我曾經(jīng)耗費(fèi)一整天來研究到底該怎樣配置我手機(jī)來電的情景模式。
上課時(shí)間當(dāng)然無法接聽，設(shè)置振動(dòng)也沒有意義，反正下課就可以看到未接來電通知，只好直接靜音；即使是下課時(shí)間段本來就會(huì)經(jīng)常查看手機(jī)，但是為了在非在線狀況保證到達(dá)率最好還是要有振動(dòng)提醒；放學(xué)和周末時(shí)間當(dāng)然必須正常響鈴，不過根據(jù)夜間情況還得進(jìn)入免打擾模式。
再考慮到語音留言功能極低普及率的國情，最后我還是錄入了自己的課表，編寫了個(gè)會(huì)自動(dòng)同步自己的日程管理數(shù)據(jù)的應(yīng)用來控制響鈴和通知，才算解決問題。
但是就算這樣，這段時(shí)間的電話還是隨時(shí)都會(huì)響起來。
其實(shí)是因?yàn)樽约簠⑴c開發(fā)的游戲項(xiàng)目漸入佳境，最近頻繁的需要變更服務(wù)器方面的程序設(shè)計(jì)和溝通維護(hù)；同時(shí)自己所在的線上開發(fā)社區(qū)組織的地區(qū)性聚會(huì)也日漸臨近，作為社區(qū)責(zé)任人之一的自己也不得不參與溝通很多問題。被各種瑣碎的突發(fā)問題困擾導(dǎo)致上課難以專心學(xué)習(xí)的情況也是有的，還好經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間忙碌的適應(yīng)學(xué)習(xí)還算是漸入佳境，有希望在高三上學(xué)期結(jié)束前爭(zhēng)取到校薦名額了。
所以當(dāng)長(zhǎng)課間的鈴聲響起，我伸著懶腰走出教室的同時(shí)，口袋里就鈴聲大作了起來，我卻也一點(diǎn)也不感到吃驚。
來電顯示的是南方技術(shù)社團(tuán)聯(lián)盟「堿 Club」交流會(huì)的主辦者之一。基本可以猜到他來找自己是要說哪方面的事情，但是正因此，這個(gè)電話不得不接。在走廊上高談闊論的打電話明顯有點(diǎn)不太好，我看了眼樓梯，決定到天臺(tái)上去。
邊爬著樓梯，我接通了電話。手機(jī)還沒貼到耳邊，他的聲音就急急躁躁的響了起來。
「葉子，我知道你現(xiàn)在還在校，能抽出五分鐘說下話么？」
「啊，沒問題 …… 你先說?！?/p>
我用空余的一只手用力推開天臺(tái)的大門，伴著吱呀一聲和一股煙塵味，陽光漏了出來。
「今天中午合作方的公司臨時(shí)要求就新近更改的場(chǎng)次進(jìn)行一次說明會(huì)，并說會(huì)將此作為敲定協(xié)議詳情的依據(jù)。那邊特別大牌，我們壓不住他，所以今天中午 ……」
「如果可以的話我想睡覺 ……」
「…… 想請(qǐng)你這樣的能讓他們認(rèn)真對(duì)待的大牛代表出面壓下場(chǎng)子?！?/p>
盡量輕輕的關(guān)上了天臺(tái)的門，我話音稍微遲疑了一下。今天夜間還積壓著大量 Bug 的修正工作，理論上中午應(yīng)該盡可能的保證睡眠。
「…… 可以。條件是在活動(dòng)中優(yōu)先保證我的項(xiàng)目的展示時(shí)間。另外我不是大牛。」
「啊，這種小事，安啦安啦?！箤?duì)面的聲音聽起來很亢奮，「那我現(xiàn)在先去準(zhǔn)備演示內(nèi)容了，到時(shí)間麻煩你出面幫忙交涉了，中午再聊！」
掛了電話，我靠在門邊的墻壁上，長(zhǎng)出了一口氣。結(jié)果根本就沒打多久就掛了。只是看起來一會(huì)又要關(guān)于中午的事情和舍友打個(gè)招呼了。
不過既然都來到了樓頂，不如順便看看風(fēng)景吧。我有點(diǎn)自嘲的笑了笑。瞄了眼手表，還有十五分鐘才上課。
實(shí)驗(yàn)附中只有一棟高達(dá)十層的教學(xué)樓 —— 一左一右伴著相對(duì)低矮的實(shí)驗(yàn)樓和藝術(shù)樓。教學(xué)樓的樓頂是一個(gè)「回」字形的天臺(tái)，一米高的實(shí)心圍墻之內(nèi)，除了四個(gè)樓梯出口和一些零散分布的天線、太陽能設(shè)備之外，都是空曠的水泥地板，平淡無奇。
