? ? ? ? 改革，既要改舊，又要革新，總有固守勢(shì)力束縛，又總被新生力量推動(dòng)，往前走得太遠(yuǎn)搞不好就改向，畏葸不前往往就落入窠臼。中國(guó)歷史上的改革，我們比較熟知的是商殃變法、王安石變法、張居正改革等等，而《改革的教訓(xùn)》卻打撈起“沉沒(méi)的改革”，一一剖析了中國(guó)歷史長(zhǎng)河中鮮為人知的九次改革。這是因?yàn)?，作者李仕?quán)認(rèn)為，阻礙我們前進(jìn)的，往往不是眼睛看到的攔在面前的大石頭，而是沒(méi)有看到的進(jìn)入鞋里的小沙子。那些“沉沒(méi)的改革”，就像“鞋里的沙子”，更值得加以關(guān)注和研究。
? ? ? 史上第一次全面改革之周厲王改革，推出了重視農(nóng)業(yè)、加強(qiáng)王權(quán)、肢解大諸侯國(guó)、直接任命地方官等改革舉措，因嚴(yán)重?fù)p害到貴族集團(tuán)的利益，而周厲王又過(guò)高估計(jì)其控制力，最終落得個(gè)被貴族集團(tuán)推倒放逐的命運(yùn)。
? ? ? ? 秦國(guó)超級(jí)逆襲真起點(diǎn)之秦獻(xiàn)公改革，因廢除廣為詬病的人殉制度而引得人才“孔雀西北飛”，既而得益于奉“兼愛(ài)非攻”為信條的墨家?guī)椭?。同時(shí)，秦獻(xiàn)公為減少改革阻力，不惜東遷都城，并推崇軍功、施行戶籍連坐，使秦國(guó)逐漸走向強(qiáng)大。然而，秦國(guó)崛起了，墨家卻消失了。
? ? ? ? 正本清源成就最鼎盛之漢宣帝改革，在“暗戰(zhàn)”霍家（即霍光家族）中積累改革權(quán)威，在打老虎、矯嚴(yán)刑、平冤獄等整頓整治中深化，在鞏固和經(jīng)營(yíng)邊疆中拓展，進(jìn)而又推出一系列經(jīng)濟(jì)改革舉措，使國(guó)力大為強(qiáng)盛。
? ? ? ? 在模仿中走進(jìn)死胡同之王莽改革，開(kāi)了中國(guó)歷史上通過(guò)禪讓實(shí)現(xiàn)政權(quán)更替的先河。王莽改革，更確切地說(shuō)是改制，通過(guò)利用匈奴轉(zhuǎn)移矛盾、凝聚人心，在具體舉措上處處模仿漢武帝，卻不知時(shí)代變了、情形變了、條件變了，同樣的舉措不適用了，最后失敗也在所難免。
? ? ? ? 官不聊生中讓民安生之漢明帝改革，揮舞的是加強(qiáng)吏治的大棒，奉行的是絕不折騰老百姓的方針，雖然改革只聚焦在一兩個(gè)方面，深層次的矛盾問(wèn)題依然沒(méi)有解決，但也揭開(kāi)了“明章之治”的華麗大幕。
? ? ? ? 急于求成中攻敗垂成之隋煬帝改革，亡國(guó)之君也曾勵(lì)精圖治，為跳出關(guān)隴貴族集團(tuán)的包圍而東都洛陽(yáng)，鑿運(yùn)河、開(kāi)科舉，奠定了中國(guó)封建王朝千年基業(yè)，而其失敗的關(guān)鍵因素則是三征高句麗，疲累天下。
? ? ? 撥亂反正贏中興局面之唐武宗改革，因宦官弄權(quán)操縱獲得皇位，即位后卻能反宦官專權(quán)；從嚴(yán)禁官員無(wú)節(jié)制游宴入手反歪風(fēng)，斧正官場(chǎng)沉疴；破門蔭特權(quán)，導(dǎo)正入仕門徑；反寺院經(jīng)濟(jì)，厘正財(cái)稅來(lái)源；除藩鎮(zhèn)割據(jù)，扶正中央集權(quán)。然而，由于一任一藍(lán)圖，其改革舉措在后繼者唐宣宗手中盡廢，改革成果也殆盡。
? ? ? 扭扭捏捏的慶歷新政之宋仁宗改革，面對(duì)大宋王朝前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的冗官、冗兵、冗費(fèi)，起用進(jìn)諫“條陳十事”的范仲淹推行改革，特別是整頓整治。然而，宋仁宗作為改革的主導(dǎo)者，卻帶頭批條子破壞規(guī)矩；又因改革派被攻成朋黨，而貶黜范仲淹等人。徒然在歷史中留下“耳根子軟”是施行改革大忌的教訓(xùn)。
? ? ? ? 搶在革命之前搞改良之明孝宗改革，面對(duì)朝政紊亂“破棋局”、千瘡百孔“爛攤子”，只有革故鼎新一條道，否則將出現(xiàn)社會(huì)大動(dòng)蕩。明孝宗針對(duì)明朝中葉以來(lái)的弊政，不失時(shí)機(jī)地在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各個(gè)方面大力改革，帶領(lǐng)改革跑贏了革命。然而，同唐武宗改革一樣，改革的接力棒沒(méi)人接續(xù)，改革戛然而止，大明亡朝可見(jiàn)。
? ? ? ? 黑格爾曾悲觀地說(shuō)，人類從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn)，就是人類沒(méi)有從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)。面對(duì)歷史，我們不能當(dāng)看客，要懷著最大的敬意，汲取歷史教訓(xùn)“不貳過(guò)”。
