宋代才女蘇小妹，遇到才子秦少游，征婚招婿的方式就是不一般

文\常清君

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鄭重申明：常清君在自媒體平臺發布的每一篇文章，都是以本人的專業知識、自身經驗以及人生閱歷等，經過獨立思考后，認真撰寫并反復修改的原創作品。

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常清君導讀：對聯，是中華傳統文化寶庫中，獨有的一種文學體裁，又稱門對、春聯、對子、楹聯等，講究字數相等、詞性相同、意思相關、平仄相對。歷史上流傳下來不少有關對聯的故事、典故，即“聯話”。

說起宋代才女蘇小妹，其流傳于民間的名聲，絲毫不亞于其兄長宋代大文豪蘇東坡。

尤其是有關他和宋代才子秦觀（秦少游）的戀愛故事，更是流傳甚廣，令人喜聞樂見。

寺廟燒香初相會

話說“蘇門四學士”（即蘇東坡的四個徒弟）之一的秦觀（另三位是黃庭堅、晁補之、張耒），青春年少，風流倜儻，才華橫溢，蘇家有意將蘇小妹許配與他，而秦觀雖然也對蘇小妹的大名早有耳聞，但一直未曾謀面。為了一方面近距離仔細端詳蘇小妹長相如何，另一方面也面對面考察一下其才學水平到底怎樣，打聽到蘇小妹將于某日坐轎子到寺廟燒香拜佛，便心生一計。

當天一大早，秦觀裝扮成道士，來到寺廟里等候，不久果然看見蘇小妹坐著轎子來到寺廟，等其燒香拜佛之后，打算返家之時，秦觀便走上前去打了個招呼：“小姐有福有壽，愿發慈悲！”

蘇小妹對這位出然出現攔道化緣的道士有些懊惱，便斥責道：“道人何德何能，敢求布施？”

秦觀繼續演戲，以奉承的口吻說道：“愿小姐身如藥樹，百病不生。”

蘇小妹不為所動，繼續搶白：“隨道人口吐蓮花，半文無舍。”

秦觀還不罷休，又說道：“小娘子一天歡喜，如何撒手寶山？”

蘇小妹更沒好氣了，諷刺說道：“風道人恁地貪癡，哪得隨身金穴？”之后便坐上轎子揚長而去。

秦觀立在原地，目送著漸漸遠去的蘇小妹，此時的他已經處于心花怒放的地步了，一則終于目睹了蘇小妹的芳容，雖然說不上國色天香，也稱得上是一位端莊秀雅的靚妹；再則也當面試了試其才華，我的天，隨便一張口，就把秦觀說的每一句話，都對成了工整的一副副對聯。

秦觀對這樁婚事終于心里有底、更加踏實了，便立刻去向蘇家表明了同意的態度。

好事多磨有插曲

他這邊倒是欣然認可了，那邊蘇小妹雖然之前也看過秦觀寫的詩文，欽慕其年少有才，答應了這門婚事，但得知秦觀居然喬裝成道士，來寺廟打探了解自己的情況后，心想：你既然要當面考考我，那我也要當面考考你。

到了新婚大喜之日，蘇家大宴賓客，兩人雙雙拜堂之后，與親朋好友們聚餐暢飲。

晚宴結束，已是華燈初上、明月當空的傍晚時分了，秦觀興致勃勃向新房走來。誰知此刻新房的房門緊鎖，他一頭霧水，不知何故，忽然看見大廳中擺著一張桌子，上面放著紙筆墨硯，以及三個密封好的信封，另有玉制、銀制、瓦制的杯子各一個。

他越看越納悶，正在這時，一個丫環從旁走來。秦觀連忙上前問道：“我這位新郎都到了，小姐為何不開門呢？”丫環回答道：“奉小姐之命，有三道試題在此。若三試俱中，方準進房。”

秦觀又指著那三個不同質地的杯子問道：“這又是什么意思呢？”丫環解釋說：“那玉杯是用來盛美酒的，銀杯是用來盛茶水的，瓦杯是用來盛白開水的。如果三道試題都通過了，就用玉杯敬相公美酒三杯；如果通過了其中兩道試題，就用銀杯倒一些清茶給相公你解解渴，改天晚上再來應考；如果只通過了其中一道試題，那就用瓦杯給相公倒一些白開水漱漱口，并且罰你在外面那間廂房里，讀書三個月之后再說。”

秦觀不屑一顧地說道：“我畢竟是經歷過朝廷舉辦的科舉考試，而且中榜考取了進士的，不要說區區三道試題，就是三百道試題也難不倒我。”

那位丫環也回敬道：“請相公先別夸海口，說大話，我家小姐出的試題，難度可不是一般的。第一道試題，是絕句一首，要新郎你也做一首，合了出題之意，方為過關；第二道試題是四句詩，其中隱喻四個古人的姓名，必須全部都猜對了才算數；第三道試題，是對對聯。只有全部過關，方能喝美酒，進洞房。”

新婚之夜試新郎

秦觀說：“那就開始答題吧。”

丫環于是拆開第一個紙封，請秦觀自己看題目。秦觀仔細一瞧，只見信箋紙上寫著一首五言絕句詩：“銅鐵投洪冶，螻蟻上粉墻。陰陽無二義，天地我中央。”

