? ? ? ? 記不得幾歲時的一個暑假，一個神秘的叔叔好似從天而降，經常出沒我家。他的眼神里充滿著慈愛，打量著我。他的眉宇之間寫著“藝術”，他的絡腮胡子充滿著嚴肅。我的童年是懵懵懂懂過來的，我也很好奇的看著他，問他：哪里來的，干嘛來啦？這時媽媽會打斷我的話，教育我說話要有禮貌。以后就叫叔叔，他教你寫字，省得你一天到晚不落屋。
? ? ? ? ?就這樣我每天掐著點寫著字盼著叔叔過來。最初應該是好奇心的驅使，我學著他的樣子：磨墨、蘸筆、捋平著紙，拿著毛筆那神氣的樣子，至今還記憶猶新。我不厭其煩的臨摹字帖，一橫一豎一撇一捺一點寫滿了小小年紀里滿滿當當的不服輸，寫滿了鄰里鄰舍半年來所有的報紙。也許是有一點天賦，我的記憶里，叔叔沒有批過我，耐心的教導著我！
? ? ? ? ?暑假很快就要結束了，這個暑假注定與眾不同：因為叔叔的出現我了解了書法，因為練習著寫字充實了我整個暑假。叔叔快要走時跟我爸媽竊竊私語著，我隱隱約約的聽到：要我堅持著，等到下次他來時，一顆好苗子不能浪費啦。
? ? ? ? 直到現在我還不明白一件事：對于練習書法一事，難道只有叔叔能震懾住我嗎？叔叔一別很多年，這些年里我也未曾提起過筆。你走后忙于事業，結婚生子，我隱隱約約掌握著你的消息。我畢業后也碌碌無為，我太隨性讓我頻繁的跳槽，我很好奇別人的人生，尤其是你。再次相見時，你最初給我的感覺沒有變，你的臉上印著歲月留下的滄桑，并且詮釋著這是一種藝術的沉淀！你一直堅持著你藝術的夢想，一路前行，任何情況下從不言放棄。你滿屋的作品驚艷了全世界，為此你也被推到了一個質的高度！一桌文化人中，看著你侃侃而談，介紹著我是你的學生。我真的很慚愧，我經歷著多的，可收獲著一無所有。你經歷著無比純潔的一條路，確收獲著冠冕堂皇！這是不一樣的性格造就不一樣的命運，不一樣的命運有著不一樣人生體驗。從那以后，我深深的反思著，浪子回頭，我十年如一日的堅持著我現在的事業。
? ? ? ? ? 冥冥之中，有緣分的人總是會不期而遇！就像我和書法的情愫……感謝愛女所在伏羲學校家長養德班的成立！為了曾經喜歡的，為了跟孩子賺取班幣，我又重新購置了文房四寶。這幾天有空暇時間時總會寫上一寫，跟著加入了吳鴻清教授的視頻學習。感受到這個年紀真的適合學習書畫：有些感悟，有些體會，還有些閑情逸致。這有些書法的意境！這是我的福氣，在最美的年紀遇見你，這是送得及時的心靈雞湯，是再輕裝上陣唯一我喜歡的裝備！我似乎感覺我和愛女都是為伏羲教育而生，緣分如此之深！愛女享受著童年帶給她無比的快樂，我靜心體會著書法會拯救心靈的法寶！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 系統地學習真的很好，從零開始，知其然而又知其所以然，視頻教學讓我印象很深刻！蔡邕的《筆論》說出了心態的重要性，靜心是前提。“書先散懷抱，任情恣性，然后書之。夫書，先默坐靜思，隨意所適，言不出口，氣不盈息，沉密神彩，如對至尊，則無不善矣。”寫字之前不能帶著情緒，心神有沒有在毛筆上，真的欺騙不了老師。筆畫就會有真實的體現。還有神醫可以從毛筆字的筆畫中看出寫字人目前的身體狀況，我是相信的！我覺得能靜下心來，首先是興趣，如果沒有熱情就慢慢的培養一種習慣吧。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
具備了良好的心態，就沒有捷徑可走，練習的量才是質的突破！這陣子，我一直是忙中偷閑的練習著交著作業，感恩老師不厭其煩的教學，你們辛苦啦！說起交作業還有個小插曲：可能是操作失誤，作業交不上，落下很多沒交。第一次交作業就在昨天，刷噠一下得到了同學們很多的評論和贊，很感動！這種感染人的學習氛圍很催人上進！學習一直在路上，好好學習，珍惜機會，一路感恩！ ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 瀾恩媽媽 ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫于5月6號
