有些家長(zhǎng)總以為孩子永遠(yuǎn)什么都不懂什么都不會(huì)，讓孩子衣來伸手飯來張口，凡事包辦。

這和玩過家家游戲有什么區(qū)別？孩子就是他們手中被任意擺弄的洋娃娃。

可孩子畢竟是有思想有感情的活人，終有一天會(huì)厭惡這種被當(dāng)做傀儡的生活。

到時(shí)，一場(chǎng)父母和孩子間的戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免，最終的結(jié)果便是兩敗俱傷：父母哭天搶地，細(xì)數(shù)對(duì)孩子無微不至的付出；孩子則痛苦糾結(jié)，生無可戀。

孩子痛苦糾結(jié)，說明他還有藥可救。

被父母當(dāng)做傀儡養(yǎng)大的孩子，通常會(huì)成為一個(gè)小皇帝。小皇帝不知人間疾苦，會(huì)要星星要月亮，得不到就會(huì)大哭大鬧。

大哭大鬧還是好事，有些孩子會(huì)殺死父母喲。

這種父母最大的困惑：我們無私地付出，不讓他流一滴汗，不讓他受一點(diǎn)兒委屈，怎么就培養(yǎng)出一個(gè)沒有良心的人呢？

這是他們應(yīng)得的。

如何讓孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的呢？

請(qǐng)看《愛的教育》。

０１

洛佩諦為救一個(gè)小孩兒，腳被車子軋傷。

可萊諦邊替父親做工邊背單詞，回家還為生病的母親做飯。

代洛西各門功課一學(xué)就會(huì)，練習(xí)劍術(shù)，待人和氣，可謂品學(xué)兼優(yōu)。

卡洛斐有經(jīng)商天賦，總能把不起眼的小物品組合在一起，賣出高價(jià)。

斯帶地收集各種圖書，擁有一個(gè)小圖書館。

波來可西總被家暴，但很堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)也很努力。

他們雖都是小學(xué)生，但比大多成年人優(yōu)秀：英勇救人、欣然地照顧家人、天賦和能力出眾卻無傲慢之心……

孩子暫時(shí)什么都不懂什么都不會(huì)，實(shí)際上意味著他們有多種可能，不可限量。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。想讓自家孩子成為別人羨慕的“別人家的孩子”，就給他廣闊的天地吧，讓他毫無拘束地成長(zhǎng)。

不要小看孩子的能力。家長(zhǎng)給他們發(fā)展的機(jī)會(huì)，也許能得到連夢(mèng)里也見不到的驚喜。

０２

一個(gè)孩子把辛苦做工的錢丟了，躲在墻角哭泣。孩子們湊錢送給他。

華梯尼向一個(gè)孩子炫耀精美的衣服，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方雙目失明，滿心慚愧地道歉。

卡洛斐玩雪球，不小心砸傷一個(gè)老人的眼，在朋友的催促下，向老人道歉，數(shù)天后，又去看望老人。

華梯尼嫉妒代洛西，言行過激，可被代洛西寬容以待后，心中慚愧。

安利柯學(xué)習(xí)很不用功，但看到家貧的小孩兒每天辛苦做工養(yǎng)家人，心生愧意。

安利柯嫉妒可萊諦，找借口大罵對(duì)方。兩人相罵，但都意識(shí)到這不對(duì)，放學(xué)后重歸于好。

很多人喜歡把孩子比作白紙一張。大錯(cuò)特錯(cuò)！孩子是知對(duì)錯(cuò)知善惡的。

和他人交往，會(huì)讓善惡對(duì)錯(cuò)在孩子心中彰顯，有所偏重。

家長(zhǎng)要做的是把孩子放在好的環(huán)境中，孩子自己就能往好的方向發(fā)展?！懊夏溉w”就是最好的例子。

０３

孩子自存在于世間那一秒起，就在拼命了解這個(gè)世界，努力成長(zhǎng)。

學(xué)走路就是孩子成長(zhǎng)的縮影。

放手，讓孩子自己去走。孩子哪怕多次摔倒哭泣，終究會(huì)健步如飛。不然，孩子一生都要坐在嬰兒車?yán)铩?/b>