天臺(tái)的出入并沒有什么限制。平常課間，放學(xué)后甚至晚修，都偶爾會(huì)有幾個(gè)學(xué)生在休息、背書或者看風(fēng)景。圍墻上也有著許多不知道哪屆學(xué)生留下來的涂鴉和留言板，校方也從來沒有出面干預(yù)。也許會(huì)有極少數(shù)的學(xué)生一直以來都把天臺(tái)當(dāng)成一處自由的樂園。
靠著天臺(tái)，能俯瞰學(xué)校的幾乎全貌，操場(chǎng)、體育館、飯?zhí)煤退奚釁^(qū)等建筑緊挨著環(huán)繞在三棟教學(xué)用樓旁邊。今天的長(zhǎng)課間正是高一做操的時(shí)間，這個(gè)位置可以完整的一覽操場(chǎng)上密密麻麻的隊(duì)列里千奇百怪的做操姿勢(shì)。背后是還在擴(kuò)建的小區(qū)和公寓樓盤，前方校門口之外則是盤旋的立交橋和熙熙攘攘的車流和連綿成片的實(shí)驗(yàn)初中部、實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
雙手交叉倚在低矮的圍欄上，我閉上眼睛，感受著迎面吹來的涼風(fēng)?？諝饫飱A雜著微微冷瑟而清新的味道，撫弄著臉頰，感覺讓人不禁想全心全意的沉浸在這樣舒服的感覺中。似乎每一個(gè)毛孔都忍不住要拼命的呼吸。
我有時(shí)候會(huì)覺得，是不是這樣的時(shí)刻才是真正的生活。
我放縱自己繼續(xù)什么都不去想，只是品味著現(xiàn)在這種幸福。因?yàn)橐坏┩Ｏ聛?，一旦上課鈴響，一切又會(huì)如潮水般的涌來，比如自主招生和保送選拔，比如活動(dòng)策劃案和經(jīng)費(fèi)開支，比如程序錯(cuò)誤和運(yùn)行故障 …… 因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)無處不在無孔不入，掩著耳朵不去它看沒有任何用處。
但是還是有現(xiàn)在這樣純粹美好的時(shí)刻存在著。因?yàn)楹瓦@樣短暫但是無與倫比的快樂約定還會(huì)再見，所以在如同泥沼般讓人窒息的現(xiàn)實(shí)中也能持續(xù)努力著。
似乎是心情很好的樣子，有人在哼著歌。
等我注意到的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，有個(gè)女孩就背靠著欄桿坐在我的右腳邊，一臉專注著盯著手上的平板電腦。
至少就現(xiàn)階段，推開天臺(tái)的門會(huì)發(fā)出很大的聲響，至少應(yīng)該不是我沒注意到剛進(jìn)來的。所以我不知道該說是我抬頭看著對(duì)面的建筑物，沒有注意腳下就徑直走到了這里，還享受了一陣新鮮空氣才發(fā)現(xiàn)旁邊有人實(shí)在有點(diǎn)神經(jīng)大條的奇怪；還是該說這個(gè)女孩從頭到尾都沒察覺這一點(diǎn)，也相當(dāng)?shù)牟徽！?/p>
從我的角度看不到她的正臉，只能看到隨著調(diào)子有節(jié)律地輕微擺動(dòng)著的一頭及肩黑發(fā)，還有纖細(xì)得有點(diǎn)讓人擔(dān)心的身體。我沒忍住好奇心，看向了她的平板。
使我十分驚訝的是，她嬌小的雙膝上架著的 Tablet Z 上，并不是在刷著微博、朋友圈一類的應(yīng)用，而是開著黑漆漆的終端窗口。
是正在連接系統(tǒng)底層的終端，用純文字編輯器進(jìn)行著開發(fā)。安裝了特別為觸屏設(shè)計(jì)的黑客鍵盤，根據(jù)程序注釋來看是個(gè)彈幕播放器，使用的是最近流行的跨平臺(tái)腳本語言，還調(diào)用到了我前段時(shí)間開發(fā)的程序庫。
