? ? ? ? ? ? ?都說男孩子開悟晚，開始不覺得，等到孩子上小學了，才發現自家孩子就是最好的例子。
? ? ?因為我是在農村長大的，不是高知家庭，所以早教的意識不夠強烈，基本他在上小學之前，都是在愉快的玩耍，所以上了小學，各種問題都來了，班上估計百分之九十的孩子都上過幼小銜接班，再不就是在家練過字的，學過英語的，各種早教不一而足，所以熊孩子劣勢一覽無遺。字寫的不好，有時管不住自己，會違反紀律，學校里是不能瘋趕打鬧的（講真，懷念我上學那陣在小學的操場上瘋跑的日子），老師經常請家長（我們那時除了報名時，家長去，其他時間基本是不碰面的）也許這是教育的進步吧，家長隨時可以知道自家孩子在學校里的情況。老師對孩子各種評價不好，連帶著說是家長沒有教育好，我頻頻點頭承認錯誤，承認確實教育的不夠好，有時都有點懷疑人生了，自己錯的很離譜嗎？學習成績就是孩子的全部嗎？心里真的覺得很對不起他的，可是時光不能逆轉啊，只能慢慢讓他補練字，補英語，當然他興趣不大，不用心學的都不太好，只要和學習無關，他就神采飛揚，活力無限，關于學習的，他就沒了一點精氣神，曾經為了他這種狀態，很焦慮，心想，現在就這樣，長大了可怎么辦？
? ? ? ? ? 可是看看他那么愛小動物，對人那么友善，不時的還有那么多的為什么，偷偷的做著所謂的小實驗，還會有很多害怕，怕蟲子，怕黑夜，經常說:媽媽等等俺。做什么都很慢，吃飯慢，寫字慢，洗澡慢（還一邊玩水），心下也就釋然了，也許他就是慢性子，慢節奏。
? ? ? ? 生活不能如你所愿，相信一定另有安排吧。他一定也有適合他的成長之路，和我不同，和別人都不同，成不了學習上別人家的孩子，但是可以活出他自己的樣子。早上去上學時，開門，出門說:媽媽，拜拜！回他說:好好上學，拜拜！過了一會兒，還沒聽見關門聲，以為他走了，沒關門，探頭一看，他的腦袋在門后探出來，眼巴巴的看著我，我說:好好的啦，拜拜！然后就叫他一臉燦爛的看著我:媽媽，拜拜了！然后蹦蹦跳跳的下樓去了。這就是孩子啊，他只活在當下，他只關心早上有沒早餐，今天有沒看見媽媽的笑臉，等下會去上學，放學了，媽媽會來接我。他不會想到，沒有好成績，將來沒有好工作，沒有好工作，就沒有好生活，有時，是成人加了太多的東西給他們。將來怎么樣，都是未知的。社會發展變化太快，好多以前未曾想過的，見過的事情如今都出現了，發生了。他的未來怎可預知呢？
? ? ? ? ?每個人都是獨一無二的，接納就是最好的愛，現在，不再為他焦慮，不為他偶爾的違紀被請家長生氣，但會告訴他錯了，下次要改正，很多人說他是打少了（畢竟不是親媽啊），但是我不覺得打是最好的教育方式，因為
曾經一氣之下也打過他的，除了自己后悔，他更加對抗，沒有任何收益。
? ? ? ? 熊孩子，媽媽慢慢懂你了。媽媽會等你慢慢長大。會盡力的去幫你，不會的讓你慢慢弄懂，學習上不落下，該學的學，該吃的吃，該玩的玩，在你長大后，回憶童年時，會說:俺小時很快樂！
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