最近，一直在背《三字經》。

1.

【14】到【22】，講的是文學常識。具體的原文不再列出，此篇文章，就是為《三字經》的學習做一個總結。

四書：《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》。

六經：《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《樂經》、《春秋》。（《樂經》已失傳，故我們現在常說“五經”）

五子：荀子、揚雄、文中子王通、老子、莊子。

剛剛在網上買了《四書章句集注》和《論語別裁》，很期待。

2.

【23】到【36】，講的是各個朝代的變更。

結合著圖表來識記，效率更高。口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯。

回望歷史，我們總能發覺歷史事件驚人的相似。把看問題的時間線拉長，用歷史的眼光看生活中遇到的問題，會看出很多曾經沒有看過的東西。

歷史不是細枝末節的瑣碎事件的拼湊，我們還應該從大框上開始了解。《三字經》是一個不錯的選擇。

把這些都背下來，歷史朝代的更迭，也就爛熟于心了。

3.

【37】到【47】，是一些優秀人物勤學苦讀的案例。

越是厲害的人物，越是愛學習，這并不奇怪。趙普的“半部論語治天下”，這里面的學問很大。

蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。蘇洵，27歲，就稱老泉，現在的我，恰好27歲，卻是這個時代的年輕人。作為年輕人的我，是不是也應該好好自省，有些拼搏的精神呢？

雖然，常常有人說，無論什么時候開始學習都不晚，但晚了畢竟是晚了，現在多做一點，未來也少后悔一點。

榜樣的力量是無窮的，越小的時候，越需要樹立優秀的榜樣。學習，是亙古不變的主題。

以上，就是在學習《三字經》過程中，我的一點感想。

4.

通過誦讀，抄寫，我體會到踏踏實實的重要性。浮躁的人，是學不進去這些東西的。

“時間管理”，“人生規劃”，這些很大的概念，每當我身處迷茫的時候，它們都對我有著致命的吸引力。

可是，看過之后又怎樣呢？道理懂了很多，熱血被激起，最終，還是要敗在瑣碎的細節上。

想那么多，不如踏踏實實做事情。就像剛剛開始寫作那一段時間一樣，不管別的，去做就好了。

“學習，發生在行動之后。”今天在一篇文章中看到這樣一句話。

行動之后，我們才會知道下一步是怎樣的。不要怕前路寂寞，每個人都是寂寞的。只有當自己發光的時候，才會吸引到同樣的光亮。

黑暗中摸索，我不相信有誰能真正引領我。寫作這么久，我沒有報過任何班，就是那樣一直寫一直寫。有點感悟的時候，就調整。

這一次，同樣如此。回頭一看，少了很多同行的伙伴。

我的路，在何方？

我這樣的堅持，又會迎來怎樣的曙光？

不管這些了。堅持下來再說。

我相信，我能看見路。

這本《三字經》背完，就開始學習《千字文》。相較于《三字經》，我更喜歡《千字文》“天地玄黃，宇宙洪荒”的大氣磅礴。

學習的模式，可能會變化。一點點摸索吧！

我思故我在。

感謝你的閱讀。

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文|升騰的信徒