哼著模糊不清的旋律，她的手指輕快的舞動(dòng)著，敲出一段又一段的代碼。她流利的寫完了調(diào)用解析庫解析彈幕格式并存入變量的部分，然后開始了展現(xiàn)部分的模塊?？s進(jìn)很規(guī)范，也有清晰的命名，該進(jìn)行優(yōu)化的算法部分毫不含糊；明顯看得出有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)了。
「…… 132 行的函數(shù)調(diào)用，如果傳入輸出的目標(biāo)參數(shù)，是可以直接把文件解析成數(shù)組結(jié)構(gòu)的?！棺x著她的代碼，實(shí)在沒有忍住，我吐槽了出聲。
她的肩膀猛地抖了一下，看起來是嚇到了；聲音也戛然而止。她點(diǎn)了下 Esc 退出了編輯模式，轉(zhuǎn)過了頭來。
「什，什么意思？」估計(jì)是下意識(shí)的，她首先這么問道。
我蹲了下來，詳細(xì)的解釋起來。
「這里，」我用手指圈出了一段賦值語句，「估計(jì)你是只看了這個(gè)解析庫首頁的示例就直接用了這種逐句讀取的方式吧。這個(gè)庫是我前些時(shí)間寫的，其實(shí)如果你認(rèn)真看下文檔的說明，針對(duì)你這樣的用例，預(yù)先已經(jīng)有特別優(yōu)化的使用方法 ……」
她不住嗯嗯的點(diǎn)著頭，很快修改了起來。我站起身，在一旁耐心的不時(shí)訂正。
過了許久，她似乎是忽然間重新意識(shí)到了我的存在，頓時(shí)雙臉變得通紅起來。她豎起膝蓋，把平板抱回胸前，抬起頭來，看向了我。
「我 …… 很奇怪么？」她小心翼翼的開口道。
「…… 大概有點(diǎn)吧?！刮遗恋男χ卮?。
其實(shí)要說奇怪，我覺得是挺奇怪的。
畢竟是個(gè)女孩子，一個(gè)人呆在天臺(tái)這種地方，做的還是編程這種感覺和青春期的高中女生無緣的事情，實(shí)在顯得有點(diǎn)不倫不類。
現(xiàn)在這個(gè)女孩正從下方抬頭看著我，緊緊抱著平板，隨著呼吸上下起伏的胸膛顯得越發(fā)可憐了。
尷尬的沉默持續(xù)了一段時(shí)間。
半晌，她又開口問道：「你 …… 真的是那位開發(fā)了著名的彈幕解析引擎的， ID 是 Hyief 的算法大神？」
「我本名是韓葉啦，這樣叫我就好?！刮矣喺?，「另外不是大神?！?/p>
「你 …… 就是那個(gè)國內(nèi)最大的開源系統(tǒng)項(xiàng)目 AcunixOS 的主要開發(fā)者？」她追問。
「說是創(chuàng)始人之一，其實(shí)只是打打雜維護(hù)下軟件源的啦?！?/p>
「你 …… 就是那個(gè) ……」她忽然又沉默了下去，沒有再說話。
我無言的享受著屋頂?shù)奈L(fēng)。
許久之后，我忽然想起來的看了看表，才發(fā)現(xiàn)只剩下三分鐘就要上課了。
「差不多打鈴了，我就先告辭了，」我離開了圍欄，活動(dòng)了一下筋骨，準(zhǔn)備向天臺(tái)的出口走去 「你也注意別遲到了哦。」
「那，那個(gè)！」她忽然發(fā)出聲音，嚇了我一跳。
「那個(gè) …… 學(xué)長(zhǎng) …… 能不能加個(gè)好友？……」
我很快反應(yīng)過來她指的是流行的即時(shí)聊天工具。
「不過我常用的是國外開源協(xié)議的聊天工具呢 ……」我說道。
「沒關(guān)系 …… 我也有。」她低著頭，用細(xì)若游絲的聲音說道。
很快的操作完畢之后，我和她道了別。
直到我輕輕的掩上天臺(tái)的門后，她還是沒有從圍欄邊做起來，只是抱著平板，沉默的坐著。
雖然都在同一棟教學(xué)樓，但是從那以后，我們卻再?zèng)]有見過面。反倒是在網(wǎng)絡(luò)上我們有了很多的交流，我這才知道她本名叫何淺雯，是現(xiàn)在高一的學(xué)妹。
她的常用 ID 是 hqweny42 ，之前都是一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)著開源系統(tǒng)和編程方面的技術(shù)。自從我介紹她到了我熟悉的技術(shù)圈里的人常用的 M++ 社交網(wǎng)絡(luò)之后，看起來她也漸漸和一些我們開發(fā)組人混的熟絡(luò)了起來。
