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又一個周一的到來，又一次的升旗。

? ? ? ? 上午第二節下課的鈴聲一響，同學們排著不很整齊的隊伍，在體委帶領下，匆匆的來到學校的中心路上，國旗的前下方，靜等著升旗。遠處的近處的老師們三三兩兩的走過來，麻木的連動作都遲緩了。

? ? ? ? ?隨著雄壯嘹亮的國歌聲響起，升旗手急忙拉起五星紅旗，看著徐徐升起的紅旗，望著隨風飄動的紅旗，聽著雄厚壯闊的國歌聲，聽著熱血沸騰的國歌聲。眼前浮現出一幅幅悲壯圖，一幅幅熱血沸騰的場面，耳畔響起沖殺的吶喊聲，痛苦的流淚聲。眼睛不禁潤濕了，先輩們，你們永垂不朽，向你們致敬。

? ? ? ? ?升完國旗，學生國旗下講話。學生拿著老師從網上下載的發言稿，用著不是很標準的普通話，不帶任何表情，不帶任何感覺，在寒風中瑟瑟的朗讀完。師生或多或少的掌聲，目送著學生跑進班級隊伍里。隨著“專職”體育老師的一聲:老師先行離開。老師一個小短隊瞬間瓦解了三三兩兩的個人，說笑著走開。學生們也在老師離開后迅速的分散了。

? ? ? ? ?一場升旗儀式就這樣結束了，每周的一項工作完成了。

? ? ? ? ?升旗儀式的舉行，國旗下的講話，目的很好，很明確，對師生的愛國教育，對師生的思想一次洗禮，對師生情感的一次蕩滌。夙愿是美好的，但效果不理想的。學生的不專注，講話的缺乏激情，升旗時眼神的游離。老師排隊的拖拉，人員參與的不情愿，講話稿材料簡單的準備，升旗時目光的麻木，無動于衷的表情。無處不彰顯升旗儀式舉行的無意，國旗下講話的蒼白。是不是舉行過于頻繁呢？還是人們愛國情感的退化呢？還是社會環境變化影響著人們的價值觀，思想潮？

? ? ? ? 當又一次國歌聲響起，五星紅旗又一次飄揚，講話聲又一次重復時，人們是否有所改變呢？

我，不知道！每個人都不知道！