從2016年開始，我開始養(yǎng)成堅持的習(xí)慣。
堅持演講訓(xùn)練，連續(xù)30天堅持每日演講作業(yè)練習(xí)打卡；
堅持讀書，連續(xù)30天每天讀一本書并且復(fù)述；
堅持朗誦《父母規(guī)》打卡，連續(xù)朗誦100天，
堅持90天踐行ppt打卡；
堅持寫作打卡，每周輸出一篇文章，現(xiàn)在已經(jīng)堅持5個月。
這還不包括堅持連續(xù)一個月練習(xí)英語流利說，堅持參加共讀群讀書。這些堅持，讓我以為，堅持并不是什么難事，只要咬定目標不放松，總有完成的那一天。對我來說，現(xiàn)在要解決的是堅持什么東西，而不是堅持這個習(xí)慣本身，因為它已經(jīng)和我的身體，和我的意識融合在一起了。如果要我一下子不要堅持什么，我反而會覺得空虛，總覺得有什么事情沒有做，心里空落落的不踏實。
前兩天，在共讀群里，潘昱教練分享了一篇文章《我為什么要加入21天寫作訓(xùn)練營》，簡單介紹了一下弘丹老師，一看就是教寫作的，還說本來打算偷偷學(xué)，沒忍住一下就分享出來了。一下就引起了我的好奇心。本來已經(jīng)買了好幾個大咖的寫作課，spensor的寫作課，弗蘭克的寫作課，因為加入的時機沒趕上，等我加入時，人家已經(jīng)講了好幾節(jié)課了，要去聽回聽。一個人回聽沒有動力，加上寫作不是我當時最大的需求，因此課程還躺在那，我想等我什么時候有空再去回聽。點開弘丹老師的鏈接，里面的內(nèi)容都是我想要的，正好目前沒有同時堅持別的東西，就一個寫作愛好，前后考慮不超過5分鐘，我就下單買了這個199的寫作課。
一進群，我樂了。原來這個群里除了潘昱教練之外，我所認識的龔少，紀華教練，園園教練這些優(yōu)秀人士都在這里啊！愛學(xué)習(xí)的人到哪里都能跟熟人打上幾個照面。這樣一來，堅持共進的氛圍不就更濃了嗎？
寫作，是我一直以來的愛好。從初中起我就愛上寫作 ，初二時候的作文經(jīng)常被老師表揚。其實那時候我也沒東西寫，總是看了好朋友的作文后，引起了自己的好多靈感，在她作文的原型上我再增添修改，就成了自己的文章。她說，我的文章總是和她相似，卻又勝她一籌，后來她就不愿意再把作文給我看了，我就開始琢磨自己找素材寫。寫來寫去， 似乎有點感覺了。不過輸入還是太少，總覺得腦中的詞匯不足準確表達我想要表達的思想。到了初三，換了一個我不喜歡的刻板的語文老師，連帶著我就不喜歡語文課，也不喜歡作文了。那時候我真是好傻的妹子啊，不喜歡語文老師就不喜歡語文課，這是多么錯誤的因果關(guān)系。因此，寫作就此被放下了，只是偶爾心血來潮，寫一篇心情日記，育兒博客。但是，在我內(nèi)心深處，寫作還是我的熱愛。
寫作可以鍛煉一個人的思考力
我一向是個心直口快的人，就是藏不住話，直腸子，心里想什么嘴里就說什么，高中畢業(yè)冊的留言本上，同學(xué)評價我是一個直爽的人，那時候我還以為這是一種良好的品質(zhì)，心里美了好久。畢業(yè)后參加工作，才知道所謂的直爽，其實就是二，情商低的表現(xiàn)。我很希望自己說話能口吐蓮花，帶有技巧，同一件事情讓最美好的語言去呈現(xiàn)，就算是攻擊人也是綿里藏針。但是往往我出口的話卻是直脫脫的，不帶一點修飾。因此，領(lǐng)導(dǎo)對我說過，其實有時候你工作做得很棒，但是嘴上不饒人，讓人覺得不能接受。這不是費力不討好嘛！所以，現(xiàn)在學(xué)會了話出口前緩三秒，不過又覺得嘴巴憋得慌，讓我說一些表面上的話，我就覺得好像不會說話了。
但是我寫作就不會。我的筆桿子一向的表達能力要比我的嘴巴強。凡是經(jīng)過我的敲出來寫出來的文字都是可以上得了場面，措辭得當?shù)摹＿@是為什么呢？我想是因為由思想轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖诌@個過程需要經(jīng)過大腦思考，而思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言卻可以是很直接的。因此，寫作是可以鍛煉一個人的思考能力的。
寫作可以讓我更好地觀察生活，體驗生活
為了堅持寫作，我加入了007不寫就出局寫作群，這個寫作群是一個笑來老師的粉絲覃杰發(fā)起的，口號是：一起寫七年，做戰(zhàn)友，七年后我們一起去南極。每周輸出一篇文章，戰(zhàn)友們相互點評。剛開始的時候，各種寫，把自己多年來想寫的東西都拿來寫。寫著寫著，就覺得沒東西可寫了，于是我就開始寫讀書筆記。有時候看看自己寫的讀書筆記，為了寫作而寫的讀書筆記，沒有真情實感，干巴巴的，連自己都沒有讀下去的欲望，更不用提有多少粉絲，多少點贊了。
于是我想，我每天上班可以遇到那么多事情，遇到不同種類的人，這些發(fā)生在我身邊的故事為什么不可以拿來寫呢？我的觀察能力一向很強，早起時，漫天的朝霞，冉冉升起的太陽，天空從微黑漸漸發(fā)亮，整個世界開始蘇醒；跑步時，看到路兩旁的落葉與紅花，尤其是掛滿不知名的鮮艷的花朵樹下，經(jīng)常會落下一片片花瓣雨，這些為什么不可以拿來寫呢？每天和女兒的對話，陪伴她寫作業(yè)，跟她聊天，一起出游，這些為什么不可以拿來寫呢？
只要我更好地去體驗生活，去感受這個世界，我就可以寫出來。寫作可以讓我更用心去體驗觀察生活，體驗生活。
一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠。在一個優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下，我們可以走得更遠。因此，我加入了弘丹老師的寫作訓(xùn)練營。21天，養(yǎng)成一個習(xí)慣的周期，這次，終于輪到寫作了，不禁開始摩拳擦掌，開始行動！
