“我口頭表達(dá)很差的，演講，別開玩笑了，怎么可能，我心理素質(zhì)又不好，上臺(tái)就緊張……”

口頭表達(dá)方面，我很沒自信，甚至自卑。但是看到越來越多的講書分享活動(dòng)，各行各業(yè)的人呈現(xiàn)著自信的，正能量的一面，甚至還有小朋友的精彩分享， 激起我躍躍欲試的心潮——“不妨試一試？！”。

趙老師兩天的魔鬼線下課，讓我看到淡定從容的臺(tái)前演繹的背后是滿滿的“套路”和無數(shù)次的磨練。自己那兩天在人前的一次小小突破，也是讓我信心倍增，也明白講書并非是一件難事，而應(yīng)該是一件“苦事”。

在臺(tái)前呈現(xiàn)之前，你得苦學(xué)技法，只有熟練掌握并運(yùn)用“講書七步法”——了解聽眾、選擇素材、定義風(fēng)格、確定主題、形成框架、編排呈現(xiàn)、打磨練習(xí)到你的講書準(zhǔn)備過程中；接下來你得苦練，將招式內(nèi)化到你的演說過程中，實(shí)現(xiàn)氣脈相通；最后你得在演練的過程中可再次完美第一苦并堅(jiān)持第二苦，只有做到這樣的“不怕苦，肯吃苦”的精神，臺(tái)前控制好情緒和身體動(dòng)作，一次漂亮的分享就搞定了。

趙老師，他在做著一件特別有意義的事情。通過講授講書技法+游戲化訓(xùn)練+親自指導(dǎo)文稿框架結(jié)構(gòu)+實(shí)戰(zhàn)演練，一步步讓學(xué)員從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用完美跨越，過程中學(xué)員可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所講書目并非完全的理解時(shí)，更是倒逼每一位學(xué)員回頭繼續(xù)吸納深入學(xué)習(xí)，最終收獲對(duì)此書新的認(rèn)知。

沒參與的朋友這時(shí)會(huì)質(zhì)疑“兩天就能從小白達(dá)到講書達(dá)人？”

NO！接下來迎接你的是21天的線上打卡訓(xùn)練。還有，記著一句話：師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人。套路方法師傅傳授了，修煉到什么等級(jí)全憑個(gè)人的幕后付出了，可若你沒師傅引路和學(xué)習(xí)的過程，談何修煉呢？

也不要自我設(shè)限說自己不行、差勁、糟糕等，你不試試，就這么武斷的評(píng)定自己，真是非常非常不負(fù)責(zé)任且草率。

總之，不成功便成長，你的付出沒有白費(fèi)。