今天恰好看到一張意大利插畫(huà)家Marco Melgrati的畫(huà)。一只貓把一條大蛇的尾巴當(dāng)成老鼠來(lái)玩，二者中間隔著一面高墻。

我突然覺(jué)得這幅畫(huà)，特別應(yīng)景。就好像我們永遠(yuǎn)看不透大神，不知道我們與大神之間究竟隔著多么深的鴻溝。

在我這里，大神的定義是什么呢？

在我看來(lái)，就好比一場(chǎng)考試，你考了98分，而大神考了100。你能考98，說(shuō)明你的能力相當(dāng)于98分。而大神考100分，是因?yàn)闈M分只有100分。你和大神的距離往往不止兩分。

今天，我就想聊聊和一群學(xué)歷超高、技術(shù)超好的大神們共事一年后的感想。

不知不覺(jué)，我到現(xiàn)在的單位，已經(jīng)一年有余。這一年，是我二十多年的生活里，一段不乏辛酸的難忘回憶。

記得當(dāng)初，剛一進(jìn)公司就鬧了一個(gè)大笑話。HR給我介紹說(shuō)，這個(gè)是王博，這個(gè)是劉博，那個(gè)是趙博……我當(dāng)時(shí)特別詫異，說(shuō)了一句，咦，重名的這么多。旁邊好心的同事，小聲告訴我，X博是對(duì)他們的尊稱，因?yàn)樗麄兌际遣┦俊．?dāng)時(shí)我只覺(jué)無(wú)比尷尬。

我們小組，除了我之外，還有一個(gè)本科生，剩下五個(gè)同事全是碩士，領(lǐng)導(dǎo)是法國(guó)留學(xué)回來(lái)的博士。我成功成為了公司食物鏈的最底層，就這樣開(kāi)始了我與大神的相處日常。

一、知道的越多，需要學(xué)習(xí)的就越多

我特別喜歡一句話，是這么說(shuō)的，在白紙上畫(huà)一個(gè)圓，圓內(nèi)代表已知，圓外代表未知。知道得越多，圓圈越大，圓周所接觸到的空白就越多。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不知道的東西也變多了。

剛開(kāi)始的我，就像一只井底之蛙。我能看到的圓，只有井口那么大，所以我不知道，自己需要學(xué)習(xí)什么。同時(shí)，我也特別討厭加班。

不幸的是，我們領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)工作狂，天天鼓勵(lì)大家一起留下來(lái)加班。其實(shí)我們公司的工作飽和度并不高，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性任務(wù)，必須加班加點(diǎn)地干。所以我一直以為，大家很多時(shí)候，只是迫于領(lǐng)導(dǎo)的壓力才留下來(lái)加班。

后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)有了小寶寶，加班的時(shí)候就變少了。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，留下來(lái)加班的人，并沒(méi)有因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不在而明顯變少。往往留到最后的，都是工作能力比較突出的大神。

我看到，大神們的桌子上，永遠(yuǎn)都擺著厚厚的一摞書(shū)。就說(shuō)我們組里，有既懂c語(yǔ)言，又懂java的，領(lǐng)導(dǎo)讓提出LoRa通信技術(shù)作用于WSN的可行性方案，他能從節(jié)點(diǎn)模塊研究到網(wǎng)關(guān)和服務(wù)器；有懂射頻還能搞工程的，領(lǐng)導(dǎo)每次派他出去做系統(tǒng)聯(lián)調(diào)都特別放心。大概，除了我之外，其他人都是能力上的多面手。

看到他們每天一上班開(kāi)啟工作狂模式，我就特別有危機(jī)感和緊迫感。在這個(gè)各行各業(yè)交匯融合、新的技術(shù)層出不窮的時(shí)代，比你學(xué)歷更高、技術(shù)更牛的人還在拼命學(xué)習(xí)、提升自己，我又怎么可能沒(méi)有壓力呢！

時(shí)代變化得太快，如果你跟不上，就會(huì)被科技的潮流甩開(kāi)。

慢慢的，我也開(kāi)始跟著大神們加班，自愿的，只為了和大神多待一會(huì)，請(qǐng)教些他們的經(jīng)驗(yàn)。

二、把自己變成多核處理器

我曾經(jīng)被朋友笑話過(guò)，說(shuō)我就是一個(gè)單核處理器。比如，我沒(méi)有辦法，一邊走路一邊玩手機(jī)，必須停下來(lái)給別人回短信，再繼續(xù)走。再比如，我沒(méi)辦法在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)歌。

