1.如何審題：我們借鑒古人的方法，將文章的題目分為“題身”和“題眼”。
- 定義：題身，就是這篇作文的寫作范圍和框架，非常的明確告訴你，這個作文的寫作的范圍。其特點就是，這些詞有明確的定義，有明確的內涵和外延，限定性的，不具有擴展性，寫作過程不能超出這個范圍，不能跳出這個框框。做任何的改變，意思就變了，文章的范圍就變了，就是跑題。
- 定義：題眼，就是這篇作文的寫作中心點，這篇作文的目的就是要讓你把這個中心點進行論述擴展，可以在多個維度進行論述，讓寫作文的人，在這個詞的內涵和外延上進行挖掘、深化和論述。就是作文題目中可以擴展的那個唯一的詞匯。
- 方法：教作文題目的詞語劃出，進行甄別，哪個是題身，那個是題眼。
- 例子：作文題目是“我愛媽媽”，這個題目可以畫出3個詞“我”“媽媽”和“愛”。很明顯可以看出“我”和“媽媽”這兩個詞是題身，因為這兩個詞完全符合上文我們對題身的定義，是不能改的，改了就變成另外的題目。唯獨這個詞“愛”，可以在多角度多維度進行闡釋，可在對這個詞的內涵和外延上進行拓展，而且是唯一的一個詞。
- 結論：簡單地講，一個作文題目就是一個題眼加上幾個題身的組合。題身就是作文的外延，題眼就是作文需要挖掘的內涵。
2.如何對題眼進行拓展和挖掘，寫出正確的副標題?
新聞學上提到一個概念“5W1H”，我們借用這個概念做為題眼的拓展工具 從“who”“where”“when”“what”“why”和“how”五個側面，看看從那個方面可以拓展開題眼這個詞比較合適。
- 例子：用5W1H篩一遍題目，前三個顯然不適合，“why”+題眼“愛”，這個副標題就是“我為什么愛媽媽”，立刻就變成了一個非常明確的容易寫作的副標題。以此類推，“what”+“愛”，或者“how”+“愛”也一樣的可以從容下筆。實際上，有些作文題目只有題身，題眼需要自己添加，實際上更加容易下手。這里就不贅述。
