? ? 15期 1504 Jerry
圖片發自簡書App
今天的繪本實踐是關于小朋友最喜歡的動物系列！一個小朋友想要養寵物，于是寫信給動物園希望能養一只寵物。沒想到，動物園寄來的各式各樣的動物，不是太大、太高，就是太恐怖或太調皮，就是沒有他要的。直到最后，動物園寄來一只狗，小朋友終于找到剛剛好適合他的寵物。? 除了故事生動有趣之外，這本繪本還有許多突出的特色：畫風簡潔可愛，但卻栩栩如生；除文字之外，圖畫本身也能傳達出豐富的信息，是圖文結合的繪本典范；淺顯易懂的文字、富有節奏感的重復句式，適合啟蒙；常見動物名稱、常見形容詞以及so、too等高頻詞都可以通過繪本習得；具有無論大人還是小孩都能夠感受到的濃濃幽默感；翻翻頁設計精妙，充滿趣味；動物及動物園主題本身就是孩子喜聞樂見的主題！
我們可以角色扮演：準備幾個大小不一的紙盒和繪本中出現的動物玩偶（實在沒有的話，也可以用手工代替，如畫成的小動物或彩泥捏成的小動物）我扮演zoo，小朋友扮演故事里的I，由媽媽將小動物依次放進紙盒里“寄”給寶寶。每次寄一個給他們，不滿意，可以sent it back。這么一來一回的玩上幾遍，小朋友就對故事內容有了更深的理解啦。
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在比較熟悉動物名稱的基礎之上，可以進一步拓展情景游戲，設計成在寵物店里買賣雙方的對話： —I want to buy a pet. —How about the snake？It will be a special pet. —No,it’s too scary.玩熟了這個場景，又可以把有關寵物店的繪本拿出來接檔動物園繪本了：）
手工拓展：把小朋友心目中的perfect pet自己畫出來或者用其他材質表現出來（做動物面具之類的）；學著像故事主人公一樣用寫信的方式來表達自己的一些想法。
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