完成周期較短的任務(wù)還好，如果是幾個(gè)完成周期超過(guò)一周、甚至一個(gè)月的任務(wù)，一起涌來(lái)的話，我會(huì)覺(jué)得完成起來(lái)很困難。比如說(shuō)我在今年上半年既要考雅思，又要考計(jì)算機(jī)，還要考駕照，那我就會(huì)開(kāi)始焦慮。焦慮到?jīng)]有辦法好好休息，哪一件事情都會(huì)做不好。

然而，我發(fā)現(xiàn)大神們似乎沒(méi)有這個(gè)煩惱。他們的大腦都像一個(gè)多核處理器。即使任務(wù)再多，他們也能井井有條地處理好。

有一個(gè)同事跟我說(shuō)，他畢業(yè)的時(shí)候并不想浪費(fèi)時(shí)間去讀研。于是他就找了工作，再回頭報(bào)考學(xué)校的在職研究生，據(jù)說(shuō)同年還報(bào)了公務(wù)員考試。我覺(jué)得他簡(jiǎn)直像吃了炫邁般能量滿滿。還有一個(gè)大學(xué)同系的同學(xué)，讀碩轉(zhuǎn)博、出國(guó)留學(xué)、參加OSA（美國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)）學(xué)生會(huì)活動(dòng)，還有空在公眾號(hào)上發(fā)文。我已經(jīng)膜拜得五體投地了。

他們這種能夠多線程處理的能力，讓我嘆為觀止。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我們沒(méi)有辦法進(jìn)行多線程處理，其實(shí)是因?yàn)椴欢萌绾芜M(jìn)行時(shí)間管理。一個(gè)方面是，我們不懂得，把一些碎片化的時(shí)間利用起來(lái)；另一個(gè)方面是，我們其實(shí)并不珍惜自己的時(shí)間，把時(shí)間浪費(fèi)在了很多無(wú)關(guān)緊要的事情上。

每個(gè)人，一天都是24個(gè)小時(shí)。把這24個(gè)小時(shí)規(guī)劃好，拿出多核處理器的工作效率，你便離大神又近了一步。

三、自律比天賦重要

領(lǐng)導(dǎo)后來(lái)跟我們說(shuō)，他希望我們加班的原因，是擔(dān)心我們回到家之后，沒(méi)有那樣的自制力，去鞭策自己學(xué)習(xí)、提升。

其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的這種擔(dān)心我是可以理解的。大多數(shù)人，都不懂得自律，不會(huì)自己約束自己。他們把80%的業(yè)余時(shí)間，用在了娛樂(lè)上。

我并不覺(jué)得，娛樂(lè)是什么罪惡的事情，工作了一整天，非常疲倦，好好放松也是應(yīng)該的。但是你要想比別人走得快、走得遠(yuǎn)，想要超越他們，你就只能選擇在別人休息的時(shí)候往前跑。

自律很難，所以走到金字塔尖的人，注定只有一小部分。

一個(gè)成功的人，肯定是自律的。而我身邊的大神們，已經(jīng)把自律的能力變成了一種習(xí)慣，深深的刻在了骨子里。

自從我進(jìn)了這個(gè)公司之后，我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了，和他們?cè)谙掳嗪蠡蛘咧苣懻撘恍╆P(guān)于工作上的事情。學(xué)習(xí)，已變成了休閑時(shí)候的一種常態(tài)。

不拖延，也是自律的一種表現(xiàn)。和大神們共事一年，我感覺(jué)自己的懶癌和拖延癥已經(jīng)快要被治好了。

什么是大神？大神是在你努力的時(shí)候努力，在你休息的時(shí)候繼續(xù)努力的人；大神是當(dāng)你看第一眼時(shí)離你五十米，當(dāng)你看第二眼時(shí)已經(jīng)離你100米的人。

在大神的光環(huán)下工作了一年有余，盡管我知道很難才能走到大神的高度，盡管我不知道高墻后面的大神到底比我強(qiáng)大多少，但我還是要為這個(gè)看不到的差距，繼續(xù)努力。

作者：貓餅君日常
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