工作總結
2017年隨著一場大雪的降臨落下了帷幕，本學期的教學工作也隨著期末考工作的結束接近了尾聲。回首一學期的工作，緊張、忙碌是主旋律，但似乎又缺少了點什么，細細思量是自己未成長，是自己未進步。
一、學習方面
學期開始，就痛下決心要堅持學習，堅持讀書，堅持向公眾號里的名師學習，堅持每天寫教學札記。學習是有的，但只是零星的，不成系統的學習；讀書是有的，但只是讀一些自己感興趣的，與教學有關的少之又少；寫教學札記，更是自己打自己的臉，寫了一篇，便沒有了下文。反思自己為什么計劃好的事都沒完成，原因有四：一是沒有恒信，做事三天打魚兩天曬網，沒長性。二是自己底子薄，學習起來有點力不從心，名師的一些好的教學思想、教學策略確實很好，可自己不能運用到實際教學中去。三是不善總結，不善文字表達，專業素養不高，對于自己的教學沒有想法，沒有策略，就是按照教參教，不知自己的一堂課好在哪，壞在哪，應如何提升，改進。四是沒有專業教師的引領和指導，進步很難，很慢。不過，近一學期，外出的培訓學習，公眾號里的名師文章給我的觸動倒是挺大的，我知道了自己的不足、和別人的差距，我曾努力嘗試改進，但終因上述總總原因而停滯不前，在新學期中，我會再接再厲，繼續努力，爭取進步。
二、教學方面
我深知自己的教學水平有限，教學能力不足，所以在備課方面我下的功夫是最大的，除了上課、批改作業外，我就是在備課室潛心研究課文，鉆研教參，學習他人的教學思路，從不打無準備之仗。人的能力有大有小，但我會盡自己最大的努力去做，不論結果如何，只為心中無愧。
三、成績方面
我深知“親其師信其道”的道理，在課堂上，我盡量營造一種輕松愉悅的課堂氛圍，讓學生樂于接受我，有興趣上語文課。課下同學們有困難我樂于排解，有問題我樂于幫助，爭做他們的良師益友。對于優生嚴格要求，對于中等生多加督促，對于學困生恩威并用，通過一年多的努力，兩個班的語文成績有了些許進步。
在新學期，我會更加嚴格要求自己，努力提升自身素質，改進教學方法，提高教學成績，使自己、學生都有長足的進步。