秦觀略一思索，看出這首詩的每一句，其實都寓意著一個字，第一句意思是說把銅鐵之類的金屬，放進爐內熔化冶煉，暗指“化”字；第二句意思是說螞蟻爬上用白灰粉刷過的墻，暗指“緣”字（與成語“緣木求魚”中的“緣”意思相近）；第三句意思是說陰陽太極謂之道，暗指“道”字；第四句意思是說三才者，天地人，人處于頭上的天和腳下的地中間，暗指“人”字。

他心想：“要是換了別人，這個題目還真看不懂，做不會。蘇小妹這不是在借此笑我曾經假扮成道士，在寺廟里與她相遇對話那件事嗎？”

蘇小妹明確要求秦觀以詩歌形式答復詩歌題目，他于是提筆也寫了一首詩于題目之后：“化工何意把春催？緣到名園花自開。道是東風原有主，人人不敢上花臺。”

這首詩對前些日子自己有意裝扮成道士，與蘇小妹在寺廟相遇搭話的事情表示了歉意，也進一步表明了自己對蘇小妹的愛慕之情，以及天合緣分。

丫環見秦觀寫詩完畢，就將附有答案的信箋紙折成三疊，從窗戶縫隙中塞進新房，高聲叫道：“新郎交卷，第一場答題完畢。”

蘇小妹打開一瞧，一眼就看出秦觀所寫之詩的每句開頭一字，合在一起就是“化緣道人”四個字，微微一笑。

第一關算是通過了。

秦觀又接著拆開第二道試題來看，只見信箋紙上題寫有四詩句：

“強爺勝祖有施為，鑿壁偷光夜讀書。縫線路中常憶母，老翁終日倚門閭。”

秦觀想了想，便將答案一一寫出：第一句說的是孫權，第二句說的是孔明，第三句說的是子思（即孔伋，字子思，魯國人，孔子的嫡孫、孔子之子孔鯉的兒子，春秋時期著名的思想家。常清君注），第四句說的是太公望（也就是商朝末年、周朝初年大名鼎鼎的政治家、軍事家、韜略家姜子牙，后世稱作姜太公。常清君注）

丫環又從窗戶縫隙遞進去。

東坡先生來解圍

秦觀連過兩關，開始有些自信爆棚，心想：“前面兩個題目都沒有難倒我，最后一題是對對聯，而我早在五六歲時就會對對子了，看來立馬就可以進洞房了。”于是又緊接著拆開了第三個信封，只見蘇小妹出的上聯是：“閉門推出窗前月，”

秦觀初看時還覺得容易對出下聯，等再將其多讀幾遍后，才發現這個上聯出得相當有水平，有意境，還是當晚的即時應景之作。如果自己對出的下聯太一般了，就顯示不出自己的本事來，反讓蘇小妹看低自己。他左思右想，冥思苦想，就是想不出旗鼓相當的下聯來。

時間一晃就到深夜了，他越發著急起來。

這個時候其實蘇東波也沒睡著，忍不住出門來打探已經成為他妹夫的秦觀的消息，卻望見秦觀在庭中走來走去，口里不停地念叨著“閉門推出窗前月”的上聯，雙手還做著推窗的姿勢。

蘇東坡心里揣摩：“想必是我那個才女小妹又出什么對子來為難秦觀了，如果我不幫這小子一下，那現場就沒人能幫他解圍了。”但夜深人靜之時，他又不好大聲把答案告訴秦觀，擔心被蘇小妹知道了，讓秦觀難堪。

庭院中有一個貯滿清水的大水缸，這個時候秦觀剛好走到水缸面前。蘇東坡靈機一動，遠遠站著咳嗽一聲，并就地撿起一塊小石子，投向缸中，濺起的水花直接撲到秦觀臉上，他一下子有了靈感，趕緊提筆寫出了下聯：“投石沖開水底天。”

丫環把第三道試題答案遞交進去，片刻之后，只聽呀的一聲，新房房門大開，從中又走出一個丫環，手捧銀壺，將美酒斟于玉杯之內，遞給秦觀，口稱：“才子請滿飲三杯。”秦觀連飲三杯，被兩位丫環簇擁著進入了洞房。

一對才子佳人，共度美好春宵。

關于這副對聯，還有一個版本：“雙手推出門外月；一石擊破水中天。”

在常清君看來，這個版本中用“雙手”對“一石”，引用了數目字“雙”對“一”，相比用兩個動詞“閉”對“投”，更具特色，不過從平仄來講，上聯第二字“手”和下聯第二字“石”都是仄聲字，另外上聯的第四字“出”和下聯的第四字“破”也是仄聲字，按照對聯“一三五不論，二四六分明”的平仄規則來看，就顯得不太工整了。

所以，綜合來看，還是“閉門推出窗前月，投石沖開水底天。”這副對聯更恰當一些。

寫到這里，常清君就在想，要是現代的女孩子們，也借鑒古代蘇小妹這種現場應考答卷方式征婚，比如搞文學創作的現場應考作文對聯，搞軟件開發的現場應考編寫程序，搞美工設計的現場應考寫生繪畫，搞音樂制作的現場應考演唱奏樂……生活是否可能更增添一些情趣呢？

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