經說過了，你可以不說嗎。

我知道你們總是覺得我不夠好，那我不做了，總可以了吧

等等

她的沮喪像洪水一樣決堤，一發不可收拾。

我們是關心則亂。我反思了，其實很多時候，我也在那個當下觀察自己，其實她說的很有道理。我們一直這樣關照她，她也許總會有種被觀察，被考察，被要求的感覺。試想我們大人在工作崗位上，如果每一個工作節點都有一個人，或者是領導，在持續的督促你，并且給你進度改進方案，我們會不會進步得很快，或者感覺被壓得換口氣的機會都沒有。

我問他，那我們不說了，好嗎，或者只說你的優點可以嗎。我真沒有賭氣的成分，想著這樣試試吧，也許讓他體會這個區別，也是好的。當然我也加了一句，因為我們不知道什么時候該說，什么時候不該說，說到什么程度為佳。

她開始很驚訝，似乎對于我的建議和理由很意外。可能停頓了十幾秒，一邊思考，一邊來回踱步，不過當她想清楚了，回來，又無比堅定的說不行，你們不說不行。她也不解釋原因，但是很堅持很篤定。

我想在這幾十秒鐘的時間里，她估計思考了好幾方面，最終選擇了這個決定。

我們和她又討論了半天，最終共識說還是要說，只是要注意以下幾點，比如，不要經常重復說，不要羅嗦。說的時候，盡量輕言細語；如果當時她沒有采取我們的建議，沒有聽我們的話，馬上行動，我們也不要立刻“翻臉”說狠話，多點耐心。