20210114學習是沒有歷史的:讀克里希那穆提《生命之書:365天的靜心冥想》有思

【無常持行.讀思習慣】

我是藝枚思思。

我在堅持“讀思習慣”!

【目標】2021讀完這本書

【打卡】第14天 20210114

【信念】目標雖遠,持行必至

持之以恒,久必芬芳

【書目1】《生命之書:365天的靜心冥 想》

【作者】(印)克里希那穆提著,胡因夢譯

【版次】南京:譯林出版社,2011年6月第1版,2020年10月第44版

【頁數】共400

【字數】309千字

【進度】第15頁一月十三日

【讀思】10分鐘

學習是沒有歷史的

看到這個觀點的時候,覺得特別新穎和好奇,特別想知道克氏是怎么解讀的?

為什么說學習是沒有歷史的呢?前面我們講過,學習不是一種積累,是一種不斷覺察的過程,只能不斷生活、不斷學習中獲得才是真正的學習,否則的話停留或者把自己變成一個知識倉庫就是倒退和退化。

同時我們還應該明白知識和智慧不是一個概念,無法相提并論。智能產生于成熟的知識,如果內心里沒有自己,不能認識自己,也不可能有美好的德行。

而認識自己和累積對自己的認識又不是一回事兒。累積對自己的認識是學不到真正的東西的,只能積累一些信息、經驗以及一些背景。而真正的認識自己,正如克氏所說的,必須做到真正的學習,真正的學習是要明白“學習只可能在眼前這一刻進行,它是沒有歷史的”,“只有一個不累積而永遠在學習的心,才能了解這個所謂的‘我’是什么。”(P15)

所以,我們平時每天讀書和學習,都要以空凈的心態、在這一刻的心態去好好學習,這樣我們才能不斷跟生活發生鏈接,學到新的東西,進而擁有能力不斷對自我的結構、本質、內容進行新的詮釋、建構,這樣才能實現所有知識的打通、鏈接迭代和更新。

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