由于孩子要去醫(yī)院做康復(fù)，老公流感發(fā)燒，再加上認知的局限和自身文字功底差，導(dǎo)致這幾天的打卡非常痛苦，雖然有結(jié)合自身的實際情況去思考，但很遺憾的還是為了打卡而打卡。

讀完江南春老師的《搶占心智》，聽過貓叔的2節(jié)“牛人定位課”后，感觸很深，尤其是貓叔的定位建議，對處于非主流專業(yè)的我來說，受益良多。

我將定位主要定在生物信息學(xué)方向：

先介紹下我的背景故事： 在不明確人生方向的情況下去考了研究生，想做事想學(xué)東西，但是不清楚方向，也不清楚變和不變的是什么。于是，錯將技術(shù)當(dāng)成了需要學(xué)會的知識，然而技術(shù)發(fā)展如此之快，直到后來技術(shù)的進步才茫然醒悟科研思維才是我最應(yīng)該學(xué)會的，科研思維才能決定我是否能走遠。人都是懶的，別人偷懶的是方法，于是思考如何偷懶，而我偷懶的卻是思考，用行動上的忙碌來掩蓋思考上的偷懶。就這樣，渾渾噩噩地讀完研究生，找了一份不好不壞的工作，但是越做發(fā)現(xiàn)越艱難，而同批的同學(xué)已經(jīng)遠遠將我甩在身后，這時才開始著急。

我痛定思痛決定投身生物信息行業(yè)有幾個原因：1）我本科學(xué)的是生物信息，雖然當(dāng)時我們只是學(xué)校開這個專業(yè)時的小白兔，但是基礎(chǔ)知識還是有的，這對于后續(xù)的發(fā)展來說還是有幫助的；2）我前期做過實驗，積累的一些知識對一些生物學(xué)現(xiàn)象及概念理解比單純做生物信息學(xué)來得深；3）做科研這一行需要花費很多的時間和精力，還不一定有好的成果，考慮到后面要照顧孩子，不可能長期泡在實驗室，但做生物信息分析在家就可以完成，這也許是最重要的原因。4）我認識一些生物信息學(xué)方向優(yōu)秀的人才，他們是我的智囊團，我可以得到來自他們的幫助，這對后續(xù)發(fā)展是有益的，此外，生物信息菜鳥團和技能樹公眾號做得很不錯，可以幫助我盡快上手。5）測序行業(yè)的發(fā)展帶動生物信息的需求，真正做的很好的生物信息學(xué)人才緊缺，我希望能在其中謀得一席之地。

但我現(xiàn)在最需要做的是理論建設(shè)和成績建設(shè)，人微言輕，當(dāng)沒有成績出來時，別人憑什么信任我，所以我得趕緊追趕上去，加油看文獻，看書，并把相應(yīng)的文章發(fā)表出來。

我另外想做一件事情：做一個關(guān)于寶寶早期發(fā)育尤其是1歲以下寶寶護理的公眾號。

我的故事從這里開始：

我是一個早產(chǎn)媽媽，我的孩子剛出生才3斤6兩，很幸運的是他在醫(yī)院才呆了18天就出院了，心肺，腹部器官等都沒有太大問題，不幸的是早期做MR發(fā)現(xiàn)腦損傷，隨后一直遵醫(yī)囑檢查，發(fā)現(xiàn)肌張力高，頭后仰，一度認為痙攣型腦癱，于是一直做檢查，做康復(fù)，不斷的循環(huán)中，各種能想的辦法都會去試：在水里按摩，游泳，撫觸，運動，瑜伽球，接受各種外界刺激等等，可能聽起來會復(fù)雜，但過來了發(fā)現(xiàn)也就那樣了，幸好，孩子一直在慢慢恢復(fù)，但我仍然不敢松懈。

因為在做康復(fù)的過程中，接觸到了各種寶寶，其中印象最深的是一個2歲才發(fā)現(xiàn)有問題做康復(fù)的寶寶，他不能走路，不會翻身，對一切失去興趣，應(yīng)該已經(jīng)可以確診為腦癱了?？赡芎芏嗳苏J為一旦確診腦癱就沒有康復(fù)的意義，也會成為家庭的負擔(dān)，其實不是的，孩子可塑性很強，如果早期干預(yù)，就算有后遺癥，也會好很多，甚至能走路和生活自理。

此外，我也見過不能翻身，或者不能抬頭，不能走路才去檢查做康復(fù)的寶寶，個中滋味只有寶媽經(jīng)歷了才會知道。我希望自己能做一個好的公眾號，呼吁更多的家長仔細觀察一下自己的寶寶，越早發(fā)現(xiàn)問題，恢復(fù)的可能性越大。

此外，對于新生兒的護理，對于新手媽媽來說一直是個很大的問題，而市面上很多書籍對于新生兒護理知識卻很匱乏，我認識的寶媽包括我自己在內(nèi)，都是摸爬滾打過來的，我希望自己能給更多的新手媽媽提供護理知識和幫助，健健康康成長。

我不是醫(yī)生，但我在醫(yī)院上班，我身邊有很多醫(yī)生朋友，我可以去請教。我唯一希望的是我能盡快戰(zhàn)勝懶惰，盡快列好提綱，將這件事情提上日程，為更多的寶寶謀福利。