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? ? ? 兒子讀完二年級后，為了他的成長，我覺得有必要為他找間好點的托管機構，隨著他年令的增長，我覺得真的是拿他無能為力了，我的教育方法已無法滿足他日益成長的需求了，為彌補我在這方面不足，難以對他作業及成長予以補充，以致于總是弄得雙方不快樂，填堵！于是決定找一間好的教育輔助機構，以填補上空缺，再說我時間也不夠啊，在他學校周邊，有幾家這樣的輔助機構。
? ? ? 初次看到貝爾安親的招生廣告，他們的那句源自臺灣的教育機構，便一下打動了我，要知道，對于一個熟知世界民主自由國家概況的人，都知道臺灣在世界民主國家發展的排名是遙遙靠前的，任何一個國家的發展，教育是后盾，離不開教育，而臺灣的發展也是離不開他的教育輔助的，因而對于臺灣的教育機構，我是完全信任的，不管他們能復制多少過來，我相信只要給一定生存空間給他們，他們的生命生是旺盛的，好的東西，到哪里，都會最終被接受，我始終相信，盡管我給兒子報名時，他們還只招到幾名學生，通過與他們簡短的幾次接觸，我覺得兒子放他們這兒，我放心，他們的教育理念與我的理念還是大多相同的，我想起碼會在他們幼小的心理，他們會被當一個人一樣地去被對待，起碼他們的教育靠譜，如果說能從小在他們幼小心靈中，種下一顆平等自由的種子，讓他們從小學會去尊重別人，愛惜自己，這對他們今后一輩子的成長，會獲益匪淺，他們會知道，他們也教育他們知道，每一個孩子，都是獨立的，受人敬重的，是不可替代的存在，沒有被忽視，從今天的學期結束典禮可看出，當初我們的選擇還是沒有錯的，經過近一年的發展，事實證明，他們的教育理念還是得到大多數家長的認同，今天這么多學生便是最好的明證！
看著每一個由內心發出歡笑的孩子們精彩的表演，讓人忍不住發出會心的笑聲，童年的歡樂，是發自內心快樂的釋放，在我們這個人情冷漠的社會，還沒有邁入社會的孩子們，內心還是干凈的，沒有受到壞風氣的影響，他們的快樂，還是人性化的，可有多少人在意，尊重他們的快樂？就是自己的父母，又有多少人真懂孩子？真的知道給他們舞臺，讓他們釋放自己的快樂，做一個真正的天真無邪的孩子！
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? ? ? ? 而我們的教育，繁重的作業，格式化的灌輸，扼殺了多少孩子的快樂，把本應該屬于他們快樂的時光，用枯燥乏味的練習題替代，限制他們的自由成長，我們真的是在教育他們，還是在摧毀他們？有多少人，真的是在反思我們的教育，我們該怎么對待我們的孩子？什么樣的教育，才是真正適合孩子的教育？我們做家長的，應該給予他們什么樣的教育，做老師的，給予他們什么樣的方式方法教育，才能更好地讓他們自然地成長？這是我們每一個家長，每一位老師都不得不認真思考的問題，為了孩子，為了他們的未來，我覺得越放手，越尊重他們的自然成長，便是對他們最好的保護，還給他們一個真正的童年，讓每一個孩子，都能感受到自己來自他人的關愛與尊重，才是對他們真正的愛！把屬于他們的快樂，還給他們，不要隨便剝奪！
? ? 給他們一個自己的舞臺，讓他們自己在上面盡情地表演，盡情地發揮，釋放出自已真正的快樂！讓他們做一個真正的單純的孩子！讓他們自己去創造快樂！
? ? ? 而不是承載著我們每一個家長自己的虛幻希望，讓孩子們負重前行！讓他們不堪負重！
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? ? ? 孩子是孩子！
? ? ? 把他們的快樂，還給他們！
