主持：溫楓楓
一、個人分享
2組王華
很高興又一次和大家空中相遇。
易效能有一句話是，如何過一天就是如何過一生，當然這里面很多是從時間管理自律的角度出發，今天我分享的是一天生活環境如何，也代表自己一生境況如何。
書中一段晨晨經歷，早上找衣服而耽誤一系列后續的事情，出現慌亂混雜的狀況。大家有沒有這樣的經歷，早上找衣服時間耽擱吃飯，辦公室找文件導致工作差頭，辦理手續而證件沒有帶齊……我都經歷過，這樣的生活又是不是自己人生境況的縮影呢？
推薦大家兩本書，怦然心動的人生整理魔法和斷舍離。學會整理自己生活環境和辦公環境，進而清晰自己的思維和目標。幾年前我最愛做的事是整理，分門別類，而且特愛動腦筋去發明整理術，后來我發現過段時間家里還是亂。這兩年意識到，我們要做物品的主人，而不是為物品所累，真正做到斷舍離，選擇當下的自己需要的物品。斷，購物時三思，不需要不接受，舍，縮小喜好范圍，收拾當下自己不相稱的物品，離，脫離執念，愛上自己了解自己。我們之所以扔不掉物品，實際深層次的原因在我們的心理，需要自己去探究。這個雙十一大家剁手了嗎？我還是買東西了，但是選擇一定是我需要并且真正喜歡的，哪怕貴了。
最近兩年搬家兩次，自己在逐步扔東西，但仍然受自己內在的恐懼所影響舍不得，但除了書籍家里東西確實少了很多。同時進行了家庭資料的分類整理、家里物品分類整理、辦公環境的分類整理、電子資料的分類整理。當我們把自己的環境條理化后，會有種重新掌控自己生活的感覺，我下一步還需要更多的斷舍離，反觀自己內心，還可以嘗試衣服的標簽化整理。
別小看一個整理術，其實反應的是我們內心很多不愿面對的東西，比如懼怕未來的匱乏，不想承擔扔掉物品的愧疚。
做好了自己的環境的整理，也許就掌控了自己的人生主動權呢？我自己做得遠遠不夠，與君共勉之。
2組周志英
介紹我的三個標簽：1.外企工作者2.健康美麗傳播者3.時間管理踐行者
最愛學習、最有能量、最具有活力的小伙伴們，大家早上好！我是來自2組-15-周志英，我在江西吉安。
今天是第二次班會，下面我來分享一下本周收獲：
1.以前拿著蘋果手機，當成普通手機在使用，很多功能都沒使用過，就連SIR都沒使用過，也沒靜下心來去研讀，本周跟隨書籍里面學習了工具，下載了全能名片王管理自己的人脈。
2.群體化學習走得更遠的意義，以及作為一個團隊領袖，要能識才用才，使每個人都能各安其位，各司其職，各盡其能。這周小組會議讓我感觸良多，調動從未擔任主持人的白旭擔當主持人，水九齊擔當時間大臣，看著他們一步一步的進步，很開心。群體中每個成員都有其長處，成員之間可以互相借鑒、共同成長。
1組溫楓楓
我的三個標簽：1.安卓驅動開發工程師。2.理財愛好者。3.易效能時間管理踐行者。
這一周以來，我有兩點最大的收獲：
第一點收獲是：在遇到自己不熟悉的領域時，往往都會有恐懼感，害怕自己做不好，也正是這種恐懼讓我們越做越覺得困難。回想自己學習軟件驅動開發的時候，別人都說太難了，而我卻覺得挺有趣的，每天都為自己學到新的知識和技能而高興，完全沒有恐懼的想法。把學習新事物當做興趣，以玩游戲通關的方式學習，自然而然就沒有恐懼了，反而還多了很多樂趣與成就感。
第二點收獲是：自己以前收集的僅限于大腦中的事情，原來收集還有物品和電子化的文件，以后在桌面和電子設備上留一個地方專門作為“收件箱”，存放未整理歸檔的東西。確保自己之前整理好的地方不會被再次弄亂。
2組水九齊
我叫水九齊，第一標簽是工程師，第二個標簽是十三歲男孩的爸爸，第三個標簽是時間管理踐行者。
