d4、5所謂一萬小時定律暢銷書作者從西蒙的文章中演繹出來的。
d6、7西蒙在獲得諾貝獎之前根據(jù)象棋大師與新手的比較提出了十年定律。
d8、9、10西蒙老去，作者根據(jù)音樂學院三組學生研究結果發(fā)表新論文，強調刻意練習的作用，對格拉德威爾的誤用感到不滿。
總結：說明一萬小時定律的來龍去脈，不管是西蒙的十年定律還是作者的研究都是意在強調刻意練習。格拉德威爾扭曲其初衷創(chuàng)造了一萬小時定律給作者造成了不小的麻煩。
啟發(fā)：凡事不能只看表面，只注重數(shù)據(jù)，而不深究作者的用意，一萬個人讀書可能都會有不同的理解，用心讀書，思考才能有有所提高。
