我們可以避免空洞的贊美，用具體的描述給孩子鼓勵。
例如：“我看到你這學期每天都堅持看書30分鐘。”“你連續五天自己聽見鬧鐘就起床了。”等等。 這樣的方式，表揚的是事情、過程，能讓孩子清晰的看到自己的成績，而不容易洋洋自得。
孩子能夠踏實平靜地接受，而不會有壓力或趨向取悅。還能幫助孩子自然而然地看到下一步的方向，而不致迷惘。
漸漸的，孩子就能發展出真正的自信。
圖片發自簡書App
愛早點 2017.7.2
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