《演員的誕生》中，鄭爽即興表演笑場連連，臺上臺下一片嬉笑中，獨(dú)章子怡神色漸冷。表演完畢后主持人問劉燁：“你對表演滿意嗎？”劉燁答“滿意”。章娘娘側(cè)身斜視，手指輕揚(yáng)，質(zhì)問劉燁道：“你滿意什么？“
火華社長一臉懵逼：“你說我滿意什么？”可憐劉燁以影帝之尊，礙于娛樂圈潛規(guī)則不便明言，隨口恭維句“滿意”就為自己引來成噸仇恨值。“滿意什么？”演成那樣，鬼知道他能滿意什么，就是編，一時間也編不出來啊！
章子怡窮追不舍：“他們表現(xiàn)得一點(diǎn)信念感都沒有，你滿意什么？”這時候整個會場都凝固住了，連久經(jīng)世面的張國立都緊張無比。評價一個演員缺乏“信念感”，等于是否定了對方的演員身份。連自己都不相信自己表演的角色，不能夠承擔(dān)角色應(yīng)有的責(zé)任，還有什么資格被稱為演員？
“國際章”，我一直對她無感，連她大受好評，斬獲13個影后頭銜的《一代宗師》我也沒看過。但當(dāng)她說出“信念感”這個詞，我確信她一定是個好演員，非常優(yōu)秀，非常堅韌，非常扎實(shí)。
“信念感”，我們這個時代太欠缺了，社會這么亂，大半是由于缺乏“信念”。因?yàn)闆]有信念，所以潦草應(yīng)付者有之，搪塞敷衍者眾多，他們既不認(rèn)同工作的意義，更不會思考自身生命的價值，得過且過，茍且度日。
“信念感”是什么？說到底，“信念”就是對待自己工作的態(tài)度，做好當(dāng)前的事，守好自己的責(zé)，不要嘻嘻哈哈不當(dāng)回事。
“有信念”必然“有分寸”，“有底線”。“分寸”來自內(nèi)心，“底線”來自修養(yǎng)。有分寸的人絕不會去觸碰職業(yè)的底線，隨著個人修養(yǎng)的不斷提升，他給自己定下的“底線”必然超越同行的平均水準(zhǔn)。傅佩榮說：“不錯但是不夠”，意思是做人不能僅僅追求“不出錯”，“不出錯”這個要求太低了，“有信念”的人應(yīng)該追求精彩的人生，卓越的成就，秉持一種永遠(yuǎn)“不夠”的狀態(tài)，在成就自己，成就他人的路途上，不斷前進(jìn)。
“有信念”必然“有敬畏”，從內(nèi)心深處尊敬自己的職業(yè)，承認(rèn)自己的職業(yè)有著無可取代的社會價值，不把它僅僅當(dāng)做“謀食”的工具，更要心存敬意，追求這一行當(dāng)立于天地間的高尚價值，所謂“君子謀道不謀食”說的就是這個意思。
因?yàn)橛行拍睿哉伦逾鶎ψ约焊裢狻昂菪摹保跬営H自上陣，拍打戲先找教練學(xué)八卦掌，沒戲的時候就仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)梁朝偉、張曼玉的演技，和楊紫瓊對打整個指甲蓋掉了都沒招來媒體哭訴辛苦。所以章子怡她有實(shí)力，有實(shí)力就不會到處講自己多辛苦，多善良，不用對著粉絲賣萌求關(guān)注。你可以不喜歡她，但你不能不承認(rèn)，章子怡的電影，是華語影壇的質(zhì)量擔(dān)當(dāng)，“國際章”，她擔(dān)得起這個名號！
“有信念”必然“有追求”！追求每一日的超越，追求更美好的自己，時刻不放松要求，謹(jǐn)慎認(rèn)真，毫不松懈。“老牛亦解韶光貴，馬不揚(yáng)鞭自奮蹄”，在這個世界上，總有那么一種人，在自己的天地里，保持著高度自律，上進(jìn)、勤奮、篤定、從容... ...始終如一！
我上大學(xué)時，最自律的人如今在上海，做著體面的工作，拿著不菲的工資，沒人介意她來自小鄉(xiāng)村，曾為學(xué)費(fèi)發(fā)過愁，曾因家境受過苦。當(dāng)年最勤奮的人如今在美國，在太平洋的另一邊打理著自己的生活，雖然多年不曾聯(lián)系，但我相信憑著她的勤奮勁兒，她的生活一定差不了。這些人都是有“信念感”的人，身為學(xué)生，知道自己該干什么，不因眼前的困頓否定自己，相信學(xué)習(xí)的意義和價值，肯為之奮斗并持續(xù)堅持，這樣的人有什么理由不幸福？
你看社會上種種亂像，大多是因?yàn)橥浟耸姑チ恕靶拍睢薄４蟮姆矫嫖也幌胝f，人微言輕我只講自己班里的事。今天有個孩子在教室里玩手機(jī)，那姿勢一看就是在打游戲，我沒收上來手機(jī)一看，沒有SIM卡，卻連著網(wǎng)可以上QQ，消息不斷，絕非是在討論學(xué)習(xí)。要知道課間只有10分鐘，去趟廁所打個水，稍微活動活動尚且不充裕，但就有人“爭分奪秒”的要去打游戲。期中考試才過去兩個禮拜，成績帶來的傷痛已經(jīng)消退，考后立下的志向早拋之腦后。在學(xué)習(xí)的地方玩手機(jī)，穿著校服打游戲，怎么就能那么心安理得？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
身為學(xué)生，應(yīng)秉持怎樣的信念？身上的校服告訴你，首先要守規(guī)矩，懂得整齊劃一，服從集體的意義。教室里的書籍桌椅告訴你，這個地方是用來讀書的，學(xué)習(xí)的，游戲消遣這樣的活動不應(yīng)該在這里進(jìn)行。手機(jī)里沒有SIM卡，說明家長在管著孩子，對孩子使用手機(jī)進(jìn)行監(jiān)管，可憐天下父母心，為什么孩子就不能為父母著想？
學(xué)習(xí)是高尚的，學(xué)生的身份是受人愛護(hù)的，每一個家庭里的學(xué)生，都擔(dān)負(fù)著這個家庭的希望，寄寓著親人的期盼。有書可讀應(yīng)該心存感激，身在教室應(yīng)想著身負(fù)使命，不能因?yàn)槟昙o(jì)小就放任自己。于家，你將來要贍養(yǎng)父母；于國，你要肩負(fù)重任。學(xué)習(xí)的意義不需贅言，嘴上說懂并非真懂，你要守住底線，把好分寸，對學(xué)習(xí)始終充滿敬畏，有理想，有追求，心存信念，始終上進(jìn)。
請你，請我，做好當(dāng)前的事，這就是心存信念！
