師者，傳道授業(yè)解惑者也。

師者，行為世范，學(xué)為師表。

老師是什么人，其實(shí)大家都知道。好的老師什么樣，其實(shí)大家也見過。

我們?cè)?jīng)也期盼過在我們的求學(xué)生涯中出現(xiàn)一位好的老師，他們教我們以文化，育我們以品德。我們的世界里曾經(jīng)也遇到過這樣的老師，可能我們將他們辜負(fù)了，甚至心里已經(jīng)將其遺忘。

一個(gè)杰出的教育工作者，不但要有飽滿的學(xué)識(shí)智慧，還應(yīng)有高風(fēng)亮節(jié)的情操。不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更要掌握科學(xué)的傳承方法。作為老師，自己前半生的所有積累，都要為后半生的學(xué)生們服務(wù)著。

師者，種下桃李滿天下，當(dāng)沐浴春風(fēng)十里。

師者，行走于天地間廣結(jié)善緣，當(dāng)如仁者無敵。

不要去為難一個(gè)好的老師，他們的一生可能一窮二白，可能沒什么大的事業(yè)。但他舍身教育，用生命的燭火，點(diǎn)亮孩子們的人生。

不要去詆毀一個(gè)好的老師，他們可能性格古怪，但良心不壞，他的一生夢(mèng)想不是為自己的，而是牽連著萬千學(xué)子的幸福成長。

不要去遺忘一個(gè)好的老師，他們可能平凡的只是個(gè)山村教師。在每個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)記起他們，看看他們，或者去個(gè)問候的電話。中國人應(yīng)有古人尊師重道的傳承，別只記得洋人傳來的情人節(jié)和圣誕節(jié)。如果不過情人節(jié)就丟了情人，這情人不要也罷。如果不過圣誕節(jié)，就不時(shí)尚，那土一點(diǎn)其實(shí)沒什么不好。

的確，成人的世界里，早已經(jīng)遠(yuǎn)離了校園，但你的老師可能仍然拖著沉重的病體，耕耘在講壇。的確，我們和老師自畢業(yè)之后，就罕有交集，但你的老師可能還在惦記著你們的近況如何。

你不知道，你那張?jiān)S久不翻看的畢業(yè)照，你的老師一直掛在墻上。因?yàn)樗欠N樹人，你們的果實(shí)和花朵。你們是孩子，他們永遠(yuǎn)恩同父母。

他們種下桃李無數(shù)，只為沐浴縷縷春風(fēng)。

（完）

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有心與我共同學(xué)習(xí)身心靈成長，家庭教育等課程的朋友們，我會(huì)給大家引薦我的導(dǎo)師，新巔峰教育創(chuàng)始人，中國父親教育第一人，著名家庭大師胡中海教授。

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祝福我在學(xué)校讀書時(shí)的所有老師，感謝你們?cè)?jīng)對(duì)我的成長付出的努力。

祝福我如今的導(dǎo)師胡中海教授，感謝您帶我學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念，我們會(huì)陪伴新巔峰教育一起服務(wù)更多人，成就不可磨滅的偉業(yè)。

祝福帶我修行的恩師梁興揚(yáng)道長，引我科學(xué)的研究道教文化，在我低谷時(shí)給我以慰籍，縱使萬世不忘恩情。

新年快樂，萬事大吉！這祝福比較俗，卻來的真實(shí)！

如古人所說天地君親師，讓我們做個(gè)真正懂得尊敬天地，熱愛國家，不忘父母與尊師的優(yōu)秀品質(zhì)的人吧。