時間管理其實是個人管理，從小的講是生活管理，從大的講是生命管理。我們的生活重心在哪，時間的著力點就在哪，這和我們的人生觀、價值觀有關。我常說自己的三個標簽，工程師，父親和時間管理者，處理好這三者的關系，生活才能達到平衡，生命才能過得有價值，有意義。現在我常想，對家庭生活，我付出了很多，這不利于自己的心智，也造成了不對等的三角。我們每天掛在嘴邊的是讀書、學習，我想最重要的學習是自己心靈的成長，是那種寵辱不驚的平和與淡定，是那種讀萬卷書，行萬里路后的淡然與恬靜。所有的器具都是為人服務的，所有的人和事，所有的經歷，無論是過去，現在還是將來，都是為一場生命的修行，為那個明知的終點去感悟。放到歷史的長河中，一個人的生命都很短，我們要做的，就是在這短暫的生命中，活出一個真正的自我，說白了，這是不是我想要的生活。沒有遺憾的生命是最美麗的，愿我們每個人的生命都能燦爛如花。
2組張曉濤
結合最近的閱讀情況，我分享兩個點，第一點，讀到第七章，每章都有一到兩點是需要我落地踐行的，但不盡完成。所以決定完成一張思維導圖，經常檢視反思。第二點，收集工作做得不好，不能清空大腦；體會了不記下來很快就忘記，而且很難想起來的感受，更加堅定要去執行。
2組白旭
通過這一周學習，總覺得自己能力不夠，在工具應用方面力不從心，很懷疑自己。但是我從另外一點層面去理解，易效能學習因人而異，找到適合自己的方法切入，一點一點慢慢深入去學習，沒個人的基礎不一樣，接受的能力也不相同，這樣想心里會安慰些。
我屬于那種笨鳥，接受新事物新觀念慢，特別抗拒電子類產品。電子產品帶動世界飛速發展，想融入到社會必須學習，雖然我很慢，但我在一點一點進步，也會堅持把易效能學徹底。書中甘瑞用圖片方法教兒子認字，我已經在教我的兒子，葉老師的分段學習法也在鼓勵女兒用在寫作業上，“簡單的事反復做”，一定會有收獲，群體學習推動我在學習，感謝大家的聆聽，謝謝！
1組邢衍青
這段時間除了閱讀《善用時間》之外，我也在看《吃掉那只青蛙》，這里面的很多理念是相輔相成的。我一直在尋找自己的目標，雖然前階段把2018年的夢想版做完了，但是還是不夠清晰。
我一直在問自己這樣一個問題: 你的價值來源于什么？除了家庭，工作，給自己帶來的成就是自己價值感的來源。
就像曉雨老師說的，易效能絕對不是僅僅提倡早睡早起，他是要求每個人都成為自己領域里的佼佼者、領袖人物。
我不斷尋找自己價值感的過程中，發現實際上課堂是我需要進一步加強的，取得成就的關鍵。
問自己: 你工作成功所必需取得的結果需要有什么技能，如果我掌握了并做到了極致，就能夠給我的事業帶來最積極影響的? 找到，并練習，掌握，做到極致，就能成為關鍵結果領域里絕對優秀的人才。
第二，今天閱讀，里面提到: 復雜的事情簡單化，簡單的事情重復做，重復做的事情，工具化，工具化的事情圈子化。
對于工具化的事情，圈子化的理解。我想是不是把有同樣目標或者是愿景的人集合到一起，然后互相交流，在一個圈子里面不斷地提升。不是很理解，還是希望能看到其他人的解答。
1組宋玉潔
親愛的小伙伴們，大家早上好，我是宋玉潔。
我自己的三個標簽：1、安卓開發工程師，本職工作2、環保超市的推廣服務商3、易效能時間管理踐行者
這一周最大的收獲：
1，把復雜的事情簡單化，簡單的事情重復做，重復的事情工具化，工具化的事情圈子化。這是重新回到形態禮儀課堂的收獲，當看到當初一起學習的伙伴進步神速，讓自己很詫異與驚嘆，差距就在我中間有事情錯過了幾次復訓，她一直在堅持，把學到的東西反復用，進步也就很大了。我感悟到的學習的東西需要溫故而知新，不斷的重復才會真正學到，每一次學習你抓住的重點不一樣，感悟到的點不一樣，重復學習與訓練，你才能真正把這個東西學會！一次的學習很難學的全面，問不斷去精進~
