廢話不多說(shuō)直入主題
總評(píng)如下
《哥德?tīng)?、艾舍爾、巴赫——集異璧之大成》?/p>
《基因組人種自傳23章》!
《大國(guó)政治的悲劇》！
《一朵桔梗花》
《槍炮、病菌與鋼鐵 : 人類(lèi)社會(huì)的命運(yùn)》
上面是第一序列，下面這幾本也非常不錯(cuò)，有時(shí)間的少年可以看看?。ㄕ覉D好累的，我是個(gè)懶人，下面就直接在我的微信文章上截圖了。）《彎曲的旅行》，《Y的悲劇》，《游戲大師》，《游戲機(jī)制》，《黑天鵝》，《剪刀石頭布》這六本屬于第二序列。也是十分棒的書(shū)。推薦大家閱讀。其中《彎曲的旅行》，《游戲大師》，《游戲機(jī)制》這三本閱讀起來(lái)可能有點(diǎn)難，真心想讀的少年可能需要一定的基礎(chǔ)，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備。其他的三本讀起來(lái)應(yīng)該比較輕松。哦，如果讀過(guò)《反脆弱》的話，讀《黑天鵝》收益不大，少年們自行考慮
嘛，正事說(shuō)完了，現(xiàn)在來(lái)扯扯淡。前幾天和一位不知是否愿意透露姓名的豆瓣少年EXXa（手動(dòng)打碼）討論了下關(guān)于讀雞湯，自助類(lèi)書(shū)的問(wèn)題（具體如什么什么路，什么什么方法，各種文章，我給你說(shuō)過(guò)什么什么故事等）感覺(jué)收獲頗多。這里來(lái)和大家分享下。
起始問(wèn)題是讀書(shū)由淺入深的問(wèn)題。少年覺(jué)得，因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)都是循序漸進(jìn)的，那么讀書(shū)是不是也是由淺入深逐漸發(fā)展的。而雞湯和自助是不是能看作是一個(gè)在自我閱讀中由淺入深中經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程？經(jīng)過(guò)討論我們覺(jué)得這還真不是！所謂由淺入深你得有深的方向才能叫由淺入深。比如看物理，你看了牛頓力學(xué)可能就會(huì)想這重力的根本原因是什么，然后就引到了相對(duì)論，看了相對(duì)論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這好像在微觀上解釋不同呀，于是量子力學(xué)就在那等著你然后...弦理論...M理論等一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題不斷的引發(fā)你的思考。從而引導(dǎo)你從大眾到業(yè)余愛(ài)好者到閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍....這個(gè)過(guò)程叫由淺入深；比如歷史，你看了這個(gè)朝代的歷史，會(huì)想到這個(gè)朝代的起源，從而追溯到上一個(gè)朝代以此類(lèi)推。然后看完后會(huì)想造成朝代毀滅的原因是什么，從而探究這段歷史的細(xì)節(jié)。然后覺(jué)得既然這段歷史是這樣，那么擴(kuò)大維度，就整體歷史而言是什么造成了這些現(xiàn)象...從而不斷的從一本書(shū)到另一本書(shū)的閱讀與反思。這叫由淺入深；再比如哲學(xué)，看完蘇格拉底想笛卡爾想看休謨看完休謨想看維特根斯坦....這都是有不斷延伸的擴(kuò)展的；再比如數(shù)學(xué)與邏輯。你想要看懂哥德?tīng)栕C明，就需要先懂形式邏輯。要理解形式邏輯你還需要一般的邏輯學(xué)知識(shí)作為基礎(chǔ)。這也是一個(gè)由淺入深的過(guò)程...還有經(jīng)濟(jì)....政治等等的非虛構(gòu)類(lèi)的書(shū)籍。這些領(lǐng)域內(nèi)好的書(shū)籍都會(huì)有很好的引申閱讀。把你引向“深”的地方。這叫由淺入深.通過(guò)這樣的閱讀最終可能形成自己的一套體系與想法從而更好的認(rèn)識(shí)世界和適應(yīng)世界。這才叫過(guò)程與成長(zhǎng)！
回到那個(gè)問(wèn)題來(lái)，這市面上大多數(shù)的雞湯與自助類(lèi)書(shū)籍和文章（請(qǐng)注意，我這里說(shuō)的是大多，并不是全部。有些還是不錯(cuò)的，但是就市面上流行的大多數(shù)來(lái)說(shuō)....）看時(shí)醍醐灌頂事后然并卵我想沒(méi)有相關(guān)的閱讀引申也是原因之一。這些書(shū)籍與文章能把你引到哪？你看完了就看完了，會(huì)去找類(lèi)似的更深層次的書(shū)籍嗎？這就是那個(gè)問(wèn)題，由淺入深，你起碼要有“深”的地方呀喂！如果你賣(mài)雞湯，賣(mài)自助，能從這雞湯中引申出各種實(shí)驗(yàn)以及論證，從而轉(zhuǎn)入正規(guī)心理學(xué)以及實(shí)驗(yàn)。最好再到神經(jīng)學(xué)和腦科這些底層學(xué)科。如果是這種類(lèi)型的雞湯和自助，那真是極好的?？墒?...現(xiàn)在的情況是，要么剛看完時(shí)如打了雞血，過(guò)后然而并沒(méi)有什么卵用。要么就是一本雞湯引申到另一本雞湯，沒(méi)有引起人們深入探究的想法。只是給人想看到的東西。宣泄下情感，找個(gè)自我安慰，然后陷入一種怪圈。白白的浪費(fèi)時(shí)間。說(shuō)的可怕些，如果一直這樣，那么你就只配看這些雞湯與自助！這里有少年就要說(shuō)了，我就是想找些方法，來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不順。我想說(shuō)出這個(gè)話的少年，心理其實(shí)已經(jīng)有答案了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，這些面向大眾的書(shū)籍，對(duì)大眾的作用基本上就是然并卵。找這雞湯及自助只是想宣泄情感或者找捷徑，抄近路。但是有幾人除了先天優(yōu)勢(shì)能抄近路外哪個(gè)領(lǐng)域哪個(gè)地方不需要艱辛的努力，個(gè)人感覺(jué)真的慢慢來(lái)，比較快。說(shuō)白了能做的只有努力然后慢慢等待那重要的運(yùn)氣了....當(dāng)然，你純粹的宣泄情感，那沒(méi)問(wèn)題。那期望這些在現(xiàn)實(shí)中起作用那就真是扯淡了。嘛，說(shuō)了這么多，只是希望我的朋友們不要變成只配讀雞湯與自助的少年！（以上都是我的瞎雞八扯，歡迎討論。再插一句對(duì)于讀書(shū)方法類(lèi)的書(shū)籍，我想應(yīng)該做到的就兩條，一，引起讀者的興趣從而引導(dǎo)對(duì)方讀書(shū)。二，靠譜負(fù)責(zé)任的推薦而不是人云亦云...而我現(xiàn)在正在做的就是這個(gè)233333！）
