本來歐陽老師在《快樂星球Ⅱ》里是我最喜歡的人設(shè)之一，但因為這一集電視劇的內(nèi)容，我討厭了她30分鐘。
為什么呢？
1
在一次看電影后，歐陽老師要求同學(xué)們寫觀后感《我的爸爸》。
待同學(xué)們作業(yè)交上去后，歐陽老師回到辦公室檢查同學(xué)們寫作業(yè)的情況。偶然下，讀到了英姿同學(xué)的作文，才得知英姿的父母離婚了，英姿因此成了單親家庭的孩子。
李老師在一旁說，單親家庭的孩子最難管了……打架、逃學(xué)、上課不愿意聽講。
歐陽老師聽后，很擔(dān)心英姿，于是找來英姿談話。
歐陽老師:英姿同學(xué)，請你原諒老師，老師沒能及時了解你、關(guān)心你，是老師的錯。
英姿:沒有啊，歐陽老師，你平時對我挺好的呀，和對大家一樣好。
歐陽老師:你怎么能跟其他的孩子一樣呢？唉，我這個當(dāng)班主任的呀，真是不夠格，對你的情況一點都不了解。
英姿:歐陽老師，你說什么呀？你一直都對我挺好的呀。
歐陽老師:不不不，還不夠。英姿同學(xué)，你真的是很不容易呀，你在那樣的環(huán)境下成長得那么好，真是實屬不易啊。
英姿:歐陽老師，我怎么聽不明白呀？什么艱難困苦的？我又不是貧困山區(qū)的孩子，有什么不容易的？
歐陽老師:不過你還能成長得這么好，說明你很堅強(qiáng)。
英姿:歐陽老師，歐陽老師，你怎么了？是不是哪兒不舒服呀？
歐陽老師:沒，沒有呀。我的意思是，你能在單親家庭里成長得這么好，真是不容易。
英姿:哦，我明白了，原來歐陽老師這么難受，是因為我的爸爸媽媽離婚了。
歐陽老師:嗯。
英姿:歐陽老師，你別難受了，我的爸爸媽媽離婚又不是你的錯。
歐陽老師:哦，對，當(dāng)然不是我的錯，但是……
英姿:歐陽老師，不是你的錯，你難受什么呀？
歐陽老師:這……
英姿:歐陽老師，我的爸爸媽媽離婚了，只是不在一起生活了，可是他們還是我的爸爸媽媽呀，還是疼我的，愛我的。歐陽老師，這和我是不是好學(xué)生有關(guān)系嗎？
歐陽老師:沒，沒有。
英姿:歐陽老師，你找我難道就是為了這事？
歐陽老師:哦。
英姿:歐陽老師，如果沒有別的什么事，我先走了，歐陽老師，再見。
歐陽老師:好，再見。
3
劇里的英姿同學(xué)是一個陽光、好學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的單親家庭孩子。
她并沒有因為父母的離婚而受到傷害，也沒因此變壞，相反，她依舊健康地成長著。因為她知道，雖然她的父母離婚了，但依舊是疼她、愛她的。
只是這一切在年輕的歐陽老師眼里，是難以理解的，所以便造就了這一場莫名其妙的尬聊。
歐陽老師是一個好老師，很負(fù)責(zé)任，也很愛學(xué)生，在同學(xué)們眼里，她一直就像是一個大姐姐一般，不會打壓孩子，會選擇用孩子們能夠接受的方式和孩子們溝通交流，同學(xué)們都很喜歡她，我也很喜歡她。
可在這一集里，我卻討厭了她30分鐘。為什么呢？
因為我也是單親家庭長大的孩子。
因為，像歐陽老師這樣莫名其妙的關(guān)心和談話，還有她那句“你怎么能跟其他孩子一樣呢”的話，刺痛了我的心。
怎么就不一樣了？不就是父母因為不能好好相處離婚了，不就是因此跟父母雙方的其中一方生活嗎？我一樣還是我，我一樣還是有爸爸媽媽的呀，只是不能夠三口之家一起生活而已。
其實，單親家庭的孩子和雙親家庭的孩子本質(zhì)上并沒有什么不同。如果真的有什么不同，那都是外人異樣的目光和奇怪的想法所致。
如果真的理解孩子，真的關(guān)心孩子，作為一個老師，就不能在知道一個孩子是單親家庭的時候，用異樣的目光和扭曲的關(guān)心去表達(dá)你對TA的關(guān)愛。因為這對于一些內(nèi)心敏感的單親孩子而言，無疑是種傷害。
也不要認(rèn)為孩子內(nèi)心會有什么樣不一樣的想法。如果TA知道父母的離婚不是因為TA，父母在離婚后依然愛著TA，那么TA依然會健康成長，而不會像外人看來的，她會落下什么心理上的病根。
4
報社的記者在趙主任的帶領(lǐng)下，來到辦公室選同學(xué)的優(yōu)秀作文刊登上報。
他選中了英姿同學(xué)的作文。同學(xué)們也因此知道了英姿同學(xué)的家庭情況。
出于對英姿的憐憫，同學(xué)們突然間對英姿格外照顧。
楊陽:英姿同學(xué)，這是你的作業(yè)本，以后有什么問題不懂，盡管來找我，我都會為你解答。
胖哥:這是我的零食，給你吃。
寶貝:這是我新買的科幻小說，我還沒看，你先看。
英姿見此，先是一臉茫然，再是委屈無奈地說:你們怎么這樣，我不需要。
因為我是單親孩子，你們就覺得我可憐嗎？
用可憐的目光看待我，再對我施與援手，特殊照顧，殊不知，你們這樣的故意為之，才是致使我內(nèi)心受創(chuàng)的原因。
英姿差點被急哭。
單親孩子和其他孩子真的沒什么不一樣，請不要對TA施與你們泛濫而無謂的同情心，因為這樣，真的會傷到TA。
突然想起，小時候最討厭的便是別人拿我的名字開玩笑，說我“楚楚可憐”。這我可是會秒翻臉的，決不會像英姿那樣，這般溫和委屈。
王校長把歐陽老師叫到了校長辦公室。
歐陽老師說:王校長，我也正想找你呢，我想結(jié)合我們班單親孩子的情況制定一套學(xué)習(xí)方案。
王校長說:你這個想法可是不太合適啊，單親家庭的孩子和雙親家庭的孩子沒什么不同啊，如果從心里把他們當(dāng)成是不正常的孩子，那就錯了。
歐陽老師:是不是有人告訴你什么了？
王校長:我就是單親家庭中長大的孩子，不過我的父親母親不是離異，而是在我12歲的時候，我的父親出現(xiàn)了意外。歐陽老師，在我們國家，乃至世界上很多的國家，有很多的領(lǐng)域，都有很多的成功人士，他們呀，都是在單親家庭中長大的。
歐陽老師:王校長，對不起。我只知道怎么去關(guān)心教育這樣單親家庭的孩子了。
王校長:關(guān)心這樣家庭的孩子是對的，尊重和理解他們的內(nèi)心是最重要的。單親家庭沒有錯，單親家庭的孩子更沒有錯。
對啊，單親家庭沒有錯，單親家庭的孩子更沒有錯。單親孩子和雙親孩子是一樣的，一樣都是孩子、一樣天真可愛、一樣積極向上。
不管是誰，都不該用異樣的眼光去看待單親家庭的孩子，把TA當(dāng)成異端。因為TA和其他的孩子是一樣的。
