昨日，兒子參加樂高機器人比賽，賽場12位同齡小伙伴，一一到場后，按順序坐好。
這是兒子第二次參加比賽！還記得，第一次參加比賽時的場景，賽前，有些不情愿，或者是緊張，害怕吧！提心吊膽來到比賽現場，具體經歷了什么，似乎已經忘記，唯一印象深刻的是從那以后，他愛上了比賽，特別是樂高機器人的比賽。
這次，他是充滿了期待來參加比賽的，對于比賽成績，他是毫不在意的，因為，他更喜歡比賽將會獲得的獎品。而我呢？期待于參賽過程中的磨練與實戰經歷，但是，比賽中，我的情緒也隨著賽況發生著變化……
當裁判長老師宣讀比賽內容，比賽規則等事項時，我偷偷地瞄著小家伙，他挺認真的，但并不是很用心，他在想著什么呢？我挺好奇的。遠遠看去，他是很淡定自若地在靜候著比賽。
第一輪比賽是一一釣魚，比賽開始，小朋友們在搭建區獨立地完成搭建工作，很快每一個小朋友就拿著自己的＂魚竿＂來到場地中央開始調試自己的工具。
我坐在由椅子圍著的圈外，看著正在調試工具的小家伙，還真有些緊張呢！
而現場是更多緊張，并按耐不住的家長，就聽到現場此起彼伏的提醒、告訴、干預等聲音，＂把線調短一點，太長啦?。ⅲ⒌矂e太短啦！＂＂低一點?。ⅲ⒍紫聛恚ⅲ⑻y釣的，就別釣啦?。??
說實話，這些話，我也在按耐不住的時候，想要發聲，想要脫口而出，最終，阻止我沒有說出來的＂勇氣＂是什么呢？哈哈，是我心想，如果兒子能聽進去，各位家長的提醒估計他應該能夠聽到，我就不再重復啦！哈哈，或者是自欺欺人，但是，至少當下，我將嘴嚴嚴實實地閉上啦！
調試過程中，我發現兒子的變化：他從最初任由繩子很長并搖擺不定，到能夠適當地調整繩子的長度；由最初不停地說，比賽時，我肯定釣不上來，到最后，能夠一直堅持到最后；從釣一只六分魚時的不當做法，到探索出正確的方法……在調試過程中，他一直在嘗試著、探索著……
調試環節即將結束，我把兒子叫到身邊，給三點提示：第一，釣魚的線是可以調試的，如果感覺長了，可以調整一下；第二，釣魚時，手不能觸摸繩子與＂魚＂，這樣是違規的；第三，當一條＂魚＂實在釣不上時，再放棄！
聽了我的話后，兒子歸隊，比賽正式開始。
兒子是第一場第二組，進入場地，來＂魚池＂邊，他二話不說，啪嘰就跪在了地上，然后，開始專心致志地釣起了魚。
說實話，感覺坐在后面，遠遠望著他的我，要比他更緊張，聽到周圍的小朋友們聲嘶力竭地為一名選手加油時，真的擔心會吵到正在比賽的兒子，現在想來，那時，真的太敏感啦！
第一場結束后，兒子成績并不突出，而成績對于他來說，意義為零，那時，心里有些微微顫抖的還是我！被先生一番嘲笑！
第二場比賽即將開始，用制作好的工具，擊打遠處三角形及正方形矩陣，擊中一個小人記五分。
第一輪，三角形矩陣，不知道什么原因，三發子彈，兒子全部虛發，小人一個未倒，此時，我有些坐不住啦！感覺身體里有一股氣體，瞬間升起，原因是我覺得兒子太掉以輕心啦！根本不用心。
就這樣，我帶著這個小小的情緒度過了約五分鐘，五分鐘后，我回過神來，接受了兒子一個沒中的事實，開始觀戰正方形矩陣。
看著坐在位置上，宣稱正方形矩陣很簡單的兒子，真想抓他過來＂教訓＂一番，不過，此情此景，確實不允許我如此＂囂張＂，伴隨著緊張的情緒，兒子再次上場，趴在地板上，開始射擊，三發子彈射中五個小人，30分，比賽終于結束，而我的心也終于又回到了原點！
兒子對這一次還比較滿意，興奮地領取了獎杯，獎狀，還有獎品，美不勝收地表情，讓人看來，一切的結果都那么順理成章，令人開懷！
而我的心情也在歸位后，變得平靜而淡定，與兒子共同親歷這樣一場比賽，盡管我的心情此起彼伏，但是，慶幸的是一直柔和的陪伴，一直有察覺的陪伴，一直帶著尊重的陪伴！
成長路上，將會有多少次比賽呀！就像這次一樣吧！無論結果如何，就做那個一直支持，一直陪伴，一直牽掛卻淡定從容的媽媽吧！
心隨他動，愛隨他涌；心要平和，愛要適合；心不會變，愛亦不能變，無論何時，無論何地，無論什么情景，讓愛不要被突襲的＂烏云＂所遮擋吧！
記錄這一時刻，看見那個并不“完美”的媽媽，就讓這個并不完美的媽媽與兒子一起慢慢長大吧！
