三月共讀活動主持稿1
三月共讀活動主持稿1
廣大書友們，大家晚上好！2023年海豐新教育研習社圍繞“家校共育”主題組織開展每月一次共讀行走分享系列活動取得良好成效。2024年以“班主任成長”為主題發(fā)起共讀活動。在這春意盎然的三月份，我們一起走進海豐縣公平鎮(zhèn)中心小學，共同閱讀閆學老師的著作《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》，相關的作者和書目的介紹將參閱活動海報。今晚迎來第一次的線上分享活動，我是本次活動主持人吳肯林老師，我來自海豐縣彭湃中學。
本次活動是由海豐縣公平鎮(zhèn)中心小學和海豐縣新教育研習社共同主辦，特別是得到了海豐縣公平鎮(zhèn)中心小學吳炯堅校長和學校其他領導老師的大力支持，深受感動，這次得到了其他學校的廣大老師們的關注和參與。我相信隨著越來越多的老師主動參加閱讀活動，將會迎來教育教育工作的春天！
接下來介紹今天的分享活動，分享內(nèi)容是《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》第一輯“帶著責任和義務感活在世上”，第一位分享者是來自公平鎮(zhèn)中心小學班主任，陳寶盈老師，陳老師是一位年青教師，自2017年參加工作以來一直在擔任班主任工作，結合她的工作，她在閱讀了這本書之后會有什么樣的心得分享，讓我非常期待，現(xiàn)在有請陳老師！
感謝陳老師的分享，陳老師說到她這幾天看了這本書的第一輯之后覺得是可寫的話題太多。我深有同感，例如如何教導孩子們做到自我教育，就是一個常論常新的命題。再次感謝陳老師的用心分享。現(xiàn)在有請第二位分享者，來自公平鎮(zhèn)中心小學的班主任孫淑娟老師，也是一位年青教師，擔任一年級的班主任工作，現(xiàn)在有請孫老師！
感謝孫老師的分享，從她的分享中我感受到了孫老師也是一位特別用心、特別有辦法的老師，正如書中所說到的，需要循循善誘地引導孩子，注重學生情感素養(yǎng)的養(yǎng)成，要引導學生學會感恩，學會尊重，學會關愛，學會擔當。我相信很多老師也會有共鳴！
特別感謝今天兩位分享老師，閱讀是一種教師的自我賦能，我覺得咱們這樣的閱讀做到了真讀書，真分享。今晚有幸邀請到了城區(qū)汕尾中學的陳素貞老師參與碰撞分享，陳老師是汕尾中學的教導處副主任，是參與援疆的優(yōu)秀老師，也是我們閱讀活動的積極參與者，有請陳老師分享。
同時特別感謝陳老師的碰撞分享，她為前面兩位分享老師的分享進行了點評，同時也分享了自己的閱讀心得，我覺得再一次提升了今晚分享活動的水平了，謝謝！
書友們，今晚的線上分享接近尾聲，也歡迎其他書友用文字、語音繼續(xù)進行分享。正如我之前說到的，在閱讀之后參與分享，就是二次閱讀，為他人分享心得，更是為自己獲取所得，何樂而不為呀！好的，今晚的線上分享暫告段落，期待大家的繼續(xù)分享，也期待第二輯的分享。大家再見！
