本文其實(shí)是此前所寫，這里引用至此，略有刪減與改動(dòng)，借此拋磚引玉，畢竟“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”！
通常，在講管理時(shí)，有三種方式，一是人管人、二是制度管人、三是文化管人。
而人管人，不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，并且效用很差，也達(dá)不到相應(yīng)的目標(biāo)。對(duì)于期初小團(tuán)隊(duì)局限于10人以下團(tuán)隊(duì)之時(shí)，人管人還是能夠起到一定的作用的，并且效率超級(jí)高！
但當(dāng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展到一定規(guī)模，超過20人時(shí)，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)人管人已不是那么合適，需一套管理體系來(lái)支撐，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)明確工作目標(biāo)與流程，熟悉相應(yīng)的工作方式，降低管理成本，盡量實(shí)現(xiàn)“無(wú)為而治”。
對(duì)于所謂的以文化管人，以筆者拙見，其框架與骨骼也是基于公司體系基本制度之上的，這些基本管理體系屬于骨骼，而基于其上價(jià)值觀和文化則屬于附著于骨骼之上的血與肉，骨骼框架起到基本支撐作用，而文化則起到協(xié)調(diào)作用，那價(jià)值觀則是起到一種指引作用，在關(guān)鍵時(shí)刻區(qū)分或確定紅線！一旦觸碰該紅線（或叫高壓線），結(jié)果可想而知！
現(xiàn)在管理上通常在說，【不要用戰(zhàn)術(shù)上勤奮，來(lái)掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰】。這句話，放到管理上，一樣合適。忙于具體事項(xiàng)，但始終只是個(gè)人之力，也只是某一件事完成而已，于最終的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。管理者，更是管和理，究其根本，先有【理】，也就是理出方向、理出流程、理出規(guī)范，從高處著眼、低處著手，理出工作項(xiàng)、先后邏輯依賴，所需資源；通過【管】這么一個(gè)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)，通過【管】來(lái)驅(qū)動(dòng)其中的人，利用相應(yīng)的資源，按【理】所明確的方向、流程、規(guī)范或是標(biāo)準(zhǔn)，完成相應(yīng)的工作，實(shí)現(xiàn)具體的目標(biāo)。也即，管理者，著眼于面，再將線細(xì)分為線，從線著手，將一顆顆小珍珠驅(qū)動(dòng)并串起來(lái)，完成整個(gè)的“珍珠項(xiàng)鏈”，也就完成全部的工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的工作目標(biāo)。
【管理】與【領(lǐng)導(dǎo)】，其區(qū)別由來(lái)已久，但這兩個(gè)很多時(shí)候又是那么的想近！但其關(guān)鍵差別還是在于【管理事】與【領(lǐng)導(dǎo)人】（筆者注：這里均作動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）。管理事是以結(jié)果為導(dǎo)向，亦即具體事項(xiàng)其結(jié)果是否符合當(dāng)初規(guī)劃、是否按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行。而領(lǐng)導(dǎo)人，是以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)為首要目的，通過軟性的方式提升人的主觀能動(dòng)性與成就感，是相對(duì)【軟】的，而管理是相對(duì)【硬】的！
的確，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過前期長(zhǎng)時(shí)間的異動(dòng)與調(diào)整，有走有留，按塔庫(kù)曼的五階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論，團(tuán)隊(duì)逐漸進(jìn)入正規(guī)期，但是規(guī)范度還不夠。現(xiàn)在的規(guī)范，基本上都是基于強(qiáng)調(diào)而形成，還沒有讓所有人員了解或明確具體的流程、規(guī)范，公司的相關(guān)規(guī)定、制度，大家更多是基于一些潛意識(shí)或職業(yè)道德的約束，同時(shí)，由于缺乏標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)提升機(jī)制與激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，很大部分人員，對(duì)于工作的完成標(biāo)準(zhǔn)概念是相對(duì)較為模糊，對(duì)于應(yīng)該采用何種工作方式也不清晰，技術(shù)人員成長(zhǎng)層面，受限于人員技能提升與標(biāo)準(zhǔn)欠缺，對(duì)于如何技能的提升方式與方向不清晰，在公司技術(shù)體系中，要能夠達(dá)到何種級(jí)別才能夠獲得相應(yīng)報(bào)酬，沒有明確規(guī)定，種種而已。
針對(duì)存在的這些問題，急需統(tǒng)一從公司層級(jí)、部門層級(jí)進(jìn)行管理體系方向、制度類目的確定，再分類分工進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)。當(dāng)然公司制度、文化，也非一蹴而就，先解決有與無(wú)問題，試行，在試行中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行優(yōu)化和改善，也即管理中常用的戴明環(huán)理論。
20180525?
