【無常持行.讀思習慣】

我是藝枚思思。

我在堅持“讀思習慣”！

【目標】2021讀完這本書

【打卡】第14天 20210114

【信念】目標雖遠，持行必至

持之以恒，久必芬芳

【書目1】《生命之書：365天的靜心冥 想》

【作者】（印）克里希那穆提著，胡因夢譯

【版次】南京：譯林出版社，2011年6月第1版，2020年10月第44版

【頁數】共400

【字數】309千字

【進度】第15頁一月十三日

【讀思】10分鐘

學習是沒有歷史的

看到這個觀點的時候，覺得特別新穎和好奇，特別想知道克氏是怎么解讀的？

為什么說學習是沒有歷史的呢？前面我們講過，學習不是一種積累，是一種不斷覺察的過程，只能不斷生活、不斷學習中獲得才是真正的學習，否則的話停留或者把自己變成一個知識倉庫就是倒退和退化。

同時我們還應該明白知識和智慧不是一個概念，無法相提并論。智能產生于成熟的知識，如果內心里沒有自己，不能認識自己，也不可能有美好的德行。

而認識自己和累積對自己的認識又不是一回事兒。累積對自己的認識是學不到真正的東西的，只能積累一些信息、經驗以及一些背景。而真正的認識自己，正如克氏所說的，必須做到真正的學習，真正的學習是要明白“學習只可能在眼前這一刻進行，它是沒有歷史的”，“只有一個不累積而永遠在學習的心，才能了解這個所謂的‘我’是什么。”（P15）

所以，我們平時每天讀書和學習，都要以空凈的心態、在這一刻的心態去好好學習，這樣我們才能不斷跟生活發生鏈接，學到新的東西，進而擁有能力不斷對自我的結構、本質、內容進行新的詮釋、建構，這樣才能實現所有知識的打通、鏈接迭代和更新。