2017年10月31日 晴 星期二 （62）
今天早餐是在外面吃的，我和馬一凱都要了一碗豆腐腦和素餡的小餅，老公要了一碗小米粥和肉餡的小餅，馬一凱只吃了一半小餅，喝了半碗豆腐腦。我把他送去學校后，補寫這兩天的日記，又想起了他昨天的語文測試卷，還有他們班里幾位同學家長私底下問我馬一凱考了多少分。我說考了66分，那幾個家長的反應都是“怎么考這么低？我孩子都90分，80分以上的……”面對他們的質疑，我也是無奈的笑笑，什么也沒說。我也知道這分數確實有些低，也知道馬一凱心里的抵觸，沒關系，下次努力，爭取考的更好一點。晚上作業是一張試卷，我讓他自己獨立完成。他有些犯愁，我知道有些題題目字他不認識，但是他可以拼讀拼音，我知道這對他來說不是一件很容易的事情，馬一凱把一些他能看明白的先做出來了，剩下的他用手指著一個一個的在拼著拼音念，我在旁邊安靜的看著，他一遍又一遍的念著，有些念對了有些念對拼音但拼讀起來又錯了，在那急的都快哭了！我安慰他“別著急，慢慢來。讀錯沒關系，媽媽可以教你，幫你一起改正。”他平復了情緒后，我給他一字一字的讀著，他很認真，做最后一道題的時候，是發揮想象力，講的是爸爸媽媽像一棵大樹，他像一只小鳥之外，還可以像什么？馬一凱在那皺著眉頭毫無頭緒，我也想不出什么來，正想從電腦上查一查呢，我突然看到在擺放的采暖爐上的魚缸，有了！我指著魚缸讓馬一凱看，他如發現新大陸一樣，他說爸爸媽媽是魚缸，他是小魚在里面游來游去。這樣說也可以，我幫他糾正了一下，問馬一凱“你看這樣好不好？是爸爸像魚缸，媽媽像水，你像魚兒在里面游來游去。”，他很開心的說道“嗯，是這樣”，說完他就畫上了魚缸，水，魚。他還說是不是要寫上話。雖然題目只是要求畫下來就可以，既然馬一凱想寫就寫吧！正好鍛煉他寫拼音拼讀。馬一凱在那寫著，我百度了一下，還真有這樣比喻的，看來沒問題。做完作業的時候已經六點多了，我趕緊給馬一凱包出了水餃（他中午說想吃餃子了，讓我晚上給他包餃子吃，要他一直鐘愛的白菜餡的），下出了餃子熱乎乎的，馬一凱迫不及待的叨了一個就往嘴里放，還說好燙。我笑了，刮了一下馬一凱的小鼻子說“心急吃不了熱豆腐”，“嗯，什么意思？”他疑惑道，“先吃吧，改天媽媽好好給你解釋一下這句話的意思”，馬一凱一邊吃一邊說“真好吃”，看他吃的狼吞虎咽的樣子，看來他是真饞了，吃了整整一大盤，還拍拍自己的小肚子“撐死了”，哈哈！這時他爸爸收工回來了，看到飯桌上的餃子“呦，今晚吃餃子啊”，餃子有些涼了，我剛想給他爸爸再熱一下，他爸爸說不用了，說剛好還溫乎著呢，還問我們都吃飽了？馬一凱對他爸爸說他吃了一大盤，還說快撐死了，哈哈！你說你平時吃飯挺多的，還這么瘦，怎么就不長膘呢~
吃完飯我們收拾好東西關好店門就回家了，回到家后馬一凱拿出老師發給你的練字貼寫了起來，還讓我看看，我說還湊合吧！他撅嘴自己在那擦了又重寫的，來回有兩三遍，直到自己滿意我也說挺好的了為止，馬一凱又主動做了一份我給他準備的語文測試題卷子，我在旁邊看著又忍不住笑了，要是馬一凱那認真起來的那個勁兒平時在學校教室都這樣多好。雖然他經常一會兒認真勁勁的，一會兒又心不在焉思想開小差，讓我喜怒無常，讓我練就不倫何時想發脾氣也得忍著的好心態，（我承認這一過程很不好受，幾乎是“精神分裂”，呵呵！）可以說因馬一凱真的改變了不少，連老公都笑話我，說我最近像是一個沒有脾氣，不折不扣的龜孫子，哈哈……老公還說他自己也跟著快沒脾氣了，孩子也確實變化不少…………
【孩子，你的世界本就該溫柔以待，你的世界本就該以自己主線快樂奔跑。在你奔跑的路上磕磕絆絆爸爸媽媽都會在一旁陪伴你，鞭策你，鼓勵你一同勇往直前?！?/p>
