王羲之的行書是中國書法水平的巔峰，學行書的最佳途徑是學習王羲之的《圣教序》，毛筆如此，硬筆也如此。
幾種常見形態比較
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《圣教序》的特色
書法或者針對毛筆的書法，有個非常大的學習門檻，就是從楷書的規范化，到草書寫意化的過渡問題，相對來說，楷書更加注重規范，講究法度嚴謹，而草書講究寫意，講究草法，從美學來講，這種草法已經脫離了內容范疇，進入了單純的形式美。
敏就是如此，大概因為是集字的關系，敏字雖然筆畫接近行書，但是體現更多的是寫意化的“草意”，右方反文旁的極度的夸張就是這種寫意。
開心指數：
欣賞指數：★★★☆☆
易寫指數：★★★☆☆
實用指數：★★★☆☆
行筆路線（筆順）
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行筆路線如圖：
- 每的筆順和單獨書寫基本相同。
行楷的結構特征
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形體（整體視野）
- 左右視角——左低右高： 或者是下平結構，基本脫離了楷書的基本楷法規則。
結構（細節觀察）
等距——豎檔等距：注意中間的留白。
等距——橫檔等距：注意兩個部首之間的關系。
姿態（文化特色）
- 楷行變形——每：最后的挑筆，體現出“左斜”的基本規則。
從形體，結構，姿態三個方面去分析一個字（讀帖），希望對大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經中的簡體字”
每周單元練習目標
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第十九周練習目標：“有玄奘法師者，法門之領袖也。幼懷貞敏，早悟三空之心；長契神情，先苞四忍之行。”
總目錄：硬筆臨習《圣教序》。
公眾號用戶，后臺回復：圣教序
練字體會及小結
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敏右方的反文旁夸大了姿態，增加了全字的難度，也挑戰了審美問題。
如果審美難以接受，至少每作為部首要練好。
每日練習
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（這是硬筆臨習《圣教序》的第128天）
號外
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全新教學架構，產品分結構，技法，和單字講解等等。
單字按常用字高頻順序，分成入門級（30），初級（150），中級（320），總計500個漢字，覆蓋日常書寫中75%的常用字，實現書寫的真正飛躍。最終單字課件內容覆蓋《通用規范漢字表》中常用字集（一級字3500個）。
選用的字體是根據靈飛經改造的硬筆簡體字。
近期，盡快會推出相應的反饋功能，每堂課都配隨堂字帖。
現在內容比較單薄，團隊已經在加班整理，隨著內容的增加和完善，課程的費用會逐漸增加，直到198為止。
總之，期待捧個場。
開心練字，祝你每天都有收獲！
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