孩子不能成為我們理想中的樣子，要么因為那和他們的內在天性相違背，要么則是因為那根本不符合他們內心的愿望。

我們的失望會對孩子產生破壞性的影響，無數孩子因為無法達到父母滿意的要求，經受著負罪感的折磨，很多人會活在羞恥的陰影里。這會導致孩子尋求方法來擺脫這種自責的羞恥感。

他們也許在上課時開始變得心不在焉、爆發憤怒，甚至把憤怒轉化為某種形式的自我傷害。

上面的話出自《家庭的覺醒》這本書，書中作者強調教育孩子的觀點，不僅僅是教育孩子的方法，而是父母教養孩子的根本覺醒。

對于孩子，一出生，我們就認為孩子是屬于自己的，會有一種強烈的“自我”成分在里面，我們在滿足于做父母的同時，還會認為我們為孩子做的一切都是無私的。

其實，有了這種想法之后，對孩子就會有操縱的欲望，父母只要覺得什么對孩子好，就會毫不猶豫地選擇為孩子去做，孩子不領情時，父母還一臉無辜的樣子，認為自己被孩子傷害了。

家長的這種行為就是不覺醒的教育方式，對孩子的心理造成不可估量的影響還不自知。

懂事的孩子會去保護父母免受失望的感覺，會放棄自己內心的真實追求去取悅父母。讓孩子在這種矛盾之中，想要取得滿意的結果，自然不會理想。

有句話說的好，想要改變孩子，首先要改變自己。孩子的是我們的縮影，孩子身上缺點，一定程度上也折射出了父母的不足之處。

就拿孩子的專注力來說，有時候，真的是父母對孩子的專注力形成了干擾。但孩子寫作業時，會忍不住一會兒看看孩子寫了多少、一會兒給孩子送點吃的或者看到什么就評頭論足一下。

在父母看來，是對孩子的關愛，但孩子卻不這么認為，孩子覺得是被干擾了，甚至是不信任的監督，不僅沒有尊重孩子，還破壞了孩子的注意力。

當注意力全部集中在孩子身上時，往往關注的是孩子的缺點，甚至放大。父母的出發點當然是好的，想讓孩子變得更好。

可我們一遍遍重復地說孩子缺點的時候，孩子并不能馬上改掉，如果念叨多了，反而會讓孩子心生厭煩。

作為父母，要為孩子樹立良好的形象。讓孩子內心崇拜你，做一個家庭的太陽；孩子就像一個向日葵，他們隨著你的光芒來扭轉自己的方向。

當父母覺醒時，家庭的空間就會變得輕松、自由和寬容。家人之間會變得相互欣賞，家是彼此相伴、守護的地方，而不是相互指責的戰場。

父母的轉變，是家庭覺醒的開始。教養孩子的教育方式轉變，孩子才能慢慢實現自我價值，讓我們的期望和孩子的身份相匹配，孩子才能健康的成長。