繼思維導圖初中級班學習之后，馬不停蹄，又開啟了30天繪畫初級班之旅。學習繪畫的初心很簡單。每次見到有天賦的朋友的繪畫作品，不禁就流露出一種仰慕的神情。幻想有朝一日，我也能成為那樣的人，那該有多好啊！經歷了60天的思維導圖學習之后，我相信生命有了更多的可能性，也相信30天的學習有一種魔力，能引領我走進繪畫的殿堂。心動不如行動，即刻開始，成為自己想要成為的人。
在這30天里，每天正襟危坐在書桌前，完成當天的繪畫作業，這是我一天八小時之外的重要事情，是我的心流時光。30天的作業主要分為基本幾何體、日常生活物體、人物局部等幾部分內容，課程安排循序漸進。我喜歡畫有生命的東西，喜歡畫花、樹等植物，也愛畫人物。通過仔細觀察，運用繪畫技巧把原作臨摹出來，加上巧妙的細節處理，那種躍然紙上，有時竟比實物更加逼真、生動！繪畫把我帶入了一個神奇的世界，每完成一件作品，我都深切感受到繪畫的美妙。從仔細觀察原作到動筆的那一刻，抱以一種小心翼翼的心態，一筆一劃慢慢臨摹，再經過多次擦拭，修改，追求盡可能地接近原作。看著親手描繪的作品，有一種莫大的成就感。
當學會用繪畫的眼光看事物，萬事萬物在我的眼前就變換了一種不同的感覺。它們不再是單純的物體，看見它們，我的條件反射是如何畫這件物品，好像它本來就應該出現在畫紙上。我仿佛著了魔。繪畫的技巧教會了我化繁為簡，掌握了基礎幾何單體的技法，就能構建出復雜物品的形體，掌握了明暗、疏密的特點，就能展現一種近大遠小的畫面體積感。眼睛如同一部照相機，把我們看到的都記錄下來。每次見到寫生類的作品，都有一種比見到攝影作品更親切、更有生命力的直觀感受。藝術家把自身的理解滲透到繪畫作品中。繪畫是一次思想的再創作，有血有肉。情感的帶入讓繪畫作品擁有了靈魂。每一幅作品都是心靈的杰作。在繪畫初級班的大家庭里，每天都能欣賞到小伙伴們的作品，分享成長的喜悅。即使臨摹同一件原作，每個人描繪出來的感覺都是不同的，作品融入了自己獨特的想法，這也是繪畫的魅力所在。
部分作業展示：
感謝麗芳老師、指導老師和班主任辛勤的付出，見到小伙伴們的作業都棒棒噠，這一切都是激勵我進步的助力。我的內心充滿了一種喜悅。特別是在結束前的幾天里，幾乎都不敢相信時間過得如此之快，內心竟然有了一種不舍。剛結束就開始期待，期待繪畫中級班的開課，繼續徜徉在繪畫的心流之中，遇見那個會畫畫、愛畫畫的自己。
