1.推遲滿足感
在平常的工作當中，一份簡單的工作，和一份難度較大的工作，我通常都會先選擇較容易完成的那一項，因為我覺得先把容易的完成了，才能夠集中精力開始有難度的工作。
但事實情況就是，有難度的工作有挑戰(zhàn)性，要花費很多的時間和精力，往往就有逃避的心理，不愿意去立即行動，直到截止日期才匆匆完成， 效率很不高。
如果換一下順序，會不會更有成就感呢？因為如果連很難的工作都能完成，那么簡單的工作就更不用說了。
先難后易，雖然一開始讓人痛苦，但是它產(chǎn)生的結(jié)果，卻總是令人欣喜的。這里有一個老師教育學(xué)生的例子，相信會有所啟發(fā)。
一名音樂系學(xué)生走進練習室，鋼琴上擺著一份新樂譜，“太難了”，他喃喃自語，信心似乎消失殆盡。教授是著名的音樂大師，跟隨他已經(jīng)三個月了，不知道為什么，他要以這種方式整人！他只有打起精神，開始奮戰(zhàn)。
授課的第一天，教授給新學(xué)生一份樂譜，“試試看吧”，他說。樂譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯誤百出。“還不成熟，回去好好練習”，下課時，教授如此叮囑學(xué)生。學(xué)生練習了一周。第二周上課時，教授給了他一份難度更高的樂譜，“試試看吧”，根本沒提上周的事。學(xué)生又練習了一周。第三周，新樂譜又出現(xiàn)了，更難。就這樣，學(xué)生每次上課都被新樂譜所困憂，然后把它帶回去瘋狂練習，接著再回到課堂上。學(xué)生越來越感到不安、沮喪和氣餒。教授走進練習室，學(xué)生忍不住提出了自己的質(zhì)疑。教授沒開口，他抽出最早的那份樂譜，交給了學(xué)生。“彈奏吧”，他以堅定的目光望著學(xué)生。
不可思議的事情發(fā)生了——連學(xué)生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙！教授又讓學(xué)生試了第二份樂譜，學(xué)生依然表現(xiàn)出高水準……演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說不出話來。“如果，我任由你表現(xiàn)最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，就不會達到現(xiàn)在這種程度……”鋼琴大師緩緩地說。
這位鋼琴大師就是采用先學(xué)習最難樂譜的做法，而不是從學(xué)生最擅長的樂譜入手，一層一層增加難度，到最后最初的那份樂譜就成了最容易的了。
2.不要溺愛
法國教育家盧梭說：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”
現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，父母最容易犯的錯誤就是對他們百依百順，滿足他們的任何要求，到了溺愛的程度。
溺愛并不是真正的愛，從長期來看，對孩子的心靈成長和心智成熟有害無益，不正確的引導(dǎo)，甚至會讓孩子走上歧途，甚至鋃鐺入獄。
一位6歲的少年是一個獨生子，父母是工人，沒有什么文化，但家庭生活比較富裕。他從小要什么給什么，說什么是什么。父親愛喝酒，幾乎天天喝，兒子則常常同桌吃菜，有時也試著嘗兩口酒，父親也不加干涉，反而夸兒子“真行”。慢慢地，他７、８歲時就學(xué)會了喝酒、花錢，父親有時甚至大方到讓他從自己的口袋里掏錢。于是，小小年紀，學(xué)會了進飯館，逛商店。父母不但不阻止，竟說什么：“反正家里有錢，不讓他花讓誰花呢？”由于他出手大方，那些行為不良的同學(xué)就圍著他轉(zhuǎn)。他又學(xué)會了吸煙、賭博。他學(xué)壞后，學(xué)習成績下降。開始，因老師督促，父母還批評幾句，見管不住孩子，也就索性不管了。反而說什么：“將來當個工人，沒文化一樣開機器。”致使兒子常常逃學(xué)，考試吃“零蛋”，后來發(fā)展到偷盜、搶劫。終于被關(guān)進了監(jiān)獄。
3.換位溝通
人和人之間相處難免會有產(chǎn)生意見不一致，發(fā)生沖突的時候，如果不能夠很好的進行溝通，就有可能讓矛盾升級。
解決沖突，最好的辦法就是換位思考，換位溝通，站在對方的立場角度去看待問題，才能夠更好的理解對方，更好地解決問題。
相傳春秋戰(zhàn)國時期，有一天孔子家來了位綠衣客人造訪，碰巧孔子外出不在家。客人在等候孔子歸來之時，便想考考正在掃地的孔子學(xué)生。于是便故作謙虛地問道：“先生，能不能向你請教一個問題呀？”孔子學(xué)生答道：“當然可以呀，您說吧。”客人便問道：“一年中共有幾個季節(jié)呀？”學(xué)生很真誠地告訴他：一年中分為春、夏、秋、冬四個季節(jié)。孔子學(xué)生說完，客人便直搖頭道：“不對吧，一年中應(yīng)該只有三個季。”孔子學(xué)生爭辯道：“不，是你搞錯了，一年的確是分四個季，我老師也是這么說的。怎么可能是三個季呢？”客人回敬道：“別人都說是三個季呀，是你搞錯了吧？”兩人爭執(zhí)不下，于是孔子學(xué)生便胸有成竹地跟客人相約道：“要不咱倆來打個賭，誰要是輸了便給對方磕三個頭。”
話音剛落，孔子正好從外面回來。孔子學(xué)生便急著上前向老師問道：“老師，一年有幾個季呀？”孔子看了客人一眼，答曰：“一年有春、夏、秋三個季節(jié)”。學(xué)生頓時傻眼了，只好愿賭服輸乖乖地給客人磕三個響頭。
等客人走后，學(xué)生不解地問孔子：“老師，你以前明明教我一年有春、夏、秋、冬四個季呀，怎么今天又說只有三個季呢？”孔子答曰：“孩子，剛才你不是看到那個人全身都是綠的嗎？是的，他是蚱蜢。蚱蜢春天生，秋天就死了，他從來就沒有經(jīng)歷過冬天，因此在他眼里永遠只有春、夏、秋三個季。你們這樣爭吵下去，是不會有結(jié)果的。磕三個頭吃點虧，既成人之美，又免得妄自傷神。一舉兩得，何樂而不為呢？”
所以說，如果別人的意見跟你不一致，你不妨換個角度思考一下，也許就會豁然開朗了。