2，學習的時候要把自己泡在這個領域，多跟伙伴交流，跟老師去互動，當動力不足或者遇到困難后就去這個圈子里面，會發現沒有想象中難，也會更容易堅持！
學習東西一定一定要溫故知新！
1組張莉
把復雜的事情簡單化，簡單的事情重復做，重復的事情工具化，工具化的事情圈子化。我認為圈子化就是通過微博微信等形式宣告和是分享自己的重要行動！我們要把自己要做的事情圈子化也就是自己向公眾做了承諾讓更多的人來監督你的行動，有利于我們完成承諾的事情。公眾承諾的力量是巨大的。記得第一周我提出了三個目標，其中第一個目標是每天學習英語30分鐘，從近兩周的踐行來看，自己對學習英語并不是十分的滿意，一方面是專注性不強，另一方面是學英語也有完不成的時候。所以今天我再次把這一目標提出來，相信有大家的監督，我會把這一目標落好。
1組劉曉雁
通過這周《善用時間》的學習有兩點感觸：1.利用好工具把我們需要做的和可能做的事情收集好，這樣就能把復雜的事件和重復的事件有規律、有條理的完成。2.利用群體化學習把自己學到的知識落到地上，只有行動，才能有收獲。可以起到督促自己，緊跟小組的腳步，和大家互相討論取長補短。
1組吳坤英
大家好，我是吳坤英，來自湖南長沙，我的三個標簽：教育工作者，時間管理踐行者，終身學習者！
這周最大的收獲：組建八人小組發展到20人，進行了第二次線上會議，大家反饋都有進步，
一起踐行的過程很好，群體化學習，學以致用！
便簽法讀書法，也叫RIA讀書法，它強調以學習者為中心，適用于致用類圖書，為了學以致用，??詳細介紹如下：
有四個步驟：R 原文片段，I用自己的語言重述知識，A1描述自己的相關經驗，A2以后我怎樣運用。
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1組刑衍貞
把復雜的事情簡單化，簡單的事情重復做，重復的事情工具化，工具化的事情圈子化。我認為圈子化就是通過微博微信等形式宣告和是分享自己的重要行動！我們要把自己要做的事情圈子化也就是自己向公眾做了承諾讓更多的人來監督你的行動，有利于我們完成承諾的事情。公眾承諾的力量是巨大的。記得第一周我提出了三個目標，其中第一個目標是每天學習英語30分鐘，從近兩周的踐行來看，自己對學習英語并不是十分的滿意，一方面是專注性不強，另一方面是學英語也有完不成的時候。所以今天我再次把這一目標提出來，相信有大家的監督，我會把這一目標落好。
1組王紅霞
易效能的學習重在踐行，通過學習他的理念和方法，慢慢地落實在我們的工作和生活中。分享下本周踐行的兩個習慣，一是周檢視，雖然晨間日記已經堅持了近一年，可是每天記錄了，但是也忘了，能記下來的很少，通過周檢視可以幫助自己去回望這一周的經歷，做了哪些重要的事？發生了哪些有意義的人和事，有哪些收獲與不足？通過這樣的檢視，讓自己養成梳理的習慣。第二個習慣是泡腳，易效能倡導平衡人生，健康人生，健康除了均衡營養和運動外，泡腳也是促進健康的一個重要的習慣。晚上泡腳不僅可以去除寒冷，更可以幫助睡眠，從而讓我們的精力更充沛。
所以，建議群里的小伙伴們也把這兩個習慣慢慢的踐行起來。
二、吳坤英分享RIA便簽讀書法（坤英己總結在她的發言材料中了）
三、班長總結
今天是一個高效的班會，時間控制得很好。
1.一群人一起學習走得更遠，每個人的體會不一樣。
2.工具化的事情要圈子化，共同踐行，如印象筆記的使用。
3.閱讀一定要落地，只有落地了才能有收獲，比如：收集，工具的使用
4.簡單的事情要重復做，反復重復后才能成為專家。
四、楓楓分享：印象筆記的使用（鏈接）
http://mp.weixin.qq.com/s/sKQOzq7i1imqqQtgGU-Vtg