不過我對(duì)她終究沒有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
直到有一天，正好打算去教師辦公室的我，在樓梯口迎面遇上了從樓頂上下來的她。
她似乎想伸出手來，又遲疑了一下，手的動(dòng)作也停在半空中。然后她收回了手，小聲的說道：「…… 韓葉學(xué)長(zhǎng)?！?/p>
我停下了腳步。
「我 …… 想成立一個(gè)社團(tuán)。」
不用說，也能明白她指的是什么方面的社團(tuán)。
「挺好的啊?！刮一卮鸬馈２还茉趺凑f，這是真心話。
但是她還是直直的盯著我，明顯要的不只是這樣的回答。
「我的話 …… 我當(dāng)然是樂意的，」我困擾的笑了笑，說道?！傅俏椰F(xiàn)在時(shí)間本身不算特別充裕，而且很快我就要畢業(yè)了 …… 」
「……」
「…… 所以除了我，應(yīng)該還要先準(zhǔn)備好幾個(gè)人選才行。你還考慮過其他人嗎？」
「……」
我正想說些什么的時(shí)候，她又忽然出聲了。
「…… 有?！?/p>
她低下頭，抱緊了胸前的平板電腦。
「現(xiàn)在的話 …… 還有一個(gè)人選?！?/p>
（完）
后記
如你所見，這是一篇獨(dú)立，不如說早于正作時(shí)間軸的設(shè)定用短篇。假設(shè)要編撰成單行本的形式，這篇短篇應(yīng)當(dāng)被收錄在「第零卷」這種感覺的地方。
上半篇主要是在渲染學(xué)長(zhǎng)的人物。說實(shí)話寫起來相當(dāng)容易，只是很簡(jiǎn)單的把一種可以說比較理想的生活狀態(tài)套用了進(jìn)去。中篇簡(jiǎn)要的設(shè)定了一下正篇大概也會(huì)占相當(dāng)要素的天臺(tái)部分，和學(xué)校環(huán)境的相關(guān)布局。
真正糾結(jié)的地方在于下半篇。
因?yàn)榭偟膩碚f這個(gè)短篇要寫的是一切故事的契機(jī)的契機(jī)，是學(xué)長(zhǎng)讓淺雯第一次接觸到有顏色的世界的故事。因?yàn)樵O(shè)定上淺雯對(duì)學(xué)長(zhǎng)持有的應(yīng)該是一種仰慕并近乎崇拜的感情，所以在最初的腦洞中有十分夸張的花癡程度的描寫。
后來想了很久，總覺得這種模式化的反應(yīng)并不符合自己真正想表達(dá)的主題，但也搞不懂自己想寫的女主，也就是淺雯，究竟又應(yīng)該做出怎樣的反應(yīng)。最后比對(duì)了一些參考的原型，順便也更明確的想了正文的主題，確定了這樣一個(gè) …… 有點(diǎn)奇怪的女孩的形象。也許改用淺雯的第一人稱來寫會(huì)更好些的。
另一個(gè)曾經(jīng)糾結(jié)過的問題是該不該采用技術(shù)化的表述。雖然埋梗成堆，最后還是一個(gè)專有名詞都沒有出現(xiàn)。但是最后我覺得這些即不精確，也可能會(huì)增加外行人閱讀的難度的技術(shù)問題的描述某種程度也是要傳達(dá)的內(nèi)容所在。
正篇的故事還沒想好標(biāo)題，實(shí)際上這個(gè)短篇的標(biāo)題也只是幾秒鐘隨意決定的。自己幾次拾起又幾次放下這個(gè)對(duì)于自己來說「最終」的題材，這次終于好像找到了一點(diǎn)感覺。至少第一次感覺人物們?cè)谀X中活起來了。
包括之前糾結(jié)淺雯的反應(yīng)也一樣，感覺如果只是想接下去寫部一般的青春校園物語已經(jīng)不是很難的事情了。但是這種問題不愿意妥協(xié)。某種意義上，這更類似于一種儀式性的堅(jiān)持：即使能力有限，盡全力還不能傳達(dá)所想的內(nèi)容，那還有下次，可以再重寫；但是絕對(duì)不會(huì)降低在不管哪一次中的要求。
畢竟這是寫給自己的答案。也是要珍重獻(xiàn)給不知在何方的曾體驗(yàn)過共鳴的讀者的禮物。
雖然時(shí)間上不成正比，不過一篇四千字的短篇啰啰嗦嗦扯上一千字的后記實(shí)在也是有點(diǎn)過了。說到底，大概也不過是留給自己看的而已。
那么，再會(huì)。
