人生總是面臨著諸多選擇，有什么樣的選擇就有什么樣的人生。但人們擔心的往往是，萬一選錯了怎么辦？
1
一起共事多年的我的一對同事，準備辭職到沿海發展。行前需要辦理各種各樣的手續，每天的心緒一直在疲累、糾結、動搖和撕裂中游走。手續辦的差不多了，想想將那么多的同事、朋友、親人，熟悉的環境，都一起拋閃。而到那邊卻是前路未卜。一場接一場的送別宴，惹起那么多的離愁別緒，使人禁不住淚眼潸潸。臨別一起敘話，賓主雙方都滿懷惜別之情。妻子阿霞說，“還不知道這一步走得對不對呢。”
友人寬慰說，“無為在歧路，兒女共沾巾。任何事情都不是絕對的。即便路選錯了，你也要爭取把它走對。”把錯的路走對，這樣的話，無疑給了他們一些暖意和前行的勇氣。半年以后，一家三口逐漸適應了新的生活，良好的自然環境，優質的教育資源，比這邊高十多倍的工資，兩人事業上都屬于上升期，他們慶幸自己邁出了這一步，見到了另一個完全不同的世界。
美女作家周沖，決絕地離開體制。“從體制內，到體制外，從月薪3000+，到月薪10萬+；從終日自我懷疑，到隱隱為自己驕傲；從迷茫、憤懣、怨懟，到堅定、強大，幸福……”做出離開體制的決定，她認為是自己一生中最最正確的選擇。當然，她為此付出了巨大的努力。
這種努力是促使事情發生轉化，壞事變成好事的必需條件。她對自己說“要死磕到底”———不論每天身體舒服不舒服，生活中遇見什么事，也不管情緒好不好，堅持每天持續更新公眾號……三個月以后，漲粉30萬，又簽了兩部書稿。離職，這個在很多人看來充滿風險和不確定性的選擇，硬是被她走成了康莊大道。
2
某中學規定教師子女可直升奧賽班，與全年級最優秀的學生一起學習。這讓孩子并不是特別優秀的教師家庭，很是糾結。進去吧，怕孩子起點低跟不上，到時候再從奧賽班出來，就不好看了；不進去吧，覺得好好的福利待遇，自己白白放棄了，心有不甘，也使孩子失去了和最優秀的同齡人成為同學的機會。
一名老師力排眾議，堅持讓自己成績并不出色的孩子進了奧賽班。他說，“第一，你不讓他逼自己一把，他怎么知道自己有多大的潛力？老是待在自己的舒適區，怎么能由弱弱的變成杠杠的？第二，我們做父母的，要給孩子的成長保駕護航。我們不能代替孩子的成長，但幫孩子做好規劃與指導，是父母的責任。”結果兩年以后，這個孩子遇見了越來越優秀的自己，最終考上了國內一流名校。這條路選錯了嗎？對與錯，也許因人而異。有的人能走得通，有的卻未必，人的自身因素，價值觀、判斷力、意志品格等，起主導作用。
一個各方面條件都還不錯的女孩，眼看著被父母愁嫁，不成想被一富二代追到了，熟悉他們的人，有人驚訝，有人艷羨，有人不屑，但基于對二人的了解，多數人不太看好這段婚姻，認為她怎么會……他呀。果然懷孕期間女孩就來哭訴，數說男孩的種種不是，不知體貼，唯父母命是從等，總之就是不把她放在眼里，跟他這種人過還有什么意思。
事已至此，我只能勸和不勸離。我說，你看，你手里現在有一把“好牌”，很多人羨慕都來不及呢，你要爭取把這副牌打好才對，人家抓到爛牌的還能打出一副好牌呢，何況你呢？女孩兒終于破涕為笑。但后來兩人經過無數次劇烈的爭吵，最終還是離了，那時孩子還不到1歲。不管女孩的選擇是對是錯，婚姻最終都沒有走向圓滿。究其原因，其實兩人處在極不平衡的關系中，需要女孩有足夠的智慧處理復雜的家庭關系和兩人關系，但這顯然超出了女孩的經驗所能掌控范圍，她沒能使事情向著更好的方向發展。
3
路有對有錯嗎？對的路可能走偏，錯的路也可能走正。在此所謂錯的路，往往是別人眼中的夢想與才華不匹配，目標與能力不相稱。怎么辦？那就拼了命去靠近自己的夢想，去接近自己的目標。
澳大利亞未來學家艾利雅德曾說，“未來不是一個我們要去的地方，而是一個我們要創造的地方；通向未來的路不是人們找到的，而是人走出來的；走出這條路的過程，既改變著走路的人，也改變著目的的本身。”我們選擇了自己要走的路，這條路也在不斷地影響和塑造著我們。選擇本身即意味著改變和成長。不管怎么著，也要把自己選錯的路給走對了，把堵的路給走通了，向你周圍的人證明: ?此路可行。
