? ? 今天我想給自己鼓鼓掌。
這個(gè)事情還要今天中午接女兒開始講。中午去接女兒，班里的同學(xué)們開始出來了，可沒看到女兒的身影，后來王心如出來的時(shí)候告訴我老師留她了。我心里頓時(shí)明白了，肯定課堂題沒做完。過了一會女兒出來了。一出來跟我說數(shù)學(xué)題沒做完，老師讓她去家里做完。我聽了真的很生氣，這幾天磨蹭的壞習(xí)慣進(jìn)步了很多，可今天怎么又犯了。回家的路上我好好琢磨怎樣才能讓孩子明白磨蹭這個(gè)壞習(xí)慣帶給她的嚴(yán)重性。回到家，我讓她把沒做完的題都做完，給她定了時(shí)間，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做完。然后我給皮老師打電話說：“以后金慧恩課堂上磨蹭，該做的題沒做完，給我電話吧。我不會去接她了。”我就是故意讓孩子聽著，雖然媽媽沒有對著你發(fā)脾氣，可媽媽真的是很生氣。 打完電話我過去孩子那里，緊緊抱著她，問了知道錯(cuò)在哪里嗎？孩子是真心感受到自己做錯(cuò)了，抱著我哭：“媽媽，我錯(cuò)了！ 我一定改！”我相信孩子，很快 50道題 豎試計(jì)算20分鐘做完 一個(gè)都沒錯(cuò)。我又鼓勵(lì)了孩子 對她說：“其實(shí)數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不難，難得是你不認(rèn)真做，你看你知識點(diǎn)一點(diǎn)都沒問題，認(rèn)真做了是不是很快就做完了！” 女兒這下笑瞇瞇的說：“ 媽媽，我真知道錯(cuò)了！”
? ?下午下課回家，不知是不是有了中午的事情很自覺的拿出作業(yè)本，還讓我給她定時(shí)間，做起作業(yè)來，語文和數(shù)學(xué)不到半個(gè)鐘都做完了，我檢查了一下，都對 太棒了！ 還做了數(shù)學(xué)卷子，做的時(shí)候很認(rèn)真的做每一道題。 做完了洗洗澡，和我一起看了西游記， 女兒在那里寫讀后感，我呢寫著班級的漂流記。心想，如果中午我沒忍住對她發(fā)脾氣了，那今天晚上的孩子表現(xiàn)會是這樣嗎？很慶幸自己管住自己了。 看了今天女兒的表現(xiàn)，我相信女兒一定能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉！會越來越好！加油、女兒！
下面是女兒讀西游記的讀后感！
